Ученики на Учителя.com


"Урок – викторина" по предмету физическая культура для учащихся 4 класса

«Урок – викторина» по предмету физическая культура для
учащихся 4 класса.
Цель: активизировать и разнообразить деятельность учащихся, закрепление знаний и
навыков, полученных на занятиях по физической культуре. Достижение положительного
эмоционального настроя детей.
Задачи:
- приобретение детьми необходимых знаний о физической культуре и спорте;
- формирование у детей представления о здоровом образе жизни;
- мотивация к занятиям физической культурой и спортом;
- развитие интеллектуальной деятельности учащихся через использование заданий
занимательного характера;
- формирование дружеских отношений, развитие навыков сотрудничества со
сверстниками
- стимулирование роста творческой и познавательной деятельности.
Методы и приемы обучения: наглядный - демонстрация, словесный метод - объяснение,
рассказ, беседа; видеометод, презентация.
Методы контроля и самоконтроля: наблюдение, устный опрос, письменный опрос, работа
с вопросами викторины
Инвентарь: карточки, карандаши, компьютер, телевизор.
Ход урока:
1. Подготовительная часть.
1. Сообщение темы урока.
Ребята, а вы знаете, что такое викторина?
Виктори
́
на — игра, заключающаяся в ответах на устные или письменные вопросы из
различных областей знания.
Слово «викторина» появилось в 1928-х г. в журнале «Огонёк». Известный советский
журналист и писатель Михаил Кольцов так озаглавил подборки, включающие в себя
вопросы, шарады, ребусы и т. п. Готовил эту развлекательную полосу некто Виктор
Микулин, сотрудник журнала. От имени Виктор и последних букв фамилии и сложилось
слово «викторина».
2. Совместная постановка задач урока.
- Ребята, а помогают ли викторины больше узнать о физической культуре и спортивной
жизни? А с помощью викторин можем ли мы больше узнать о здоровом образе жизни?
(Мнения детей.). Сегодня на уроке мы попробуем разобраться.
Я вам предлагаю выполнить небольшую разминку сидя.
- Если я произнесу верное высказывание (правило), вы хлопните в ладоши, если я произнесу
ложное высказывание, топаете ножками.
1. Во время занятия необходимо следить за своим самочувствием.
2. Строго выполнять указания и рекомендации учителя.
3. На уроке ФК можно есть конфеты, жвачки, булочки.
4. Необходимо соблюдать дистанцию в строю и при выполнении упражнений.
5. Можно кричать и драться.
6. Завязывать шнурки нужно выйдя из строя.
7. Можно резко и быстро выполнять все упражнения, чтобы достигнуть лучшего
результата.
8. Запрещается: толкаться; ставить подножки товарищу; заниматься с развязанными
шнурками; перебивать учителя;
общаться с товарищем во время выполнения упражнений.
II. Основная часть
- Ребята, сегодня мы повторим комплекс оздоровительных упражнений, который вы
можете выполнять дома в качестве зарядки. Выполняем по 2 упражнения, затем садимся
за парты и отгадываем викторину. По окончании каждой викторины мы выполняем еще
по 2 упражнения.
Первые два упражнения показывает…
А теперь переходим к викторине. (Викторины 1 – 3 с перерывами на разминку).
III. Заключительная часть
Работа по карточкам.
- Ребята, а что вы узнали нового из викторин?
Подведение итогов.
Скачать материал

Физкультура - еще материалы к урокам: