Тест "Расы человека" 8 класс
МКОУ «Новокаякентская СОШ»
с. Новокаякент
Каякентский район Республика Дагестан
Тест по теме: «Расы человека»
(для учащихся 8 классов)
Автор: учитель биологии
МКОУ «Новокаякентская СОШ»
Умалатова Равганият Бийбулатовна
с.Новокаякент
2019 г.
Пояснительная записка
Данный тест по теме «Расы человека» рекомендуется для учащихся 8
классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы
«Расы человека» в 8 классах. В текст необходимо вставить пропущенные
термины из предложенного перечня.
Задачи: проверить знания учащихся о расах человека.
Оборудование: листки с тестами.
Деятельность учащихся: написание учащимися тестирования.
Деятельность учителя: обеспечение каждого учащегося листом с текстом
тестирования. Объяснение хода выполнения работы.
Проверка работ. Анализ ответов.
Тест по теме: «Расы человека»
Вставьте в текст «Расы человека» пропущенные термины из предложенного
перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запищите в текст цифры
выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по
тексту) запищите в приведенную ниже таблицу.
______ (А) – это исторически сложившаяся группа людей, объединенных
общностью происхождения, территорией проживания, общими
морфологическими и физиологическими наследственные особенностями, а
также традициями и обычаями. Важным фактором в образовании рас могла
стать их ______ (Б). Первую попытку описать человеческие расы сделал в
XYII в. француз ______ (В). К. Линней выделил _____ (Г) расы.
Представители экваториальной расы живут в основном в некоторых
тропических районах _____(Д). Несмотря на различия между расами, все
современное человечество представлено одним видом - ____ (Е).
Перечень терминов:
1) 5
2) 4
3) Человек разумный
4) Ф. Бернье
5) У. Гарвей
6) изоляция
7) Старого Света
8) раса
Ответ:
Источники информации:
1.Биология: Человек. 8 кл.: учебник / Н.И. Сонин, М.Р. Сапин.- 3-е изд.,
стереотип.- М.: Дрофа, 2016.- 302, [2] с.
А
Б
В
Г
Д
Е
