Методическая разработка урока "Months. Месяцы" 3 класс
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №3»
(МКОУ «Средняя школа № 3»)
Методическая разработка урока английского языка по теме:
«Months» (Месяцы)
Класс: 3
УМК Enjoy English-3/Английский с удовольствием,
часть 3 - Обнинск: Титул, 2010
Авторы УМК: Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н.
Unit 1, Lesson 37.
Плотникова Наталья Михайловна ,
учитель английского языка
Людиново
2013 год
Тема урока: “Months “(Месяцы)
Тип урока: комбинированный
Цель урока:
Актуализировать лексические единицы по теме “Seasons”;
познакомить с новыми лексическими единицами по теме «Месяцы»
Задачи:
Образовательная :актуализировать лексические единицы по теме
“Seasons”:познакомить с новыми лексическими единицами по теме
« Месяцы»; со словами holiday, holidays; повторить языковой материал по
теме Present Simple “What season do you like? I like summer”и т. д.
Развивающая – способствовать развитию памяти, внимания,
коммуникативных и фонетических навыков, навыков чтения, аудирования,
монологической и диалогической речи, письма.
Воспитательная – развивать и поддерживать интерес к изучению
иностранного языка.
Методы обучения: игровой, словесный, объяснительно-иллюстративный..
Формы организации познавательной деятельности: фронтальная,
индивидуальная, парная, групповая.
Оборудование: учебник Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н.
Английский язык: Английский с удовольствием/ Enjoy English для 3 кл.
общеобраз. учреждений, аудио приложение MP3 диск, компьютер,
мультимедийный проектор, экран, доска, презентация Power Point.
Презентация(Приложение1) сопровождает урок на каждом этапе.
Ход урока
!. Организационный момент;Teacher: Good morning, pupils!
Pupils: Good morning, good morning,
Good morning to you.
Good morning, dear teacher,
We are glad to see you.
2.Введение в ситуацию урока: Any season is wonderful. Любое время года
чудесно. We can hear different sounds in every season. Мы можем услышать
различные звуки в каждом времени года. Let`s pronounce them.Давайте
произнесём их
3. Фонетическая зарядка:
Отработка звуков: [ ɔ: ] , ] [w] , [ ŋ ], [ʌ] . (Слайд № 2)
4. Речевая разминка: Any season is good in its way. Любое время года
хорошо по-своему.Let`s play a game “The right season”. Look at the screen.
Now I will divide you into groups. Each group should name the right season on the
screen. You must do it without mistakes.Сейчас я разделю вас на группы.
Каждая группа должна без ошибок назвать правильное время года,
изображённое на картинке.(Слайд №3)
T: Well done. Let`s sing a song about seasons. (Слайд № 4)
T: Excellent.
5. Актуализация знаний по теме“Seasons”;
I.Развитие навыков аудирования:
Teacher: Pupils, let`s listen what season Jim and Jill like . Ребята, давайте
послушаем какое время года любят Джим и Джил. Ex. 1 P. 64.
Teacher: Well done.
II.Развитие навыков монологической речи : Pupils, think about your
favourite season and about the things you like to do in this season. Подумайте о
своём любимом времени года и о том, что вы любите делать в это время года.
( Слайд № 5)
III. Развитие навыков диалогической речи: Ask your classmate about his or
her favourite season and his or her pastime.Спроси своего одноклассника о его
любимом времени года и любимом занятии.Ex. 4 P. 65 (Слайд № 6)
6.Объяснение темы урока: T: Ребята, к нам в гости пришли 12 братьев.
Как вы думаете . как их зовут?
P: Это братья месяцы. (Слайд № 7)
T: Правильно, ребята. Они пришли познакомить вас со своими английскими
братьями месяцами.
7.Закрепление:
I.Развитие навыков чтения:
Ex. 5. P. 65. ( Слайд № 8, 9,10,11)
8.физкультминутка: Let`s have a rest. Look at me and repeat.
HANDS UP! CLAP! CLAP!
HANDS DOWN! CLAP! CLAP!
TURN YOURSELF AROUND
AND THEN YOU CLAP CLAP!
BEND LEFT! CLAP! CLAP!
BEND RIGHT! CLAP! CLAP!
TURN YOURSELF AROUND
AND THEN YOU CLAP CLAP!
9. Ввод новых лексических единиц: holiday, holidays. ( Слайд № 12)
II. Развитие навыков чтения:Ex. 7 P. 65 (Слайд № 13)
10. Подведение итогов урока: T: You have worked hard. Do you like our
lesson? Что нового вы узнали сегодня?
I think, brothers- months are happy to visit us . You are so active and friendly.
Let`s say good bye to them and ask to come again.
11. Оценивание учащихся:
12. Домашнее задание: learn the new words and Ex. 3 P. 43 in the workbook.
The lesson is over. Good bye!
