Ученики на Учителя.com


Технологическая карта урока "Формирование лексико-грамматического навыка по теме «Clever animals!»" 3 класс

Технологическая карта урока
Предмет: английский язык.
Класс: 3 «Б».
Тема урока: формирование лексико-грамматического навыка по теме: «Clever animals!».
Тип урока: освоение новых знаний и способов действий.
Цель урока: первичное усвоение новых знаний и способов действий при изучении темы: «Clever animals!».
Задачи урока
Планируемые результаты
Дидактические:
1. Формировать активный и пассивный лексический запас по теме
«Clever animals».
2. Формировать умение апеллировать новыми лексическими
единицами в процессе общения по теме.
Предметные:
1. Учащиеся научатся: узнавать лексические единицы по теме «Clever
animals».
Получат возможность научиться: использовать лексические единицы по
теме «Clever animals».
2. Учащиеся научатся: апеллировать новыми лексическими единицами в
процессе общения по теме.
Развивающие:
1.Формировать умение выявлять существенные признаки при
анализе объектов, осуществлять синтез, как составление целого из
частей.
2. Формировать умение принимать и сохранять
учебную задачу, планировать свои действия в соответствии с
поставленной задачей и условиями ее реализации.
3. Формировать умение владеть диалогической формой речи, строить
монологическое высказывание.
Метапредметные:
Познавательные:
− учащиеся научатся: выявлять существенные признаки при анализе
объектов;
− учащиеся научатся: осуществлять синтез, как составление целого из
частей.
Регулятивные:
− учащиеся научатся: принимать и сохранять учебную задачу;
− учащиеся научатся: планировать свои действия в соответствии с
поставленной задачей и условиями ее реализации.
Коммуникативные:
− учащиеся научатся: владеть диалогической речью,
− учащиеся получат возможность научиться: строить монологическое
высказывание.
Воспитательные:
1. Формировать интерес к изучению темы: «Clever animals!».
2. Вырабатывать способность к самооценке на основе критериев
успешной деятельности.
Личностные:
− у учащихся будет сформирован: учебно-познавательный интерес к
новому учебному материалу и способам решения новой задачи,
− у учащихся будет сформирована: способность к самооценке на основе
критериев успешной деятельности.
Форма организации учебной деятельности: фронтальная, индивидуальная, парная, групповая.
Дидактические средства: Н.И. Быкова, Д. Дули, М.Д. Поспелова, В. Эванс/учебник 3кл., раздаточный материал, презентация.
Интерактивное оборудование: интерактивная доска, компьютер.
Скачать материал

Английский язык - еще материалы к урокам: