Проект "Бионика - технический взгляд на природу"

Муниципальное казенное образовательное учреждение

Усть -Таркская средняя общеобразовательная школа

Проект

Тема: Бионика – технический взгляд на природу.

Авторы работы: Холкина Ксения и

Тимофеева Анна

МКОУ Усть - Таркская СОШ

8 А класс

Руководитель:

Нестеренко Лариса Евгеньевна

учитель биологии

МКОУ Усть-Таркская СОШ

-2017-

МКОУ Усть-Таркская СОШ

Оглавление

Введение------------------------------------------------------------------------------------------------стр.1

Бионика это…------------------------------------------------------------------------------------------стр.2

Направления в бионике ------------------------------------------------------------------------------стр.2

Десять самых известных открытий бионики---------------------------------------------------стр.2-3

Анкетирование----------------------------------------------------------------------------------------стр.3-5

Итог------------------------------------------------------------------------------------------------------стр.6

Предметы бионики в быту--------------------------------------------------------------------------стр.6

Вывод----------------------------------------------------------------------------------------------------стр.6

Источники информации-----------------------------------------------------------------------------стр.7

Введение

Актуальность

В наше время создаётся множество новых технологий, изделий упрощающих

жизнь общества. А как рождаются все эти идеи? Откуда берутся гениальные сооружения

и механизмы позволяющие сделать жизнь человека комфортной? Природа – главный и

самый опытный строитель и большинство идей заимствованы человеком у нее.

Проблема

На современной планете существует множество наук и направлений. А какое место

в нашей жизни занимает бионика? Что именно знаем мы об этой науке?

Мы имеем представление о таких науках как химия, физика, биология и многих

других. Но очень мало знаем о бионике.

Этот процесс, кроме названия, имеет весомое значение среди наук нашей планеты. В

нашем проекте-исследовании постараемся узнать об этом подробнее.

Цель: исследование вопросов, связанных с наукой бионикой..

Задачи:

• Изучить, проанализировать литературные источники и интернет – ресурсы,

касающиеся вопросов бионики.

• Выяснить, что изучает наука бионика и каково значение бионики в жизни человека.

• Провести анкетирование среди учащихся и выявить имеют ли они представление о

том, что изучает бионика.

• Найти объекты бионики в нашей жизни.

• Подготовить и представить проект.

Гипотеза

Мы предполагаем, что у природы можно подсмотреть многие полезные механизмы и

объекты и использовать их в жизни человека.

Методы исследования:

1. Сбор информации;

2. Анализ источников информации по теме работы;

3. Анкетирование;

4. Сравнение;

5. Поиск.

Предмет исследования: наука бионика.

1.Бионика это…

Био

ника (от др.-греч. βίον — живущее) — прикладная наука о применении в

технических устройствах и системах принципов организации, свойств, функций и

структур живой природы, то есть формы живого в природе и

их промышленные аналоги. Проще говоря, бионика — это

соединение биологии и техники. Бионика рассматривает биологию и технику совсем с

новой стороны, объясняя, какие общие черты и какие различия существуют в природе

и в технике.

2. Направления в бионике

Различают несколько направлений в бионике

• биологическую бионику, изучающую процессы, происходящие в биологических

системах;

• теоретическую бионику, которая строит математические модели этих процессов;

• техническую бионику, применяющую модели теоретической бионики для

решения инженерных задач.

Бионика тесно связана с биологией, физикой, химией, кибернетикой и инженерными

науками: электроникой, навигацией, связью, морским делом и другими.

3. Десять самых известных открытий бионики

1. На основе строения крыльев некоторых насекомых были изобретены ветряные

мельницы.

2. Рассмотрев строение семя одуванчика, а также условия при которых оно летит, был

создан парашют

3. Нынешние буровые машины являются увеличенной механической копией дождевых

червей. Также как и они, буровые машины "проедают" землю (и выпускают ее через

заднюю часть), непрерывно двигаясь вперед, оставляя большой тоннель позади себя.

4. Инженеры в компании Mercedes-Benz обратили внимание на рыбу-коробочку. Несмотря

на то, что с первого взгляда рыба выглядит довольно неуклюже, ее формы развились

таким образом, что в воде она передвигается с большой эффективностью.

В результате эксперимента появился бионический автомобиль (Bionic Car), который

отличается легкой конструкцией и удивительными аэродинамическими способностями.

5. Несмотря на свой небольшой размер, светлячки излучают яркий свет. Их секрет

заключен в их анатомии: у них есть органы свечения, находящиеся на последних

брюшных сегментах. Обычно эти органы находятся под прозрачной кутикулой.

Ученым удалось воссоздать свет, излучаемый органами свечения светлячков. Их

светодиод излучает свет на 55 процентов ярче оригинала.

6. Обеспечение дорожным освещением каждого переулка было бы очень дорогостоящим

занятием. И все же водители должны видеть дорожные знаки в темноте.

После того как Перси Шо (Percy Shaw) увидел, как отражаются автомобильные фары в

глазах кошки он решил создать первые дорожные отражатели.

7. После того, как ученые исследовали под микроскопом колючки различных растений,

швейцарский инженер Джорж де Местраль (George de Mestral) заметил, что они содержат

сотни маленьких крючков, которые расположены так, что волосы или одежда цепляются

за них. Он воссоздал эффект крючков, используя двусторонний материал, который мы

называем липучкой (или велкро).

8. Основные принципы конструкции, согласно которым была построена знаменитая

Эйфелева башня, основаны на работе врача Германа фон Мейера, который изучал

структуру головки бедренной кости в том месте, где она сгибается, под углом входит в

сустав, но не ломается под весом тела. Выяснилось, что кость покрыта сеткой

миниатюрных косточек, благодаря которым нагрузка перераспределяется. Позже это

знание использовалось Эйфелем для перераспределения нагрузки в башне…

9. Всем известно, что акваланг был изобретен в 1943 году Жаком Кусто. Но на самом

деле, он лишь воспользовался наблюдениями взятыми из природы. Один из видов водных

жуков, во время погружения в воду тянет за собой пузырек воздуха, который выпускает

принятый от жука углекислый газ, , а из воды набирает кислород.

10. . Кожа дельфина как известно не смачивается водой и имеет эластично-упругую

структуру. Это помогает дельфинам развивать большую скорость в воде. Используя эти

принципы ученые создали специальную обшивку для кораблей -”ламинфло”, благодаря

которой они двигаются быстрее на 15 – 20 процентов.

4. Анкетирование

И так, что такое бионика мы выяснили, а как много людей знают о существовании такой

науки как бионика? Мы решили выяснить это путём опроса. Мы провели опрос среди

учащихся и опросили 10 человек. Мы задали 5 вопросов о бионике.

Опрос.

Вопрос №1

Что такое бионика?

Людям затрудняющимся с ответом, мы рассказали некоторую найденную нами путём

исследований информацию о бионике.

Вопрос № 2

Считаете ли вы бионику важной наукой?

Ответили

правильно

Затрудняются

ответить

Вопрос № 3

Какие предметы или вещи взятые у природы вы знаете?

Да

Конечно да, я бы

хотел(а)

побольше узнать

об этой науке

Солярий

Душ

Вентилятор

Самолёт

Ласты

Затрудняются

ответить

Вопрос № 4

Наблюдая за животными или растениями, вы когда-нибудь хотели взять что-то у них себе,

что-то, что например, облегчило бы вам жизнь? Если да, то что?

Вопрос №5

Какие «продукты» бионики вы используете чаще всего? Что вы бы хотели в них

изменить?

Крылья, жабры,

острые зубы

Способность видеть в

темноте, с помощью

специальных линз

Затрудняются

ответить

Душ. Ничего

Вентилятор.

Сделать более

мощным

Затрудняются

ответить

Итог

Проведя опрос, мы выяснили, что о бионике мало кто знает, но радует то, что

многим стало интересно получить новые знания и поучаствовать в опросе.

5. Предметы бионики в нашем быту.

Нам стало интересно, какие предметы бионики занимают непосредственное место в

нашей жизни, мы решили провести небольшое исследование рассмотрев окружающие

нас предметы, вот что мы выяснили:

Липучка на обуви = свойства репейника

Телефон = некоторые свойства отделов головного мозга

Куртка = шерсть животного, защищающая от холода

Фотоаппарат = память человека

Линза (фотоаппарата) = линза для глаз, глаз

Душ = небольшой водопад

Вывод: В результате проведенных исследований мы установили, что бионика имеет

огромное значение в жизни человека. Практически каждый ежедневно встречается с

открытиями бионики и эти механизмы значительно облегчают жизнь человека, делают ее

удобной и комфортной. Таким образом мы подтверждаем выдвинутую нами гипотезу – у

природы можно и нужно брать идеи.

Источники информации:

⚫ http://www.realfacts.ru/327-top-10-izobreteniy-vzyatyh-iz-prirody.html

⚫ Сайт Википедия

⚫ http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bsearch%2F%3Bweb%3B%3B&text=&

etext=1263.6HiZD2ooXofwVMsdF7dxl6_u4pk_Jd9LJJdfLrIXu0WoAsLJk0fgRpAlMy8

5uW1oe9tVlGRtZs0t7whLJ-

p0JElfQAFmedNih1e3l7o4PI4.f5d8e5999233d70b82b8689217edcd1a7436c658&uuid=

&state=PEtFfuTeVD5kpHnK9lio9WCnKp0DidhEWbcdj2mRqenlRMIZpuf8ix_p0QUCa

tJFY5_XKLcBQnksVQUE3ssW8Q&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxbFU1S

FY5eGFia2VmYi1kNGxFQnhqV2NfdkxTOVNaSzVmaWdrbXVldmZkam9YbHBNN1J

yWE9HdDNoSXRqaDhseDhBQXhjejJkSDFkUTlENTB2VmkzLTRfalotMW9JUGlVY

U1kRXF3TlVnZm9mdFhKaDNDLUMyMFEyaDh1MTJrS09EWmN2NEI1OFM5T2Jz

ZFVqejM2MWxKanU5NThsWjJweGtqN2psWHJyWmh5OFRjMHU3QmtPdG8&b64e

=2&sign=428df7a8b91736ccbc25461e3512d1e2&keyno=0&cst=AiuY0DBWFJ7q0qcCg

gtsKYBiDAtRj4CsdmewJH3Utia4XPZ1H_zg1Fs-

Z6gc_HQr7Yt14LBuSqu64DusPkDGekU-c7G3ENdlgDriBbbII_krtpC5jxBdBzDbfiL-

0jU2VCt7s2gATZWvrT362mV5sDpydSZpP_GLWZ7B82gximIyrn2u-Bk-

cecVc3AKtNooCPwiv1cdaWgStERjDFjXYLPJBuzNNNXig0DRDOYNT49HQMBFors

TuyXdNqAz7d0H8p1iKArfEmAXXqPAdNFWokG9HR_Q-utU0xw6h-

7Ak3Y&ref=orjY4mGPRjk5boDnW0uvlrrd71vZw9kpo_8RHyWhrZoXf2VsjW55f_Bn

WGSM9PkybLkPzoWOrgumdGoQaGrEVjXWmbvwJxIZISSmNd3vHLFO71C66yGYy

b8DNmEDi21VbZ1kzYGjuCj5NBCIhsIQ8inXzdNPcnToU5Hve2Ad8k_4TwIXvP2bt07

Qq3Mdcw0J82BA_zsNBGqcBjaWXeKkuw2M4DzED60_eSVAlIgMkCogcu85kb_6lpy

vxkH0zXGmcaYYpecI9psVItgtHNuNNWCBNip2DWAcRYZU0ueWA9d6rGFCxcjk-

0G4Plmw2ehO&l10n=ru&cts=1481127818208&mc=4.181959920446447

Скачать материал

Проект "Бионика - технический взгляд на природу"

Биология - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы