Презентация "A window into the invisible world"

Подписи к слайдам:

“Goedemiddag” [худемиддах] – Добрый день!

«A window into the invisible world»

Линзы для микроскопирования Микроскоп из смартфона “С величайшим удивлением я увидел под микроскопом невероятное количество маленьких животных, и притом в таком крошечном кусочке вышеуказанного вещества, что этому почти невозможно было поверить, если не убедиться собственными глазами”. Прошло 317 лет……

В современном мире все микроскопы можно разделить на:

Учебные

Цифровые

Лабораторные

В настоящее время изобрели

цифровой микроскоп – это вид интерактивного оборудования,

включающий в себя оптическую либо электронно-лучевую системы получения данных (собственно микроскоп) и систему кодирования (цифровая камера).

В рамках проекта «Окно в невидимый мир» Проект №1 «Окно»

Афанасьев Данил, Корнев Антон , ученики 6Б класса

Руководитель проекта: Топчиева Виктория Адамовна

Как раскрыть тайны невидимых объектов? Проблемный вопрос Как рассмотреть невидимые объекты и изучить их?
  • Гипотеза: мы считаем что невидимое, можно изучать с помощью увеличительных приборов, так людям удалось описать многие существа невидимые человеческим глазом.

Метод: исследовательский

Это интересно

Микроскоп - (от греческого mikros - малый и skopeo - смотрю), оптический прибор для получения увеличенного изображения мелких объектов и их деталей, невидимых невооруженным глазом.

Ход исследования

Цель: создать и изучить приборы увеличивающие объекты.

Действия

Сроки и место проведения

Ответственные

Сбор информации по теме в литературных источниках и сетях интернета

неделя, дома

Участники группы

Создали презентацию «Окно в невидимый мир»

На уроке информатики, доработали дома.

Афанасьев Данил, Корнев Антон

Составили памятку по работе с микроскопом для учащихся школы.

1 день, совместно с руководителем проекта

Афанасьев Данил, Корнев Антон

Кл. руководитель Топчиева Виктория Адамовна

Извлечение линзы из CD-ROM компьютера.

1 день, дома

Афанасьев Данил, Корнев Антон

Сделать выводы

3 дня, дома и в школе

Участники группы.

Создать фотографии образцов различных объектов при различном увеличении, масштаб увеличения

28 дней

Участники группы.

Описание проекта, подготовка выступления для защиты.

3 дня

Афанасьев Данил, Корнев Антон

Кл. руководитель Топчиева Виктория Адамовна

Участники группы.

Кл. руководитель- Топчиева Виктория Адамовна

Афанасьев Данил

Корнев Антон

Громова Юлия

Лазарева Мария

Михеева Анастасия

Лобова Александра

Колодкина Дарья

Шарина Анастасия

Сборка микроскопа Левенгука, подбор и закрепление линзы на объективе телефона, тестирование поученных моделей

неделя, совместно с руководителем проекта

Афанасьев Данил, Корнев Антон

Кл. руководитель Топчиева Виктория Адамовна

Результаты

Наша гипотезе подтвердилась, мир невидимок недоступен без увеличительных приборов.

Сегодня трудно представить себе научную деятельность человека без микроскопа. Микроскоп широко применяется в большинстве лабораторий медицины и биологии, геологии и материаловедения.

С использованием микроскопа делаются научные открытия.

Однодолларовая купюра при различных увеличениях

Задача

Как определить увеличение школьного

микроскопа?

Решение

Для этого посмотрите на числа, выгравированные на окуляре и объективе, и перемножьте их.

Например, на нашем окуляре выгравировано «*7», а на объективе «*20». Соответственно, 20*7=140.

Это значит, что исследуемый объект будет увеличен в 140 раз.

Заключение

Используя микроскоп, можно приоткрыть тайны, покрывающие микромир, который мы обычно не видим, и самые обычные вещи могут предстать перед нами в новом качестве.

Убедились в практической пользе микроскопа, путём обнаружения «следов жизни» растительных и животных организмов.

Неизвестный объект

Микроскоп - штука интересная!

Литература и источники

  • Большой энциклопедический словарь. М: Научное издательство
  • « Большая советская энциклопедия» 1998
  • Большая энциклопедия открытий и изобретений М: « РОСМЭН» 2007
  • История открытий. Энциклопедия. М.:«РОСМЭН» 2006
  • Открытия , которые изменили мир, и кое-что ещё! М: «РОСМЭН» 1994
  • http://ru.wikipedia.org
  • https://www.google.ru/
  • http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8
  • http://images.yandex.ru/

Спасибо

за

внимание!