Презентация "Обобщение знаний по теме «Классификация растений»" 6 класс

Обобщение знаний по теме: «Классификация растений»

Цель:

обобщить знания о многообразии Покрытосеменных растений, признаках классов и семейств.

План урока:

1. Тест

2. Разминка

3. Четвертый лишний

4. Составь формулу

5. Ярмарка

6. Ай, болит

.

Покрытосеменные

Двудольные: Однодольные:

Класс Двудольные:

Семядоли – две.

Корневая система – стержневая.

Жилкование – сетчатое.

Цветок – четырех- или пятичленный.

Класс Однодольные:

Семядоли – одна.

Корневая система – мочковатая.

Жилкование – параллельное или дуговое.

Цветок – трехчленный.

Проверка теста:

1 вариант: 2 вариант:

1. В 1. А

2. Г 2. Г

3. А 3. Б

4. Б 4. В

5. В 5. А

Разминка:

Блиц-опрос

Четвертый лишний:

Составь формулу:

* – правильный цветок

– неправильный цветок

Ч – чашелистики

Л – лепестки

Т – тычинки

П – пестики

() – срослись

Ярмарка:

Выбирай-ка:

Пасленовые:

Бобовые:

Злаковые:

Ай, болит:

Редька

Картофель

Лук

Малина

Вот, задачка…

• Назовите растение из семейства Злаковые класса Однодольные, которое растет всего 40 дней, хотя живет более 100 лет. Какова высота этого растения, если за день оно наращивает 50 см?
• Сколько килограммов лепестков розы следует собрать, чтобы получить 1 кг розового масла? (Для изготовления 100 г масла нужно 50 кг лепестков.)

Домашнее задание:

• Составить формулу цветка, определить, к какому классу относится.

2. Найти интересные факты из жизни этого растения.

Спасибо за работу!