Конспект урока "What do you know about Britain?" 6 класс
Конспект открытого урока
учителя английского языка Пушанина М.А.
Черняева Е.А.
Организационная информация
Тема урока
What do you know about Britain?
Предмет
Английский язык
Класс
6 класс
Автор урока (ФИО, должность)
Пушанина М.А. Черняева Е.А.
Образовательное учреждение
ГБОУ СОШ №1378
Республика/край, город/поселение
г. Москва
Методическая информация
Тип урока
Урок-викторина на закрепление и
совершенствование знании, умений и навыков
учащихся.
Цель урока
Формирование коммуникативно-когнитивной
компетенции, что способствует общению на
иностранном языке.
Задачи урока
1) Образовательная: обобщение и
систематизация знаний учащихся о
культуре, традициях Великобритании,
политической системе, о взаимодействии
культуры родной страны с культурой
страны изучаемого языка
2) Учебная: овладение всеми видами
речевой деятельности (чтение, говорение,
аудирование, письмо); овладение всеми
аспектами языка (лексический,
грамматический, фонетический)
3) Развивающая: развитие речевых
способностей, психических функций и
мыслительных операций, связанных с
речевой деятельностью, таких, как
способность к догадке, способность
логически излагать, обобщать,
сравнивать, анализировать,
предвосхищать события, воображать.
4) Воспитательная: воспитать
положительное толерантное и
уважительное отношение к британской
культуре, воспитание личностных
качеств (трудолюбие, активность, работа
в сотрудничестве, умение слушать и
оценивать ответы одноклассников).
Знания, умения, навыки и качества,
которые
актуализируют/приобретут/закрепят/др.
ученики в ходе урока
Развитие творческих способностей в процессе
коллективного обсуждения приводит учащихся
к осознанию необходимости изучения
иностранного языка, в результате чего
расширяется кругозор учащихся и развивается
креативность мышления.
Подробный конспект урока
Мотивация учащихся
I’m very glad to see you. Today we are speaking about
royal London. Having an unusual lesson. It is a trip.
By the end of our trip you will have answered the
main question “Why do you whant to visit London?”
(создание проблемной ситуации)
Ход и содержание урока
I. Начало урока.(7 минут)
1)Организация класса, речевая
разминка, создание мотивации для
последующей работы по теме урока.
T.: Good morning boys and girls. Glad to see you.
How are you feeling today?
2) Фонетическая зарядка.
How do like the weather today? Do you like it or not?
Look at this poem and say what sound we will train?
(отработка звуков [w] и [ð], интонации)
T.: Wonderful!
II. Основная часть урока.(30 минут)
T.: Today we ‘re having an unusual lesson – a
competition between 3 teams
There are 5 rounds
1) Do you know that…
2) Who? What? Where?
1 2
3 4
3)
Lea der ’s Compet it ion
(crossword puzzles)
4)
Do you like music?
(the teams sing songs)
Проверка и оценивание ЗУНКов
Рефлексия
T.: Dear boys and girls, I would like to say your
answers are great! All are winners. I’d like to
encourage you. I give you all only excellent marks for
the lesson. Thanks a lot.
