Ученики на Учителя.com


Конспект урока "At the clothes store" 4 класс

Тема урока: Clothes (Одежда)
Конспект урока.
Организационная информация
Тема урока
At the clothes store
Предмет
английский язык
Класс
4
Автор урока (ФИО,
должность)
Мелешко Олеся Геннадьевна, учитель
английского языка
Образовательное учреждение
МБОУ «Лицей Сигма»
Республика/край,
город/поселение
Алтайский край, город Барнаул
Цели урока
обеспечить отработку лексики по темам
«Одежда» и «В магазине» в серии речевых
упражнений; развивать навыки
использования полученных знаний в
ситуациях реального общения;
Задачи урока
Образовательные задачи -
активизировать и расширить словарный
запас обучающихся; представление
учащимся возможности использововать
язык в игровой ситуации
Развивающие задачи – развивать у
учащихся интерес к изучению иностранного
языка, способствовать развитию логических
общеучебных умений и навыков,
тренировать краткосрочную память
учащихся.
Воспитательные задачи – развивать
толерантность, коммуникативную манеру
поведения.
Знания, умения, навыки и
качества, которые
актуализируют/приобретут/зак
репят/др. ученики в ходе урока
Навыки составления, структурирования
монологического высказывания.
Необходимое оборудование и
материалы
Компьютер, проектор и экран, презентация,
Ном
ер
Этап урока
Деятельность
учащихся
Деятельность
учителя
1
Организационны
й момент
Hello, Olesya
Gennadievna!
Hello, children!
Today we are
going to speak
about food.
What date is it
today?
How is the
weather like
today?
2
Опрос учащихся
по заданному на
дом материалу
Ученики
разыгрывают
домашний
диалог по ролям
(тема – разговор
между
покупателем и
продавцом упр.
2 стр. 86)
I hope you are
ready with your
hometask. I am
going to control
it. It`s time to
listen to your
dialogues. Two
students will act it
out. After it the
others will ask
them questions.
Be attentive!
Учитель
вызывает к
доске по
очереди пары
учеников,
которые
разыгрываю
Учитель
корректирует по
необходимости
или оценивает
домашнюю
работу
учеников.
Физкультминут
ка
Two little feet go
tap, tap, tap.
Two little hands
go clap, clap,
clap.
Two little feet go
jump, jump,
jump.
Two little hands
go thump,
thump, thump.
Two little feet go
tap, tap, tap.
Two little hands
go clap, clap,
clap.
Two little feet go
jump, jump,
jump.
Two little hands
go thump, thump,
thump.
3
Изучение нового
учебного
материала
Учащиеся
читают , что
говорит Элис.
Ученики
читают задание.
Name the
clothes.
С 4 по 11 слайд
ученики
называют
предметы,
изображённые
на картинках.
Работа по
презентации
Слайд №2.
Look at the
picture! You can
see a shop
assistant. Let’s
read what she
says to us.
Слайд №3. Let’s
go to the shop.
Oh, we have got
here some tasks.
Read the first
task, please.
Работа по
слайдам.
После того, как
ученики
решают купить
одежду в
магазине, они
выполняют
задания
продавца.
Ученики
смотрят в
течении 30
секунд на
картинку, затем
отвечают по
памяти, затем
проверяют,
опираясь на
слайд 14.
Выполняют
задания слайда
15
Ученики
отвечают на
вопрос.
Слайд №12.
Now let’s decide
if we are going to
buy here some
clothes. Then we
should follow the
shop assistant’s
instructions.
Слайд 13 – 14
Well done! And
now we see that
Alice has got
some questions to
us. Let’s answer
them.
Good. Let’s see
the results.
What do you
want to buy in the
shop?
4
Закрепление
учебного
материала
Работа по
учебнику
Ученики
читают задания
и выполняют их
устно
Now let’s do
some exercises
from our book.
Open it at page
88 ex.11; p89 ex.
12-13.
5
Задание на дом
Записывают
домашнее
задание
Учебник упр. 5,6
стр. 97.
Скачать материал

Английский язык - еще материалы к урокам: