Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Активизация употребления лексики по теме «Еда, продукты»”

МОУ СОШ № 19
с. Джигинка, г-к Анапа
Краснодарского края
Разработка открытого урока по теме:
«Еда, продукты».
Учитель английского языка:
Петунц Мерида Суреновна
г-к Анапа
2009 г.
Тема урока: активизация употребления лексики по теме «Еда, продукты»
Учебные цели:
1. активизация в речи лексических единиц по теме «Food»;
2. активизация навыков диалогической и монологической речи;
3. актуализация слов «would like» в изученных речевых образцах.
Задачи: усовершенствование активной лексики и умение высказываться по
пройденной теме.
Материалы и оборудование: доска, раздаточный материал, картинки, схемы,
учебник, магнитофон, кассеты, CD.
План урока:
1. организационный момент
2. фонетическая зарядка
3. речевая разминка
4. физкультминутка
5. активизация навыков аудирования
6. активизация навыков монологической речи
7. развитие лексических навыков
8. говорение по теме «Еда, продукты»
9. грамматические упражнения
10. домашнее задание
11. итоги урока
Ход урока:
I. Организационный момент:
T:- Good morning, boys and girls! Take your seats and let’s begin our leson.
P:- Good morning.
T: -Thank you, sit down, please! Our lesson is starting. Try to speak English.
II. Фонетическая зарядка – phonetic drill:
[ dz]- enjoy, jam, juice
[ i] – cheese, cream, tea
[ o] - pot, hot, coffee
[ ei] – bake, cake, bacon, make
T:- I know that you learnt some nice poems about eating…
P1, P2, P3…
Вкуснотища! …very good!
Пищу называют ...food .
Для шарика, для друга,
Припас я сахар … sugar.
Масло нужно всем ребятам.
Масло по-английски …butter.
Так и лезет ко мне в рот
Этот вкусный бутерброд.
Сверху …butter
Мясо жарится, шкварчит
Мясо по-английски - … meat.
Пирожки, налетай!
Пирожок иначе - … pie.
Морковку ешь, в ней каротин!
Да, carrot есть, а где же «ин»?
Рыбу ловишь – не шумишь,
Рыба по-английски - …fish.
Слива тут и слива там -
Снизу …bread
Приходите на обед.
Всегда ты сладкий ждешь
сюрприз.
Конфетки по-английски -
…sweets.
Я все варенье это съем.
Варенье по-английски - …jam.
Без соли борщ не лезет в рот.
Соль по-английски просто …salt.
Это вовсе не каприз
Сыр мы называем - …cheese.
Молоко я пить привык
Молоко иначе - …milk.
Слива по-английски … plum.
Узнала я впервые,
Что груша это …pear.
Виноград мы съели весь,
Виноград иначе … grapes.
Полез на дерево мой брат.
Орехи рвет. Орешек - … nut.
Винни-Пуха нет ли с вами?
А то спрячу мед свой … honey.
Свинину заготовлю впрок,
Свинина по-английски … pork.
P: - One, two, three, let me see.
Who likes coffee and who likes tea?
One, two, three, now I see.
I like coffee and you like tea.
P: -
I am a hearty eater
And so I always eat
All food that isn’t bitter
All food that’s good and sweet.
III. Речевая разминка.
T: – Are you a good eater? What do you like to eat: meat, fish, dairy products or sweet
things? Use the model: – I like…, but I don’t like…/ I hate…, but I love…
I like it. It is delicious. / I don’t like (hate) it
P 1: I like…, but I don’t like…
P 2: I hate…, but I love…
IV. Физкультминутка.
T: -Different people eat different food. Do you remember the British traditional food?
Now let’s go to Britain and see…
Up'n down, up'n down.
Which is the way to London town?
Where? Where?
Up in the air?
Close your eyes -
And you are there!
V. Активизация навыков аудирования
Listen to the names of British traditional food ( tape).
VI. Активизация навыков монологической речи
T: -Do you like cooking? Can you cook? Let us listen to your delicious recipes.
P1:- I know how prepare a lovely fruit salad. We need a banana, an apple, an
orange and some yogurt …We cut all fruits and mix with yogurt..Ummm…it’s very
tasty!
P2:- And I know how prepare a nice tea. Put one teaspoon of tea in the pot for
each person. Add some boiled water. Wait 5 minutes and have a tasty tea!
Underline the odd word.
VII. Развитие лексических навыков
Now I am going to show you some pictures. Put the food into the dishes:
VIII. Говорение по теме «Еда, продукты»
– Express your attitude.
o Do you like apples? Do you eat a lot of sweets?
o What fruit and vegetables do you prefer?
Now let’s sing a song…( CD)
“Give me some honey “ says the bear,
“ Give some cabbage” says the hare,
“ Give me some corn” says the cock,
“ Give me some meat” says the dog.
T: -Thank you. It was very exciting.
I think you like to play different games. The game is called “Guess the fruit”.
I have a surprise in a box. You will try to guess what is in the box. You can
ask only YES/ NO questions.
P1: - Is it big?
P2: - Is it red?
P3: - Is it an apple?
T: -The next game is called “Find the words”.
You have to unjumble the letters in order to make up the words.
1. real, ce
2. na, bana
3. mon, le
4. to, toma
5. lad, sa
IХ. Грамматические, лексические упражнения
( приложение)
Х. Домашнее задание.
T: -Open your diaries and write down your home task, please.
ХI. Итоги урока.
I liked your answers today. I give excellent marks to…and good marks to ... But some
of you will get a certificate of “ The best cooker” .Thank you for your work today.
Good bye.
Приложения
1.Now look at the pictures and make up your own sentences with these special
words.
Drinks: tea, ……………………………………………………………..
Vegetables: tomatoes, …………………………………………………..
Fruits: apples, …………………………………………………………..
Cold food: cheese, ……………………………………………………..
Hot food: fish, ………………………………………………………….
Sweet food: pie, …………………………………………………………
2. Write the meaning of the words
3. Complete the sentences:
1).Rabbit likes to eat …
2).We eat soup with…
3). Little mouse likes…
4). Tigers would like to eat…
5). We drink coffee with…
6). Children drink tea with … and…
4.Odd one out.
1. bacon, pork, hare, lamb
2. carrot, melon, cabbage, lettuce
3. lemonade, tea, sugar, coffee
4. plum, butter, grapes, apple, pear
5. milk, oil, cream, cheese, butter, yoghurt
5. Match the words and their meanings.
Cheese чай
Tea рыба
Juice сыр
Coffee мясо
Meat сосиски
Sausage кофе
Sandwich каша
Porridge сэндвич
Lemon лимон
Honey морковь
Carrot хлеб
Milk сахар
Butter суп
Bread капуста
Sugar масло
Cabbage конфеты
Soup банан
Corn мёд
Banana молоко
Sweets кукуруза
6.Вставьте hate или hates
1. He ……………...coffee.
2. I ………………...fish.
3. They ………….. porridge.
4. She……………….sausages.
5. We ………………fish and chips.
7.Вставьте make или makes
1. She …………………jam.
2. He …………………..tea.
3. They ………………..cheese.
4. You ………………….coffee.
5. Tom ………………….chips.
Скачать материал

Английский язык - еще материалы к урокам: