Ученики на Учителя.com


Открытый урок "Диалог"

Открытый урок по теме: « Диалог»
Планируемые результаты:
Предметные: практика устной речи; научиться читать буквосочетание sh в новых словах:
ship, fish, dish, shop, shelf, sheep, познакомиться с конструкциями «How are you?» «Fine,
thank you.»
Личностные: формировать первоначальный опыт межкультурной коммуникации
уважение к иному мнению и культуре других народов.
Метапредметные: познавательные: строить речевые высказывания в соответствии с
задачами коммуникации; коммуникативные: выражать свои мысли по теме в
соответствии с речевой задачей; разыгрывать этикетные диалоги на основе диалога-
образца; строить монологическое высказывания по образцу; регулятивные: планировать
учебные действия в соответствии с поставленной целью и условиями ее реализации.
Оборудование: учебник
Ход урока
Этапы урока
УУД
Форма
работы
познавательн.
коммуникат.
регулятивн.
1. Мотивация УД:
дата,отсутствующие
1) Фонетическая разминка(звуки
уэ, межзубный с, в,
т,ф,н,б,,д,к,л,м,н,о,з,с,дж,х,и,п,
р,а,кс)(I can…Nice to…My
name…What is….Good…I….)
2) Проверка д/з: стр.45 упр.4,5,6.
оценка
прогресса в
усвоен. знаний
2. Актуализация знаний:
1) Аудирование: ex.1,p.47(Ron Kelly)
извлечение
информации из
прослушанного
выражение
свои мыслей
внесение
коррективов
3. Определение темы и цели
урока: p.47-49
формулирован
ие учебной
проблемы
планирование
учебного
сотрудничества
целеполагание
4. Работа по теме урока:
1) Знакомство с конструкциями
«How are you?» «Fine, thank
you.»: ех.2,3, р.47-48
2) Закрепление: ех.4,5, р.48
3) Знакомство с чтением сочетания
sh в новых словах: ship, fish, dish,
shop, shelf, sheep: ех.6, р.49
построение
речевых
высказываний
в соответствии
с задачами
коммуникации
формирование
коммуникативн
ых умений,
разыгрывание
этикетного
диалога по
образцу
прогнозирован
ие
парная
парная
фронтальн.
5. Физкульминутка (счёт,
сначала все вместе, потом по
одному из ряда считают
сидящих детей, какие не
называли цифры?)
6. Включение в систему знаний и
повторение: ех.8, р.49
структурирова
ние знаний
построение
монологическ.
высказывания
по образцу
саморегуляция
фронтальн.
7. Рефлексия: посмотрите в окно,
что вы видите (street, tree)?чего
сейчас нет (sun)? что на улице
дует (wind)?кого мы можем
увидеть на улице в
оценка своей
деятельности
городе?(dog)
8. Домашнее задание: карточки
9. Итог урока (выставление
оценок)
Скачать материал

Английский язык - еще материалы к урокам: