Итоговая работа "Координация и регуляция" 8 класс
Итоговая работа по теме «Координация и регуляция».
Вариант 1.
Задание 1.
Рассмотрите рисунок. Какая железа внутренней секреции изображена на нём под
цифрой 2? Какие функции она выполняет?
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Дайте определение понятиям «гормон» и «железа внутренней секреции».
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Задание 2.
Что такое «рефлекс»? Какие виды рефлексов вы знаете? Приведите примеры.
__________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Задание 3.
Перечислите части слухового анализатора.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Рассмотрите рисунок. Что обозначено цифрами 1 – 10? Каковы функции №6?
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
Задание 4.
Выпишите номера частей оптической системы глаза (частей глаза, через которые
проходят лучи света, прежде чем они попадут на сетчатку).
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
Какие заболевания глаз вам известны? Каковы причины нарушения зрения?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Задание 5.
С помощью рисунка опишите строение и функции спинного мозга.
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
Укажите количество пар спинномозговых нервов.
_____________________________________________________________________________
Ф. И. __________________ Класс ______________ Оценка ______
Итоговая работа по теме «Координация и регуляция».
Вариант 2.
Задание 1.
Перечислите части зрительного анализатора.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Рассмотрите рисунок. Что обозначено цифрами 1 – 12? Каковы функции № 5?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
Задание 2.
С помощью рисунка опишите строение и функции головного мозга.
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
Задание 3.
Что такое «рефлекторная дуга»? Дуги каких рефлексов более устойчивы? Почему?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
На рисунке обозначьте все части рефлекторной дуги.
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
Задание 4.
Дайте определение понятиям «гормон» и «железа внутренней секреции».
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Рассмотрите рисунок. Какая железа внутренней секреции изображена на нём под
цифрой 3? Какие функции она выполняет?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Задание 5.
Почему артиллеристы, стреляя из орудий, закрывают уши и открывают рот?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Ф. И. __________________ Класс ______________ Оценка ______
