Ученики на Учителя.com


Тест по английскому языку на усвоение лексико-грамматического материала за курс 3 класса

Тест по английскому языку на усвоение лексико-грамматического
материала за курс 3 класса.
Цель: установление уровня сформированности предметных, метапредметных и личностных
результатов обучающихся по темам, изучаемым в 3 классе.
Требования стандарта:
1.Личностные результаты:
• формирование ответственного отношения к учению,
• формирование готовности и способности обучающегося к саморазвитию и
самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию.
2.Метапредметные результаты:
• умение осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и
познавательных задач
• умение использовать различные способы поиска информации в соответствии с решаемой
коммуникативной/познавательной задачей,
• умение работать с текстом, опираясь на умения, приобретённые на уроках родного языка
(вставлять пропущенные слова),
• умение определять цель учебной деятельности,
• умение оценивать правильность выполнения учебной задачи.
3.Предметные результаты:
• овладение структурой употребления изученного лексико-грамматического материала,
• умение использовать в речи изученный лексико-грамматический материал.
Инструкция по выполнению работы
На выполнение всей работы отводится 40 минут.
Работа состоит из 6 заданий.
Среди них одно задание с альтернативным ответом, 1 задание с множественным выбором
ответа,1 задание на установление последовательности (задание 3), 1 задание с кратким ответом
(задание 4), 1 задание со свободным ответом (задание 5) и 1 задание повышенного уровня с
заданной структурой ответа.(задание 6).
Задание 1 -с выбором правильного варианта ответа из 2 .предложенных. За каждый
правильный ответ-1 балл. Максимальный балл за задание - 3.
Задание 2 с множественным выбором ответа. Из предложенных вариантов нужно выбрать и
записать верные ответы. За каждый верно указанный ответ начисляется 1 балл. Максимальный
балл за задание - 5.
Задание 3 на установление последовательности. Учащиеся расставляют фразы в правильной
последовательности, чтобы получился диалог. За каждую верно пронумерованную фразу 1 балл.
Максимальное количество баллов -5 баллов.
Задание 4 с кратким ответом. Учащиеся читают вопросы и кратко отвечают на них. За
каждый верный ответ выставляется 1 балл. Максимальный балл за задание – 5.
Задание 5 со свободным ответом. Учащиеся дописывают предложения о себе. Структура
предложения задана.За каждое правильно сформированное и записанное без ошибок предложение
(1-2 ошибки допускается) засчитывается 1 балл. Максимальный балл – 8.
Задание 6 (повышенный уровень)Учащимся необходимо прочитать небольшой текст и
вставить пропущенные слова. За каждое правильно вставленное слово – 1 балл. Максимальный
балл – 6.
Максимальное количество баллов за всю работу – 32.
Диагностическая работа в 3 классе.
1.Выбери и обведи правильный ответ:
1.Myfavourite season is summer/football.
2.Myfavourite sport is English/tennis.
3.Myfavourite fruit is an apple/a pen.
2. Выбери и напиши нужное слово:
1) My dog’s names ______ (am,are, is) Dick and Jack.
2) Tom _______________( likes, like, don
̛
t like) to go to school.
3) I _________ (lives, live, doesn
̛
tlive ) in a big house.
4) May is the __________ (first, second, third) month of spring.
5) Alice ___________(have got, has got, can) a nice dog..
3. Пронумеруй фразы так, чтобы получился диалог:
____You are welcome.
___No, thank you. But I would like a sandwich.
____Would you like some porridge?
____Thank you.
____Here you are.
4. Прочитайте вопросы и кратко ответьте на них.
1.Do they go to schoo?l Yes,___________
2.Does Jane like to walk in the park? No,____________
3.Do his friends live in Moscow? Yes, _______________
4.Has she got a cat? No, ________________
5.Can Tom skate? Yes, _________________
5. Закончи предложения о себе
1.Mynameis__________________________________
2.My surname is________________________________
3.I am ________________________________________
4.I am from____________________________________
5.I can________________________________________
6.I like to______________________________________
7.Myfavourite season is__________________________
8.Ihavegot ____________________________________
6.. Прочитай рассказ и вставь пропущенные слова:
home, his, gets up, breakfast, face, usually, watches
Andrew lives with his mum, dad and a little sister Rose. Andrew is a pupil. He goes to school every day.
He_____________ at seven o’clock. He washes his________- and hands, cleans his teeth. Andrew and
his dad have ____________ at 7.45 am. Andrew comes _________ at 2 pm. After lunch he does
____________ homework and plays with Rose. In the evening Andrew ____________TV or reads books.
Hegoestobedat 9 pm.
Критерии оценивания тестового контроля знаний
Оценка «отлично»
79 – 100 % правильных ответов
25-32 балла
Оценка «хорошо»
45 – 78 % правильных ответов
14-24 баллов
Оценка «удовлетворительно»
21 – 44 % правильных ответов
7 – 13 баллов
Оценка
«неудовлетворительно»
20% и менее правильных ответов
0 – 6 баллов
Содержание заданий
Уровни
деятельности
УУД
Критерии
№ задания
Максимальн
ый балл
Эмоц.-психол.
Личностные
Знание значения
изученных
лексических единиц
1
3
Регулятивный
Регулятивные
Знаниеграмматичес
когоматериала
(Present Simple,to
be, have got /has got,
can,
порядковыечислите
льные )
2
5
Социальный
Коммуникативные
Знание основ
построения диалога.
3
5
Аналитический
Познавательные
Умение кратко
ответить на вопрос
4
5
Творческий
Личностные
Умение составить
рассказ по
заданным условиям
и на основе
имеющихся знаний
по теме.
5
8
Самосовершенствовани
я
Регулятивные
Умение работать с
текстом
(заполнение
пропусков
подходящими по
смыслу словами)
6
6
Ответы
№
задания
2
3
4
6
ответ
1. are
2. likes
3. live
4. third
5. has got
5
2
1
4
3
1.Yes, they do
2.No, she doesn
̛
t
3. Yes, they do
4.No, she hasn
̛
t
5.Yes, she can
.
gets up
face
breakfast
home
his
watches
№
задания
Критерии оценки
Балл
Максимальный
балл
4
Ответы даны правильно, отсутствуют лексические
и грамматические ошибки, или допущены 1-2
ошибки
За каждый
соответствующий
критериям ответ
1 балл
5 баллов
Ответы даны неверно, илиимеются более 3 и более
лексических или грамматических ошибок
0 баллов
5
Предложение закончено верно (коммуникативная
задача выполнена),отсутствуют лексические и
грамматическиеошибки, имеются 1-2 ошибки
(лексические, грамматические)
За каждый
соответствующий
критериям ответ
1 балл
8 баллов
Предложение закончено неверно(коммуникативная
задача не выполнена) или имеются более 3 и более
лексических или грамматических ошибок
За каждый
соответствующий
критериям ответ
0 баллов
Скачать материал

Английский язык - еще материалы к урокам: