Проверочная работа "Классификация растений" 6 класс (с ответами)
Проверочная работа по теме «Классификация растений»
Цель: проверить уровень усвоения учащимися материала по теме
«Классификация растений».
Задачи:
- закрепить у учащихся представление о многообразии растительного мира и
о принципах современной классификации растительных организмов;
- развитие умений анализировать, оценивать, преобразовывать информацию
из одной формы в другую;
- формирование экологической культуры учащихся.
Данная работа составлена в двух вариантах к учебнику Т.А. Исаевой, Н.И.
Романовой «Биология. 6 класс» (параграф 3). Имеются модельные ответы и
критерии для оценивания ответа.
Проверочная работа может быть использована:
- на уроке биологии для текущего контроля знаний и умений обучающихся в
6 классе;
- при подготовке к ОГЭ по биологии.
Источники:
• Учебник Т.А. Исаевой, Н.И. Романовой «Биология. 6 класс», Москва,
издательство «Русское слово», 2015 г., стр. 15-18;
• А.В. Марина «Методические рекомендации к учебнику Т.А. Исаевой,
Н.И. Романовой «Биология. 6 класс», Москва, «Русское слово», 2013,
стр. 23-26.
Проверочная работа по теме «Классификация растений»
Вариант 1
1. Определите в перечне видовое название:
А) одуванчик
Б) сосна
В) клевер
Г) ярутка полевая
2. Определите правильную последовательность систематических единиц:
А) класс – род – вид – семейство
Б) класс – семейство – род – вид
В) семейство – класс – род – вид
Г) род – семейство – класс – вид
3. Наиболее крупная систематическая единица:
А) класс
Б) род
В) семейство
Г) вид
4. Наименьшая систематическая единица:
А) класс
Б) семейство
В) отдел
Г) вид
5. Систематическая категория, объединяющая виды:
А) семейство
Б) род
В) отдел
Г) царство
6. Яблоня, слива и груша относятся к семейству:
А) Бобовые
Б) Лилейные
В) Розоцветные
Г) Злаковые
7. Основной единицей систематики является:
А) вид
Б) род
В) отдел
Г) царство
8. Клевер, горох и фасоль относятся к семейству:
А) Бобовые
Б) Лилейные
В) Розоцветные
Г) Злаковые
Проверочная работа по теме «Классификация растений»
Вариант 2
1. Определите в перечне видовое название:
А) ромашка
Б) береза
В) клевер красный
Г) лютик
2. Определите правильную последовательность систематических единиц:
А) семейство – класс – род – вид
Б) класс – род – вид – семейство
В) класс – семейство – род – вид
Г) род – семейство – класс – вид
3. Наиболее крупная систематическая единица:
А) класс
Б) отдел
В) семейство
Г) вид
4. Наименьшая систематическая единица:
А) семейство
Б) род
В) отдел
Г) вид
5. Систематическая категория, объединяющая роды:
А) класс
Б) семейство
В) отдел
Г) царство
6. Пшеница, рожь и овёс относятся к семейству:
А) Бобовые
Б) Лилейные
В) Розоцветные
Г) Злаковые
7. Систематической единицей, объединяющей сходные семейства, является:
А) класс
Б) порядок
В) отдел
Г) царство
8. Шиповник, черемуха и земляника относятся к семейству:
А) Бобовые
Б) Лилейные
В) Розоцветные
Г) Злаковые
ОТВЕТЫ
Вариант 1
Вариант 2
1. Г
2. Б
3. А
4. Г
5. Б
6. В
7. А
8. А
1. В
2. В
3. Б
4. Г
5. Б
6. Г
7. Б
8. В
КРИТЕРИИ ДЛЯ ОЦЕНИВАНИЯ ОТВЕТА
Задания № 1 - 8 по 1 баллу за каждый правильный ответ.
Количество правильных ответов
Оценка
8
«5»
7-6
«4»
5-4
«3»
3 и меньше
«2»
