Конспект урока "Animals, our friends" скачать

МОУ СОШ № 19

с. Джигинка, г-к Анапа

Краснодарского края

Разработка открытого урока

по теме:

"Animals, our friends".

Учитель английского языка:

Петунц Мерида Суреновна

г-к Анапа

2009 г.

Цели урока:

1. Развивающая:

– учить детей умению слушать учителя;

– развивать навыки восприятия иностранной речи с аудиозаписи;

– развивать и поддерживать интерес к изучению иностранного языка.

2. Воспитательная:

– создание условий для общения в процессе урока;

– учить детей умению уважительно относиться друг к другу;

3. Практическая:

– активизация изученных структур в кратких высказываниях по теме;

– закрепление изученного материала в небольших диалогах, ролевых играх;

– трансформация изученного материала в реальные ситуации.

Оснащение урока:

Аудиозаписи с упражнениями . Игрушки, картинки с изображением зверей и

домашних животных.

Ход урока:

1. T:- Good morning boys and girls! I’m so glad to see you!

P:- Good morning, teacher! We are glad to see you too!

T:- We are going to talk about domestic animals.What domestic animals have you

got at home?

Дети показывают игрушки: I have got a cow (a dog, a cat, a kitten, a horse, a

sheep, a goat, a pig, a hen …).

T:- I know that you can draw nice pictures. Tell some more about you

animals.Дети рассказывают стихотворения о животных, демонстрируя

рисунки.

P1:Little Mouse, little Mouse,

Where is your house?

P2: Little Cat, little Cat,

I'm a poor mouse,

I have no house.

P1: Little Mouse, little Mouse,

Come to my house!

P2: Little Cat, little Cat,

I can’t do that,

You want to eat me!

I have a little pussy

And her coat is grey

She lives in my house

And she never runs away.

Pigs are playful

Pigs are pink

Pigs are smarter

than you think.

2.T : Girls and boys, do you like to guess riddles about animals? Let’s guess them.

3.T : You can guess riddles very well! Now let’s play : “ Little grey mouse”

Дети водят хоровод вокруг ребёнка в маске мышки, проговаривая : “ Little

grey mouse, little grey mouse hop! Hop! Hop!...Little grey mouse, little grey

mouse stop! Stop! Stop!

4. Do you know how can animals talk? We are going to listen the sounds and

you will guess the animal.

hiss-swish, hiss-swish (snake)

neigh-neigh, neigh-neigh (horse)

croack-croack, croack-croack (frog)

peck-peck, peck-peck (hen)

moo-moo, moo-moo (cow)

hoo-woo, hoo-woo (owl)

mew-mew, mew-mew (cat)

squeak-squeak, squeak-squeak (mouse)

bow-wow, bow-wow (dog)

quack-quack, quack-quack (duck)

5. Now answer my questions:

1. What animal is stronger: a bear or an elephant? (Elephant)

2. Who is the biggest animal in the forest? (Bear)

3. Who is the cleverest animal? (Dolphin)

4. What animal is smaller: a cat or a mouse? (Mouse)

5. What animal is more cunning: a rabbit or a fox? (Fox)

6. Let’s have a rest.

Teddy Bear

Teddy Bear, Teddy Bear,

Look around. (оглядеться вокруг)

Teddy Bear, Teddy Bear,

Touch the ground. (дотронуться до земли)

Teddy Bear, Teddy Bear,

Switch off the light. (выключить свет)

Teddy Bear, Teddy Bear,

Say “Good night” (сделать вид, что ложитесь спать)

7. Odd one out.

1. tiger, pig, cat

2. mouse, elephant, dog

3. hen, cock, wolf

4. hours, duck, fox.

8. Физкультминутка. Дети демонстрируют как они прыгают, летают, плавают,

бегают, изображая животных

— Can you hop like a rabbit? —Yes, we can.

— Can you fly like a butterfly? — Yes, we can.

— Can you swim like a duck? — Yes, we can.

— Can you run like a dog? — Yes, we can.

9. Let’s play.

В мешочке лежат игрушки. Ученик, на ощупь угадывая, какую игрушку он

держит в руке, говорит: “I have a cat или It is a dog.” Затем он показывает

игрушку остальным. Достает игрушку до тех пор, пока не ошибется.

10. Listen a story about the animals…

У обезьянки - a monkey —

Была подружка — a frog — лягушка.

Был дружок — a cock — петушок,

Была сестричка — a fox — лисичка.

Были еще: a rabbit — крольчонок,

a bear — медвежонок,

a duckling — утенок,

a chick — цыпленок,

a lion — львенок,

an elephant — слоненок,

a hare — зайчонок,

a wolf — волчонок,

a tiger — тигренок,

Поросенок — a pig — и был он very, very big!

A black cat — черный кот,

И козленочек — a goat.

И жили они в лесу — in the wood —

И были так хороши — very good.

А около озера - near the lake —

Жила большая змея — a big snake.

It was very hungry — она была голодна —

And always angry — и всегда была зла.

11. Let’s sing a song : "Old McDonald Had a Farm"

Old McDonald Had a Farm