Ученики на Учителя.com


КИМ к промежуточной аттестации по английскому языку 2 класс (с углубленным изучением)

РАСМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ
на кафедре гуманитарного образования Директор МБОУ «Зубово-Полянская
гимназии
протокол № _ от «__» ________20___г. Балашкина Н.В.__________________
«__»_________ 20____г.
Контрольно – измерительный материал к промежуточной аттестации
по английскому языку во 2 классе (с углубленным изучением)
Цель работы:выявление уровня лексико-грамматических навыков обучающихся за курс
обучения во 2 классе.
Форма проведения :комбинированная контрольная работ
1.Аттестационный материал составлен на основе УМК «English» авт.И.Н.
Верещагиной, К.А.Бондаренко
2.Время проведения работы: 45 минут.
3.Этапы проведения работы:
1) вводный инструктаж
3 минуты
2) заполнение титульного листа
2 минуты
3) выполнение работы:
40 минут
а) прочтение заданий про себя (приступать к чтению заданий
учащиеся начинают одновременно, по сигналу учителя)
4.Структура работы.
Работа включает в себя два раздела:
Раздел I «Лексика и Грамматика»
Раздел II « Чтение»
Всего - 30 заданий.
5 заданий - задания на знание лексики
18 заданий – задания на грамматику
7 заданий - задания на понимание прочитанного текста
5.Критерии оценивания.
29-30 баллов – оценка «5»
20-28 баллов – оценка «4»
16-19-баллов – оценка «3»
15 и менее баллов – оценка «2»
Промежуточная аттестация
по английскому языку
за 2020-2021 учебный год
учени____ 4Б класса
_______________________________________
Отметка:
Учитель: Вашлаева Н.И.
Раздел I Лексика и грамматика
I. Вычеркни лишнее слово
1)brown, happy, black, red, grey
2)puppy, doctor, teacher, engineer
3)child, ten, eight, nine, three
4)he, she, boy, we, are
5)bear, monkey, pony, little, pig
II. Вставь “am”, “is” или “are”.
1) Kate_______ a pupil.
2) I ______her friend.
3) My aunt ______a doctor.
4) The mice ______ grey.
5) Where ______ you from?
III. Составь предложения из данных слов
1) blue, my, are, balls . __________________________________________
2) monkey, his, funny, is ? _______________________________________
3)snakes, do, where, live?_______________________________________
4) I ,show, can, you, teeth, my.____________________________________
5) and, I, to, run, want, jump . _____________________________________
IV. Выбери правильный вариант
1) ______are friends.
a) It b) We c) She
2)______he ride a bike?
a) Is b)Has c) Can
3) _______he got a cat?
a) Is b) Have c) Has
4) She _________a red bike.
a) has got b) is c) have got
5) I like_______leapfrog.
a) play b) watch c) to play
6) My dog has got five_____ .
a) puppy b) kittens c) puppies
7) _________he want to be a pilot?
a) Do b) Does c) Is
8) Can she ________the piano?
a) play b) plays c) to play
Раздел II « Чтение»
V.
Прочитай текст и выполни задания к тексту.
My school
My name is Alice. I am seven and I am a pupil. I have got many
teachers. I like my teachers.
My teacher plays the piano and we sing funny songs and dance. I like to
sing. I want to be a singer. Friends like to sing, too. But they don’t want to be
singers.
I go to the park with friends and my teachers. We play many games in
the park. We run, jump and roller-skate there. We ride bikes and ride on a
marry-go-round.
We go to the Zoo, too. It’s nice. We watch big cats and little kittens,
white bears and brown bears, horses and camels. We like to watch funny
monkeys very much.
True or false?
1. Alice works at school.______
2. Alice doesn’t like her teachers.______
3. Alice wants to be a teacher. ______
4. Alice and her friends run and jump at school._____
5. Alice and her friends have fun in the park.______
6. Alice ride horses in the park._____
7. Alice and her friends like to go to the zoo._____
Ключи:
Раздел I Лексика и грамматика
I.
1.happy
2.puppy
3.child
4.boy
5.little
II.
1-is
2-am
3.is
4.are
5.are
III
1. My balls are blue.
2.Is his monkey funny?
3. Where do snakes live?
4.I can show you my teeth.
5.I want to run and jump.
IV.1.b
2.c
3.c
4.a
5.c
6.c
7.b
8.a
Раздел II. ЧтениеV.1. False. 2. False.3. False. 4. False. 5. True. 6. False. 7. True.
Скачать материал

Английский язык - еще материалы к урокам: