Сценарий "Теремок" 2 класс
“A House in a Wood”
Сценарий для сказки «Теремок» для 2–х классов (УМК 2 класс Верещагина,
Бондаренко)
Цель: способствовать раскрытию творческого потенциала, артистических
способностей ребенка, учить обыгрывать инсценировки.
Задачи:
• Обучающая: выявление знаний, умений, навыков у учащихся начальной школы;
• Развивающая: развитие умений работать в команде, развитие памяти,
мотивации к изучению английского языка и литературы;
• Воспитательная: воспитание чуткого отношения к слову в процессе обращения к
иной языковой культуре, воспитание эстетических качеств ребенка при
обращении к фольклору
Действующие лица: 10-13 обучающихся
The Author- переводчик для родителей
The Mouse
The Frog
The Dog
The Cat
The Wolf
The Fox
The Hare
The Bear
The Hen and 2 (3) chickens
Music (пение птиц, звуки леса)
Author. Hello! My name is …I am a translator. I want to help you to understand this tale.
Author. Уважаемые гости. Меня зовут…И я переводчик. Я хочу помочь вам лучше понять
нашу сказку.
A: There is a house in a wood. It is not small, it is not big.
Стоит в поле теремок, он не низок не высок.
Music (пение птиц, звуки леса)
Mouse: What a nice house! It is very nice! It is not big. Tock, tock, tock. Who lives in the
house? Nobody! Now I can live in it.
A: мышка выразила восхищение и удивление этим чудом архитектуры, обрадовалась, что
дом пустует и решила сменить место жительства, уж очень понравился ей этот
домик.
Music Вальс цветов
Frog: What a nice house! Tock, tock, tock. Who lives in the house?
Mouse: I live in the house. I am a mouse. And who are you?
Frog : I am a frog. My name is Sue the Frog. And what is your name?
Mouse : My name is Ann the Mouse. What can you do?
A: Познакомились наши новые друзья, но мышка решила поинтересоваться, что умеет
делать лягушка, как она в хозяйстве пригодится.
Frog : I can jump, sing, swim and dance, I can do morning exercises. Let’s do exercises!
Звучит физ. Минутка “Clap, clap, c your feet together!”
Mouse: Nice to meet you! Come in! (стих “She likes to sing and dance” № 126)
А: The exercises are very good! Sue the frog and Ann the Mouse are friends. They are living in
house in the wood now.
Замечательную гимнастику провела лягушка! И мышка не смогла отказать пригласить
ее жить к себе. Теперь они друзья, теперь живут они в теремке вместе.
Dog: What is a nice house! Tock, tock, tock! Who lives in the house?
Mouse: I live in the house. I am a mouse.
Frog: I live in the house. I am a frog. And who are you?
Dog: I am a dog. My name is Nick, I am clever.
Mouse: What can you do?
Dog: I can count. (Считает №54, заменяя фразу My name is Katе на My name is not Katе, и
My name is Ben на Your name is Ann)
Frog: Glad to see you! Come in!
A: Nick is really clever, now he is living in the house in the wood.
Ник оказался действительно умным и его пригласили жить в теремок.
Звучит музыка по полю бежит кошка и поет №71 “Where is my little Black dog?”
Сat: What a nice house! Tock, tock, tock! Who lives in the house?
Mouse: I live in the house. I am Ann the mouse.
Frog: I live in the house, I am a frog. My name is Sue.
Dog: Hello, my friend! I live in the house, too.
Cat: I am a cat. My name is Mike. I know all about your house. The puppy, the kitten are in the
house… (Поет песенку №66 “What have you got”, меняя слово Penguin на mouse)
А: A cat is a witch. She says who lives in the house.
Кошка представилась ясновидящей и предложила рассказать, кто уже живет в доме. Не
обманула кошка. Рассказала, что находится в теремке.
Dog: Glad to see you, my friend, come in! (рассказывает стихотворение Часть 2 учебника,
стр. 4 “My Cat”)
A: A dog wants his friend to join the house.
Лучший друг кошки - собака Nick приглашает кошку жить в теремок.
Music Вальс цветов
Выходят волк, лиса и заяц
Fox : What a nice house!
Wolf: It’s very nice! It isn’t small. (Hare: It isn’t big.) Tock, tock, tock. Who lives in the house?
Mouse: I live, I am Ann the mouse.
Frog: I live in the house. I am a frog. My name is Sue.
Dog: I live in the house, I am a dog, my name is Nick.
Cat: I live in the house. I’m a cat, my name Mike. And who are you? (Поют песню №5 “Who
are you?”)
A: The fox, the wolf and the hare want to live in the house in the wood, but it is not easy.
Увидали звери теремок и им тоже захотелось в нем поселиться. Но не так- то это
просто, сначала нужно сдать экзамены.
Fox : I am a fox. My name is Alice. I can read a poem. (Стихотворение № 111 “Be Polite”)
Wolf : I am wolf, my name is Charly. I like sport very much. (Стихотворение №136 Sport)
Hare: I am a hare, my name is Bob. I like to sing and dance (№190 песня “You take your
little…)
Dog : Glad to see you, come in.
А: Now the animals are living together.
Все успешно сдали экзамен и стали поживать вместе.
Music
Bear: What a nice house! Who lives in the house?
Mouse: I am a mouse, my name is Ann.
Frog: I am a frog, my name is Sue.
Dog: I am a dog, my name is Nick.
Cat: I am a cat, my name is Mike.
Fox: I am a fox, my name is Alice
Wolf: I am a wolf, my name is Charley.
Hare: I am a hare. I am Bob.
Mouse: Where are you from? (все исполняют песню №16 “Where are you from”)
Bear: I am from… (произносит фразу в песне)
Hare: Come in. Glad to see you.
A: Now the animals are living together. But they are not happy. They want to sing and dance…
Все стали жить поживать, делами заниматься. Но не хватало им музыки. И тут на
общую радость на поляну к Теремку вылетели курочка и цыплята.
Hen: Hello, friends. I am a hen, my name is Kate, and these are my children.
Chicken 1: We are funny, we can sing.
Chicken 2: Let’s sing song together.
(Chicken 3: Let’s dance together)
Играет музыка № 155 “Chickens”
A: The hen and the chickens are so happy that they want you to sing with us!
Курочка с цыплятами были такие веселые и задорные, что даже забыли попроситься
жить в теремок, а сразу пригласили всех спеть песню и станцевать. Уважаемые наши
гости, мы приглашаем спеть песню вместе с нами.
Песня №171 “Dance with me” Together: See you soon. Good-bye!
