Спецификация контрольной работы за первую четверть по английскому языку 7 класс
Спецификация контрольной работы за первую четверть по английскому языку для
учащихся 7-х классов
Время выполнения работы
На выполнение всей работы отводится 40 минут.
Структура и содержание работ
Работа составлена к УМК “Enjoy English”. Контрольная работа состоит из трех частей,
включающих в себя 29 заданий: «Лексика», «Грамматика», «Письмо». Каждый вариант
тематической работы состоит из 5 заданий: 2 задания с выбором ответа (в спецификации
обозначается как ВО), 2 задания с кратким ответом (в спецификации обозначается как
КО), 1 задание с развернутым ответом (РО). Уровни сложности заданий: Б – базовый, П -
повышенный. Для разработки контрольной работы использовался кодификатор
планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного
общего образования для проведения процедур оценки учебных достижений обучающихся
по предмету «Иностранный язык. Английский язык» (размещен на сайте ФИПИ). В
кодификатор включены планируемые результаты, которые относятся к блоку «Выпускник
научится».
Распределение заданий контрольной работы по содержанию и проверяемым
умениям Контрольная работа позволяет оценить степень освоения учебного материала
грамматике и лексике и письму.
В таблице 1 приведено распределение заданий по элементам содержания, проверяемым
тематической работой. План работы дается в таблице 2. Система оценивания результатов
выполнения работы предлагается в таблице 3. В таблице 4 представлены критерии
оценивания задания с развернутым ответом.
Таблица 1.
Распределение заданий
№
Контролируемый элемент содержания
КЭС
Число заданий
1
Лексические единицы (слова, словосочетания,
реплик-клише речевого этикета), в том числе
многозначные в пределах тематики основной
школы
5.3.1
6
2
Конструкции с глаголами на -ing: to love/hate doing
something; Stop talking
5.2.11
5
3
Числительные количественные, порядковые
5.2.27
4
4
Глаголы в наиболее употребительных
временны
́
х формах действительного залога: Present
Simple, Future Simple
и Past Simple, Present, Present Perfect
5.2.15
5
5
Аффиксы прилагательных: -y, -ic, -ful, -al, -ly, -
ian/an, -
ent, -ing, -ous, -ible/able, -less, -ive, inter-, un-, in-/im-
5.3.6
5
6
Письмо
4
4
Итого:
29
Таблица 2.
План работы
Номер задания
Код КЭС
Тип задания
Уровень
сложности
Примерное
время
выполнения,
мин
1
5.3.1
ВО
Б
10
2
5.2.11
ВО
Б
5
3
5.2.27
КО
Б
10
4
5.2.15
5.3.6
КО
Б
5
5
4
РО
П
10
Таблица 3.
Система оценивания и ответы для заданий с кратким ответом или с выбором ответа
I вариант
Номер
задания
Правильный ответ
Максимальный
балл
Условие
1
1) world
2) diseases
3) dangerous
4) means
5) technologies
6) pollution
6 баллов
1 балл за
каждый
правильный
ответ
2
1) a
2) a
3) a
4) c
5) b
5 баллов
1 балл за
каждый
правильный
ответ
3
1) two thousand five hundred and
ninety-eight
2) seventy eight thousand seven
hundred and eighty-four
3) nineteen forty-seven
4) double two double five six seven five
six seven four
4 балла
1 балл за
каждый
правильный
ответ
4
1) creative
2) useful
3) Russian
4) famous
5) caring
6) reads
7) am speaking
8) has just won
9) will change
10) got
10 баллов
1 балл за
каждый
правильный
ответ
II вариант
Номер
задания
Правильный ответ
Максимальный
балл
Условие
1
1) means
2) computers
3) messages
4) communicate
5) information
6) world
6 баллов
1 балл за
каждый
правильный
ответ
2
1) a
2) b
3) a
5 баллов
1 балл за
каждый
правильный
4) a
5) b
ответ
3
1) five thousand eight hundred and
eighty-six
2) thirty-six thousand nine hundred and
eighty-two
3) eighteen ninety-six
4) four five double six eight nine eight
four six two
4 балла
1 балл за
каждый
правильный
ответ
4
1) friendly
2) industrious
3) American
4) successful
5) wonderful
6) is reading
7) speaks
8) won
9) has just changed
10) will get
10 баллов
1 балл за
каждый
правильный
ответ
Таблица 4.
Критерии оценивания заданий с развернутым ответом:
Критерии оценивания задания № 1 Критерии оценивания
списывания текста
Баллы
Дан полный ответ на поставленный вопрос; предложения написаны
без ошибок
2
Дан полный ответ на поставленный вопрос; допущенные отдельные
лексические и грамматические погрешности не затрудняют
понимания
1
Ответ на вопрос не дан, ИЛИ ответ не соответствует заданному
вопросу, ИЛИ ответ дан в виде слова или словосочетания, И/ИЛИ
допущены лексические и грамматические ошибки
0
Максимальное количество баллов
2
1 балл за каждый правильный ответ Максимальное количество баллов, которое можно
получить за выполнение контрольной работы – 38. За правильное выполнение
каждого задания ученик получает 1 балл. Если в кратком ответе
сделана орфографическая ошибка, ответ считается неверным. За неверный ответ или
отсутствие ответа выставляется 0 баллов. Индивидуальная оценка определяется
суммарным баллом, набранным обучающимся по результатам выполнения всей работы.
На основании суммарного балла выставляется оценка:
«5» - 29 – 26 б
«4» - 25 - 20 б
«3» - 19 - 15 б
«2» - 14- 0 б
7
th
form Test 1 Variant 1
1. Use the words from the box to complete the text.
world, technologies, pollution, means, diseases, dangerous
I am really optimistic about the future. Knowledge and skills are the things that can make
our life bright and exciting. And the (1) … will be a safer place to live in. I think in the near
future scientists will discover cures for AIDS, cancer, and other serious (2) … . Engineers will
create robots to do all the (3) … and monotonous jobs for us. All (4) … of transport will be
monitored by computers and there will be fewer accidents. I believe our planet will become
cleaner because new (5) … will be clean and safe. Air and water (6) … will not be a problem any
more.
2. . Choose the correct word.
1. She is fond of ... computer games.
a) playing b) play c) to play
2. I don`t mind ... part in this competition.
a) taking b) take c) to take
3. It’s worth ... Moscow.
a) visiting b) visit c) to visit
4. We want ... an excellent mark.
a) getting b) get c) to get
5. Tom can ...chess.
a) playing b) play c) to play
3. Write the figures in letters
1) 2,598 2) 78,784 3) 1947 4) 22-5567-5674
4. Use the words in the appropriate forms.
I
1. My sister is ….
2. Computers are ….
3. I like watching … films.
4. A. Pushkin is a … writer.
5. My mother is … .
II
6. She … books every day.
7. I … over the phone now.
8. He just … the competition.
9. Tomorrow I … the colour of my hair.
10. Last week my friend ... a present.
CREATE
USE
RUSSIA
FAME
CARE
READ
SPEAK
WIN
CHANGE
GET
5. Answer the questions
1. Are you pessimistic or optimistic about the future? Why?
2. How do the British celebrate Halloween?
7
th
form Test 1 Variant 2
1. Complete each sentence with one of the word combinations below.
messages, means, communicate, information, computers, world
About ten years ago telephone was the only (1) … of communication which people could
use at their home. At present (2) … make our life much more comfortable. Now we can send (3)
… to each other by fax, e-mail or (4) … on the Internet. Those who have the Internet can
communicate not only with people. They can get (5) … from any library all over the … .
2. Choose the correct word.
1. She hates ... computer games.
a) playing b) play c) to play
2. I can ... part in this competition.
a) taking b) take c) to take
3. It is worth ... Moscow.
a) visiting b) visit c) to visit
4. We enjoy... an excellent mark.
a) getting b) get c) to get
5. Tim must ...homework.
a) doing b) do c) to do
3. Write the figures in letters
1) 5,886 2) 36,982 3) 1896 4) 45-6689-8462
4. Use the words in the appropriate forms.
I
1. My brother is … .
2. Cats are … .
3. I like watching … cartoons.
4. W. Churchill is a … politician
5. The film is … .
II
6. She … books now.
7.He … over the phone every day.
8. I … the competition yesterday
9. She just … the colour of my hair.
10. Next week my friend … a present.
FRIEND
INDUSTRY
AMERICA
SUCCESS
WONDER
READ
SPEAK
WIN
CHANGE
GET
5. Answer the questions
1. What is your favourite means of communication? Why?
2. What would you like to change in yourself?
Спецификация контрольной работы за вторую четверть по английскому языку для
учащихся 7-х классов
Время выполнения работы
На выполнение всей работы отводится 40 минут.
Структура и содержание работ
Работа составлена к УМК “Enjoy English”. Контрольная работа состоит из двух частей,
включающих в себя 38 заданий: «Лексика», «Грамматика». Каждый вариант тематической
работы состоит из 5 заданий: 2 задания с выбором ответа (в спецификации обозначается
как ВО), 3 задания с кратким ответом (в спецификации обозначается как КО). Уровни
сложности заданий: Б – базовый, П - повышенный. Для разработки контрольной работы
использовался кодификатор планируемых результатов освоения основной
образовательной программы основного общего образования для проведения процедур
оценки учебных достижений обучающихся по предмету «Иностранный язык. Английский
язык» (размещен на сайте ФИПИ). В кодификатор включены планируемые результаты,
которые относятся к блоку «Выпускник научится».
Распределение заданий контрольной работы по содержанию и проверяемым
умениям Контрольная работа позволяет оценить степень освоения учебного материала
грамматике и лексике.
В таблице 1 приведено распределение заданий по элементам содержания, проверяемым
тематической работой. План работы дается в таблице 2. Система оценивания результатов
выполнения работы предлагается в таблице 3.
Таблица 1.
Распределение заданий
№
Контролируемый элемент содержания
КЭС
Число заданий
1
Существительные с определённым/
неопределённым/нулевым артиклем
5.2.23
8
2
Глаголы в следующих формах
страдательного залога: Present Simple
Passive, Past Simple Passive
5.2.16
8
3
Глаголы в наиболее употребительных
временны
́
х формах действительного
залога: Present Simple, Future Simple
и Past Simple, Present, Present Perfect и
страдательного залога
5.2.15
5.2.16
6
4.
Лексические единицы (слова,
словосочетания, реплик-клише
речевого этикета), в том числе
многозначные в пределах тематики
основной школы
5.3.1
17
Итого:
39
Таблица 2.
План работы
Номер задания
Код КЭС
Тип задания
Уровень
сложности
Примерное
время
выполнения,
мин
1
5.2.23
ВО
Б
5
2
5.2.16
КО
Б
5
3
5.2.15
5.2.16
КО
Б
10
4
5.3.1
ВО
Б
10
4
5.3.1
КО
П
10
Таблица 3.
Система оценивания и ответы для заданий с кратким ответом или с выбором ответа
I вариант
Номер задания
Правильный ответ
Максимальный
балл
Условие
1
7) by plane
8) collect
9) succeeded
10) official languages
11) the only
12) was awarded
13) collect his thoughts
14) round Europe
15) foreign languages
16) is situated
10 баллов
1 балл за каждый
правильный ответ
2
6) situated
7) famous
8) population
9) English
10) language
11) country
12) capital
7 баллов
1 балл за каждый
правильный ответ
3
5) the
6) the
7) the
8) –
9) –
10) the
11) the, -
8 баллов
1 балл за каждый
правильный ответ
4
11) was given
12) is played
13) will be sent
14) will be written
15) are brought
16) was founded
17) is eaten
7 балл
1 балл за каждый
правильный ответ
5
1) likes
2) were translated
3) is visited
4) will be published
5) were given
6) founded
6 балл
1 балл за каждый
правильный ответ
II вариант
Номер задания
Правильный ответ
Максимальный
балл
Условие
1
7) foreign languages
8) is situated
9) be successful
10 баллов
1 балл за каждый
правильный ответ
10) official languages
11) the only
12) was awarded
13) collected his
thoughts
14) round Europe
15) by boat
16) collect
2
6) famous
7) capital
8) population
9) languages
10) the same
11) only
12) study
7 баллов
1 балл за каждый
правильный ответ
3
5) the
6) the, -
7) the
8) –
9) the
10) the
11) -
8 баллов
1 балл за каждый
правильный ответ
4
11) is asked
12) will be finished
13) was bought
14) will be written
15) was translated
16) are played
17) will be given
7 балл
1 балл за каждый
правильный ответ
5
1) will be sent
2) will give
3) find
4) was founded
5) was cleaned
6) uses
6 балл
1 балл за каждый
правильный ответ
1 балл за каждый правильный ответ Максимальное количество баллов, которое можно
получить за выполнение контрольной работы – 38. За правильное выполнение
каждого задания ученик получает 1 балл. Если в кратком ответе
сделана орфографическая ошибка, ответ считается неверным. За неверный ответ или
отсутствие ответа выставляется 0 баллов. Индивидуальная оценка определяется
суммарным баллом, набранным обучающимся по результатам выполнения всей работы.
На основании суммарного балла выставляется оценка:
«5» - 38 – 35 б
«4» - 34 - 27 б
«3» - 26 - 19 б
«2» - 18 - 0 б
7
th
form Test 2 Variant 1
1. Complete each sentence with one of the word combinations below.
official languages, by plane, is situated, succeeded, success, round Europe, was awarded ,collect
his thoughts, the only, foreign languages, collect
1. The winners will travel...from New Zealand to India
2. Can you...our workbooks from the teacher, please?
3. This girl … in winning competitions.
4. There are 15 ... ... in India and thousands of different dialects.
5. Australia is ... country that occupies a whole continent.
6. The famous writer... a prize for his excellent work.
7. He tried to ... but he was so nervous!
8. My sister wants to travel ...
9. He can speak three .... English, German and Spanish.
10. Great Britain .... in Europe.
2. Fill in the banks with the suitable words.
Canada is the second largest country in the world after Russia. It is 1) … in North
America. Canada is 2) … for its largest lakes and largest waterfalls - the Niagara Falls. Canada
has the 3) … of about 34 million. French and 4) … are two official languages in Canada. Over
20% of Canadians speak French as a first 5) …. Canada is very much a multicultural 6) …,
especially in the main cities. There are many beautiful modern cities in Canada, each of them is
special and attractive to tourists. Ottawa is a Canada’s 7) …, this city has many national
government monuments like Parliament Hill, many major museums like the National Gallery.
3. Complete the sentences with articles if necessary.
1. My grandmother lives near … Black Sea.
2. Volgograd stands on … Volga.
3. His parents live in … USA.
4. My friends are from … America.
5. I live in … Nerchinsk.
6. … Pacific Ocean is the largest ocean in the world.
7. Wellington is … capital of … New Zealand.
4. Use the verbs in the passive voice to complete the sentences.
1. I … (to give) a very interesting book at the library last Friday.
2. Hockey … (to play) in winter.
3. Nick … (to send) to Moscow next week.
4. His new book … (to write) next year.
5. Flowers … (to bring) to my mother by a stranger.
6. St. Petersburg …. (to found) in 1703.
7. Bread … (to eat) every day.
5. Active or Passive
1. He ... (to like) this place.
2. What books by Charles Dickens ... (to translate) into Russian?
3. This city ... (to visit) by many people.
4. The writer … (to publish) his new book next year.
5. Pupils ... (to give) textbooks by the teacher yesterday.
6. Yuri Dolgoruki … (to found) Moscow in 1147.
7
th
form Test 2 Variant 2
2. Complete each sentence with one of the word combinations below.
official languages, by boat, is situated, be successful, success, round Europe, was awarded
,collected his thoughts, the only, foreign languages, collect
1. He can speak three .... :English, German and Spanish.
2. India .... in Asia.
3. If you work hard, you'll ..... in your career.
4. There are 15 ... ... in India and thousands of different dialects.
5. English is ... solution to this communication problem.
6. The famous scientist... a Nobel Prize in 1930.
7. He ... and began his report.
8. Last summer their family travelled ...by bus.
9. The winners will travel...from Australia to New Zealand.
10. Will you...the books from Ann, please?
2. Fill in the banks with the suitable words.
India is situated in Asia .This large country is 1) ....for its ancient culture and outstanding
people. It is the birthplace of four world religions. The 2) .... of the country is New Delhi. Its 3)
.... has grown to 1,000 million people. There are 15 official 4) ... in India and thousands of
different dialects. People from different parts of the country often do not speak 5) ... language.
English is the 6) … solution to this communication problem. Children 7) ... English at school and
then at the university
3. Complete the sentences with articles if necessary.
1. I would like to swim in … Yellow Sea.
2. Ottawa is … capital of … Canada.
3. London stands on … Thames.
4. … Italy is famous for Colosseum.
5. My friends are from … UK.
6. … North Atlantic Ocean washes its western shores.
7. My country is in …North America.
4. Use the verbs in the passive voice to complete the sentences.
1. Tom always … (to ask) at the lessons.
2. Our country house … (to finish) next year.
3 The dog … (to buy) by my sister yesterday.
4. This test … (to write) tomorrow.
5. This text … (to translate) at the last lesson.
6. Many interesting games always … (to play) at our P.E. lessons.
7. This bone … (to give) to my dog tomorrow.
5. Active or Passive
1. The telegram …. (to send) tomorrow.
2. He … (to give) me this book next week.
3. You can … (to find) interesting information about the life in the USA in this book.
4. Moscow University … (to found) by Lomonosov.
5. The room …. (clean) by the girl yesterday.
6. The teacher often … (use) the computer at the lesson.
Спецификация контрольной работы за третью четверть по английскому языку для
учащихся 7-х классов
Время выполнения работы
На выполнение всей работы отводится 40 минут.
Структура и содержание работ
Работа составлена к УМК “Enjoy English”. Контрольная работа состоит из двух частей,
включающих в себя 30 заданий: «Лексика», «Грамматика». Каждый вариант тематической
работы состоит из 5 заданий: 3 задания с выбором ответа (в спецификации обозначается
как ВО), 1 задание с кратким ответом (в спецификации обозначается как КО), 1 задание с
развернутым ответом (в спецификации обозначается как РО). Уровни сложности заданий:
Б – базовый, П - повышенный. Для разработки контрольной работы использовался
кодификатор планируемых результатов освоения основной образовательной программы
основного общего образования для проведения процедур оценки учебных достижений
обучающихся по предмету «Иностранный язык. Английский язык» (размещен на сайте
ФИПИ). В кодификатор включены планируемые результаты, которые относятся к блоку
«Выпускник научится».
Распределение заданий контрольной работы по содержанию и проверяемым
умениям Контрольная работа позволяет оценить степень освоения учебного материала
грамматике и лексике.
В таблице 1 приведено распределение заданий по элементам содержания, проверяемым
тематической работой. План работы дается в таблице 2. Система оценивания результатов
выполнения работы предлагается в таблице 3.
Таблица 1.
Распределение заданий
№
Контролируемый элемент содержания
КЭС
Число
заданий
1
Лексические единицы (слова, словосочетания,
реплик-клише речевого этикета), в том числе
многозначные в пределах тематики основной
школы
5.3.1
9
2
Фразовые глаголы (look for, …)
5.2.17
5
3
Глаголы в следующих формах страдательного
залога: Present Simple Passive, Past Simple Passive
5.2.16
5
4
Условные предложения реального (Conditional I:
If I see Jim, I’ll invite him to our school party.) и
нереального характера (Conditional II: If I were
you, I would start learning French.)
5.2.7
6
5
Местоимения: личные (в именительном и
объектном падежах, а также в абсолютной
форме), притяжательные, указательные,
неопределенные, относительные, вопросительные
5.2.24
5
Итого:
30
Таблица 2.
План работы
Номер задания
Код КЭС
Тип задания
Уровень
сложности
Примерное
время
выполнения,
мин
1
5.3.1
ВО
Б
10
2
5.2.17
ВО
Б
5
3
5.2.16
РО
Б
10
4
5.2.7
КО
Б
10
4
5.2.24
ВО
Б
5
Таблица 3.
Система оценивания и ответы для заданий с кратким ответом или с выбором ответа
I вариант
Номер
задания
Правильный ответ
Максимальный
балл
Условие
1
17) education
18) private
19) attend
20) have
21) allowed
22) behaves
23) punish
24) punishment
25) trouble
9 баллов
1 балл за
каждый
правильный
ответ
2
13) of
14) on
15) on
16) for
17) at
5 баллов
1 балл за
каждый
правильный
ответ
3
12) The bridge was built in 1996.
13) A lot of sweets are bought every day.
14) Two new planets were discovered by
astronomers.
15) The game will be played by two
teams on Sunday.
16) Computers are used by students at
the lesson.
5 баллов
1 балл за
каждый
правильный
ответ
4
18) will tell
19) earns
20) had
21) is
22) won
23) wouldn’t tell
6 баллов
1 балл за
каждый
правильный
ответ
5
7) a
8) b
9) c
10) b
11) c
5 баллов
1 балл за
каждый
правильный
ответ
II вариант
Номер
задания
Правильный ответ
Максимальный
балл
Условие
1
17) education
18) secondary
19) free
20) private
21) attend
9 баллов
1 балл за
каждый
правильный
ответ
22) discipline
23) uniform
24) opportunity
25) competitions
2
13) at
14) to
15) in
16) on
17) of
7 баллов
1 балл за
каждый
правильный
ответ
3
12) The game was lost by their team
yesterday.
13) The new book will be published by
the writer next year.
14) London is visited by thousands of
tourists every month.
15) English is spoken by most people in
the country.
16) The room was cleaned by the girl
yesterday.
5 баллов
1 балл за
каждый
правильный
ответ
4
18) bought
19) will open
20) would get
21) were
22) will become
23) asks
6 баллов
1 балл за
каждый
правильный
ответ
5
7) а
8) а
9) а
10) с
11) b
5 баллов
1 балл за
каждый
правильный
ответ
1 балл за каждый правильный ответ Максимальное количество баллов, которое можно
получить за выполнение контрольной работы – 30. За правильное выполнение
каждого задания ученик получает 1 балл. Если в кратком ответе
сделана орфографическая ошибка, ответ считается неверным. За неверный ответ или
отсутствие ответа выставляется 0 баллов. Индивидуальная оценка определяется
суммарным баллом, набранным обучающимся по результатам выполнения всей работы.
На основании суммарного балла выставляется оценка:
«5» - 30 – 27 б
«4» - 26 - 21 б
«3» - 20 - 15 б
«2» - 14 - 0 б
7
th
form Test 3
Variant 1
1.Complete each sentence with one of the words below.
trouble, education, attend, allowed, have, punish, private, punishment, behaves
In Russia education is compulsory between ages of 6-7 and 15 years. There are different
types of secondary schools in the country. Most of them are state schools where (1) ....... is free.
But some parents want their children to attend (2) ....... schools which aren't free.
Children have to (3) ....... school from Monday till Friday. In some schools they (4) ....... to wear a
uniform. In others they are (5) ....... to wear what they want.
The discipline isn't very strict. But if a pupil (6) .......badly the teacher can (7) ....... the child.
Of course, the (8) ....... isn't severe. The teachers want pupils to stay out of (9) ....... and always do
their best.
2. Complete the sentences using the prepositions: of, for, at, on.
1. Steven is very proud ....... his new bicycle.
2. You can rely … your mother in any situation .
3.''Are you going to arrange a picnic at the weekend?'' - ''I would like to but it depends ....... the
weather''.
4.''What are you looking ....... ?'' - ''I’ve lost my pen.''
5. She always laughs ....... his silly jokes.
3. Change from active into passive.
1. They built the bridge in 1996.
2. People buy a lot of sweets every day.
3. Astronomers discovered two new planets.
4. The two teams will play the game on Sunday.
5. The students use computers at the lesson.
4. Complete the sentences.
1. 1. If I see John, I … tell him your news.
2. If he … (earn) enough money, he will buy a large house.
3. If we … (have) nothing to do, our life would be boring.
4. If my brother … (be) in trouble, I’ll help him, of course.
5. If John … (win) a lottery prize, he would travel around the world.
6. If I knew her secret, I … (not tell) it to anyone.
5. Choose the correct pronoun.
1. His parents want ....... to behave well at school.
a) him b)he c)his.
2. I want ....... to pay attention to your grammar.
a) your b)you c)yours.
3. They expect ....... to arrange a party
a) I b)my c)me
4. Our teacher expects ....... to think of our future.
a) our b)us c)we
5. Would you like ....... to stay out of trouble?
a)they b)their c)them.
7
th
form Test 3
Variant 2
1. Complete each sentence with one of the words below.
attend, free, education, uniform, competitions, discipline, opportunity, private, secondary
Hi! My name is John. I’m from London. I’m twelve and I’m at school. School (1) … is
compulsory in my country. You probably know that there are different types of (2) … schools in
Great Britain. Most of them are state schools where education is (3) … . I go to a (4) … school,
so my parents have to pay for it. We have to (5) ....... school from Monday till Friday. The (6) …
in my school is very strict. We have to wear a (7) … , which I don’t like at all. What I like most
about my school is the (8) … to do sports. We have very strong football and athletic teams and
often get prizes in games and (9) … .
2. Complete the sentences using the prepositions: to, of, in, at, on.
1. I don’t feel well when I’m laugh ....... .
2. The new grammar rule was explained … us in the last English lesson.
3. Russia is rich … really gifted people.
4. My plans will depend … my parents.
5. We should take care … our pets.
3. Complete the sentences using the Passive Voice.
1. Their team lost the game yesterday.
2. The writer will publish his new book next year.
3. Thousands of tourists visit London every month.
4. Most people in the country speak English.
5. The girl cleaned the room yesterday.
4. Complete the sentences.
1. If my parents ….. (buy) me the tablet, I would be very happy.
2. If they have enough money, they … (open) a restaurant next year.
3. If you spoke English, you … (get) this job.
4. If I … (be) you, I would go to the police.
5. If he practices every day, he … (become) a champion.
6. If she … (ask), we will help her.
5. Choose the correct pronoun.
1. I would like ....... to take part in the Maths contest.
a) him b) he c)his.
2. I want ....... to be out of trouble.
a) her b) she c) hers
3. We expect ....... to change your behaviour.
a) you b) your c) yours
4. Their teacher expects ....... to be polite.
a) they b)their c)them.
5. Would you like ....... to stay out of trouble?
a) our b)us c)we
Спецификация контрольной работы за четвертую четверть по английскому языку
для учащихся 7-х классов
Время выполнения работы
На выполнение всей работы отводится 40 минут.
Структура и содержание работ
Работа составлена к УМК “Enjoy English”. Контрольная работа состоит из двух частей,
включающих в себя 25 заданий: «Лексика», «Грамматика». Каждый вариант тематической
работы состоит из 4 заданий: 3 задания с выбором ответа (в спецификации обозначается
как ВО), 1 задание с кратким ответом (в спецификации обозначается как КО). Уровни
сложности заданий: Б – базовый, П - повышенный. Для разработки контрольной работы
использовался кодификатор планируемых результатов освоения основной
образовательной программы основного общего образования для проведения процедур
оценки учебных достижений обучающихся по предмету «Иностранный язык. Английский
язык» (размещен на сайте ФИПИ). В кодификатор включены планируемые результаты,
которые относятся к блоку «Выпускник научится».
Распределение заданий контрольной работы по содержанию и проверяемым
умениям Контрольная работа позволяет оценить степень освоения учебного материала
грамматике и лексике.
В таблице 1 приведено распределение заданий по элементам содержания, проверяемым
тематической работой. План работы дается в таблице 2. Система оценивания результатов
выполнения работы предлагается в таблице 3.
Таблица 1.
Распределение заданий
№
Контролируемый элемент
содержания
КЭС
Число заданий
1
Лексические единицы (слова,
словосочетания, реплик-клише
речевого этикета), в том числе
многозначные в пределах тематики
основной школы
5.3.1
8
2
Суффикс наречий -ly.
5.3.6
7
3
Наречияи прилагательные в
сравнительной и превосходной
степенях, а
также наречия, выражающие
количество (many/much,
few/a few, little/a little)
5.2.25
5.2.26
5
4
Глаголы в наиболее употребительных
временны
́
х формах действительного
залога: Present Simple, Future Simple
и Past Simple, Present, Present Perfect
и страдательного залога: Present
Simple, Future Simple и Past Simple
Местоимения: личные (в
именительном и объектном падежах,
а также в абсолютной форме),
притяжательные, указательные,
неопределенные,
относительные, вопросительные
Имена существительные во
множественном числе, образованные
по правилу, и исключения
5.2.15
5.2.16
5.2.24
5.2.21
5
Итого:
25
Таблица 2.
План работы
Номер
задания
Код КЭС
Тип задания
Уровень
сложности
Примерное время
выполнения, мин
1
5.3.1
ВО
Б
10
2
5.3.6
ВО
Б
5
3
5.2.25
5.2.26
КО
Б
10
4
5.2.15
5.2.16
5.2.24
5.2.21
ВО
Б
15
Таблица 3.
Система оценивания и ответы для заданий с кратким ответом или с выбором ответа
I вариант
Номер
задания
Правильный ответ
Максимальный
балл
Условие
1
26) jog
27) competitions
28) watch
29) health
30) keep
31) sports
32) athletics
33) interested
8 баллов
1 балл за каждый
правильный ответ
2
18) near
19) late
20) hard
21) lately
22) nearly
23) highly
24) high
7 баллов
1 балл за каждый
правильный ответ
3
17) quicker
5 баллов
1 балл за каждый
18) best
19) more
20) more correctly
21) later
правильный ответ
4
A
B
C
D
E
1
4
2
3
3
5 баллов
1 балл за каждый
правильный ответ
II вариант
Номер
задания
Правильный ответ
Максимальный
балл
Условие
1
26) keep
27) healthy
28) sports
29) cross-country
30) athlete
31) snowboarder
32) competed
33) proud
8 баллов
1 балл за каждый
правильный ответ
2
18) hard
19) late
20) hardly
21) lately
22) near
23) highly
24) nearly
7 баллов
1 балл за каждый
правильный ответ
3
17) best
18) faster
19) higher
20) most energetically
21) worse
5 баллов
1 балл за каждый
правильный ответ
4
A
B
C
D
E
3
1
4
2
1
7 балл
1 балл за каждый
правильный ответ
1 балл за каждый правильный ответ Максимальное количество баллов, которое можно
получить за выполнение контрольной работы – 25. За правильное выполнение
каждого задания ученик получает 1 балл. Если в кратком ответе
сделана орфографическая ошибка, ответ считается неверным. За неверный ответ или
отсутствие ответа выставляется 0 баллов. Индивидуальная оценка определяется
суммарным баллом, набранным обучающимся по результатам выполнения всей работы.
На основании суммарного балла выставляется оценка:
«5» - 25-23 б
«4» - 22- 18 б
«3» - 17- 12 б
«2» - 11 -0 б
7
th
form Test 4
Variant 1
1.Complete each sentence with one of the words below.
health, jog, keep, watch, sports, athletics, interested, competitions
Sport is very important in our life. Many people do morning exercises, (1) … in the
morning, go to sports centres and take part in sports (2) ….
Other people like sports too, but they only (3) … sports games, listen to sports news. They
prefer reading interesting stories about sportsmen. But they don't go in for sports.
Children and grown-ups must take care of their (4) … and do morning exercises regularly
to (5) … fit.
There are some popular (6) … in our country: football, volleyball, hockey, gymnastics,
skiing, skating. (7) … is one of the most popular ones. It includes such kinds of sports as:
running, jumping and others. Everybody may choose the sport he (or she) is (8) … in.
2. Choose the right word.
1. He lives …. the bus stop (near, nearly).
2. It is … already (late, lately).
3. He was in luck because he worked …. (hard, hardly).
4. I’ve seen two new films … (late, lately).
5. It was … 10 o’clock (near, nearly).
6. My brother thinks …. of my project (high, highly).
7. My younger brother jumps very … (high, highly).
3. Complete the sentences: put the adverbs in brackets in the appropriate form.
1. I can skate … (quicker) than my friend.
2. My friend speaks English … (well) of all.
3. She ate … (much) honey than her brother.
4. Kate usually writes tests … (correctly) than me.
5. The boy got up … (late) than his mother.
4. Choose the right variant
The Story of Pied Piper
Many years ago in the German town of Hamelin, the people had a terrible problem with rats.
There were rats everywhere – in the streets, houses, gardens, even A _____ beds. The mayor
B ______ what to do. One day, a strange man called Pied Piper C _____ and said he could
help with the problem. But he asked for a lot of money. The mayor agreed to pay D ____.
The Pied Piper played the pipes and the rats followed him out of Hamelin and fell over a
cliff. “I will not give you the money. You are asking too much!” So the Pied Piper played his
pipe again. This time every child followed the Pied Piper. The E ____ never returned. The
mayor had learnt his lesson, but much too late.
A.
1) people’s
2) people
3) peoples
4) peoples’
B.
1) don’t know
2) not know
3) does not know
4) did not know
C.
1) come
2) came
3) was coming
4) has come
D.
1) her
2) his
3) him
4) he
E.
1) child’s
2) children’s
3) children
4) child
7
th
form Test 4 Variant 2
1. Complete each sentence with one of the words below.
healthy, keep, proud, snowboarder, athlete, competed, sports, cross-country
Doing sports is very important for people of all ages. To (1)… fit people join sports
clubs or sports centers and exercise at home. A (2)… lifestyle is really in fashion now. The most
popular (3) … in Russia are football and hockey. In the summer, lots of people enjoy cycling or
jogging. Winter sports like skating, mountain skiing and (4)….skiing have lots of fans too.
I am not an (5)… but I do sports on a regular basis. I dance and go snowboarding. My
parents are against the snowboarding because they think it’s not safe. To be honest, I’m only a
beginner as a (6) …, but I’ve made some achievements as a dancer. I took part in the dancing
competition three months ago. We (7) … for an opportunity to participate in the regional dancing
show and I won! My family was very (8) … of me.
2. Choose the right word.
1. Peter will win the competition if he works .... (hard, hardly).
2. Miss Morgan never comes … (late, lately).
3. Tom got so tired that he could …. walk. (hard, hardly).
4. I haven’t phoned her … (late, lately).
5. This bus stop is … my house (near, nearly)
6. I’ve read a …. interesting story (high, highly).
7. Get up! It’s …. (near, nearly) eight.
3. Complete the sentences: put the adverbs in brackets in the appropriate form.
1. This girl reads … (well) of all.
2. I can swim … (fast) than my friend.
3. My friend Nick jumps … (high) than Tom.
4. He moves … (energetically) of all.
5. She plays badminton … (badly) than her friend.
4. Choose the right variant.
The Dancing Camel
The camel really wanted to become a ballet dancer. Every day she practiced her dances.
She worked for many months under the hot sun. A _____ feet hurt and she was tired, but she
didn’t even think of stopping.
At the Camel said: “now I am a dancer”. She B _____ all her camel friends to come to
her first show. When her dance was over, everyone was quiet. “This is C _______ dance that I
have ever seen,” said one of the D______ friends. “You are, like the rest of us, only a camel.
You are not and never will be a ballet dancer!”
“How very wrong they are!” said the camel. “I have worked hard. I am a great dancer. I
will dance just for myself.” That is what she did. And she was happy for E _____ years.
A.
1) Hers
2) His
3) Her
4) Him
B.
1) asked
2) asks
3) was asked
4) has asked
C.
1) worse
2) worst
3) the worse
4) the worst
D.
1) camels
2) camel’s
3) camels’
4) camels’s
E.
1) many
2) much
3) any
4) every
Используемая литература:
1. Ватсон Е.Р. Всероссийская проверочная работа. Английский язык: 7 класс: 10
вариантов. Типовые задания. ФГОС/Е.Р. Ватсон. – М.: Издательство «Экзамен»,
2019. – 78 с.
2. Голицынский Ю.Б. Грамматика: Сборник упражнений. СПб.: КАРО, 2010. – 550 с.
3. Биболетова М.З., Трубанева Н.Н. Английский язык: Английский язык с
удовольствием/ Enjoy English: Учебник для 7 кл. общеобраз. учреджд. – Обнинск:
Титул, 2014.— 160 с.
4. Биболетова М.З. Английский с удовольствием: рабочая тетрадь к учебнику для 7
класса общеобразовательных организаций / М.З. Биболетова, Е.Е. Бабушис.– М.:
Дрофа, 2017 – 96 с.
5.
