ВПР 2018 г. Биологи. 5 класс. Вариант 14 (ответы)
ВПР. Биология. 5 класс. Вариант 14
1
© 2018 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
Система оценивания проверочной работы
Правильный ответ на каждое из заданий 1.2, 2 и 4 оценивается 1 баллом.
Полный правильный ответ на каждое из заданий 3, 6.2, 6.3, 7.1 и 8 оценивается
2 баллами. Если в ответе допущена одна ошибка (в том числе написана лишняя цифра или
не написана одна необходимая цифра), выставляется 1 балл; если допущено две или более
ошибки – 0 баллов.
Правильный ответ на задание 5 оценивается 2 баллами. Если в ответе переставлены
местами две цифры, выставляется 1 балл.
Номер задания
Правильный ответ
1.2
клешни
2
рост
3
421
4
клеточная оболочка / мембрана
5
42351
6.2
А) брусника
Б) слива
В) облепиха
Г) виноград
6.3
А) виноград
Б) облепиха/виноград
В) слива/облепиха
7.1
236 или 36
(в любой последовательности)
8
536
ВПР. Биология. 5 класс. Вариант 14
2
© 2018 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
Рассмотрите изображение широкопалого речного рака и выполните задания.
1.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке клешню, головогрудь, ходильные ноги,
брюшко рака.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
Верно подписаны все части тела рака
2
Верно подписаны только две–три части тела рака
1
Верно подписана только одна часть тела рака.
ИЛИ Ответ неправильный
0
Максимальный балл
2
1.3. В приведённом ниже списке названы животные, которые относятся к группе
Членистоногих. Все они, за исключением одного, обитатели наземно-воздушной среды.
Выпишите название животного, которое «выпадает» из общего ряда. Укажите, в какой среде
обитает выбранное Вами животное.
Паук, скорпион, креветка, клещ.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) название «выпадающего» из логического ряда названия животного: креветка;
2) указание среды обитания, например: креветка обитает в водной среде.
Указание среды может быть приведено в иной, близкой по смыслу формулировке
Правильно указано название животного, указана среда обитания
2
Правильно указано только название животного
1
Название животного указано неправильно независимо от наличия/отсутствия
указания среды обитания.
ИЛИ Ответ неправильный
0
Максимальный балл
2
1
ВПР. Биология. 5 класс. Вариант 14
3
© 2018 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
6.1. Используя приведённую ниже таблицу, ответьте на вопросы.
Содержание органических веществ в плодах некоторых растений и их калорийность
Растения
Органические вещества, г (в 100 г)
Калорийность,
Ккал (в 100 г)
Белки, г
Жиры, г
Углеводы, г
Брусника
0,7
0,5
8,0
43
Виноград
0,6
0,2
15,0
65
Облепиха
0,9
2,5
5,0
52
Слива
0,8
0,0
9,6
43
В плодах какого растении из перечисленных в таблице содержится наибольшее количество
углеводов?
В плодах какого растения из перечисленных в таблице больше всего белков и жиров?
Плоды каких растений из перечисленных в таблице имеют одинаковую калорийность?
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
Правильный ответ должен содержать ответы на три вопроса:
1) в плодах винограда;
2) в плодах облепихи;
3) плоды брусники и сливы
Правильно даны ответы на три вопроса
2
Правильно даны ответы на любые два вопроса
1
Правильно дан ответ только на один любой вопрос.
ИЛИ Ответ неправильный
0
Максимальный балл
2
7.2. Сделайте описание виноградной улитки по следующему плану.
А) В сравнении со слизнем виноградная улитка
крупнее/мельче.
Б) Какую функцию выполняет раковина
у виноградной улитки?
В) Чем виноградная улитка питается?
6
7
ВПР. Биология. 5 класс. Вариант 14
4
© 2018 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
Правильный ответ должен содержать описание/признаки по трём пунктам плана:
А) крупнее (виноградная улитка крупнее слизня);
Б) защитную функцию;
В) листьями / зелёными частями растений.
Элементы описания могут быть приведены в иной, близкой по смыслу
формулировке
Правильно даны ответы по трём пунктам плана
2
Правильно даны ответы по двум любым пунктам плана
1
Правильно дан ответ только по одному любому пункту плана.
ИЛИ Ответ неправильный
0
Максимальный балл
2
Как Вы думаете, какое правило устанавливается
изображённым на рисунке знаком?
Напишите в ответе это правило и укажите место, где
можно встретить такой знак.
Содержание верного ответа и указания к оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) правило: сбор грибов запрещён;
2) указание места: в заповеднике / ботаническом саду / национальном парке /
вблизи крупных промышленных предприятий.
Правило и указание места могут быть приведены в иной, близкой по смыслу
формулировке
Правильно определено и записано правило, указано место
2
Правильно определено и записано правило, место не указано.
ИЛИ Правильно указано место, не определено и не записано правило
1
Правило и место не определены / определены неправильно
0
Максимальный балл
2
9
ВПР. Биология. 5 класс. Вариант 14
5
© 2018 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
Критерии и указания к оцениванию
Баллы
К1
Определение профессии
1
Профессия: фармацевт / провизор / работник аптеки
1
Профессия не определена в явном виде / определена неправильно
0
Если профессия в явном виде не определена / определена неправильно и по
критерию К1 выставлен 0 баллов, то по всем остальным позициям оценивания
выставляется 0 баллов
К2
Пояснение характера работы
При оценивании объём пояснения не учитывается; краткое пояснение,
правильное по существу, может быть оценено максимальным баллом по
данному критерию
1
Правильно пояснено, какую работу выполняют представители данной
профессии
1
Пояснение о том, какую работу выполняют представители данной
профессии, отсутствует.
ИЛИ Ответ неправильный
0
К3
Объяснение пользы для общества
При оценивании в качестве правильного может быть принято объяснение
в любом объёме. Главное – конкретизация объяснения применительно к
данной профессии
1
Дано уместное объяснение того, чем работа людей данной профессии
полезна обществу
1
Приведены рассуждения общего характера, не связанные с общественной
значимостью данной профессии.
ИЛИ Ответ неправильный
0
Максимальный балл
3
Система оценивания выполнения всей работы
Максимальный балл за выполнение работы 28.
Таблица перевода баллов в отметки по пятибалльной шкале
Отметка по пятибалльной шкале
«2»
«3»
«4»
«5»
Первичные баллы
0–8
9–16
17–23
24–28
На фотографии изображён представитель одной из
профессий, связанных с биологией. Определите эту
профессию.
Напишите, какую работу выполняют люди этой
профессии. Чем эта работа полезна обществу?
10
