Ученики на Учителя.com


Конспект игры "Теремок"

КОНСПЕКТ ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ
Тема игры: «Теремок».
Возраст: средняя группа
Цель: развивать творческую самостоятельность, эстетический
вкус в передаче образа, отчетливость произношения, учить
использовать средства выразительности драматизации ( поза,
жесты, мимика, голос, движения).
Материалы: теремок из мягких модулей, шапочки зверей.
Предварительная работа: чтение русских народных сказок;
подвижная игра «Кто как кричит», «Кто как передвигается».
Индивидуальная работа: проговаривание слов отдельных
персонажей.
Методические приемы: художественное слово,
распределение ролей, показ, объяснение.
Ход игры.
Ребята, я вам загадаю загадку.
Мышка дом себе нашла,
Мышка добрая была.
В доме том, в конце концов,
Стало множество жильцов.
О чем эта загадка? Правильно, о теремке. Ребята, сегодня мы
с вами, будем играть в сказку «Теремок». Мы с вами много раз уже
читали эту сказку, содержание вы все знаете. Скажите, пожалуйста,
какие главные герои в этой сказке? Правильно, мышка, лягушка,
заяц, лиса, волк, медведь.
Мышкой у нас будет Соня, лягушка-Маша, заяц-Миша, лиса-
Лера, волк-Руслан, а медведь-Тимур. Возьмите свои шапочки. Я
буду автором и билетером, а остальные дети-зрители, возьмите
деньги.
Так, зрители, покупайте билеты! Один билет стоит 100
рублей! И не забывайте о правилах поведения в театре! Кто мне
напомнит? Семен, скажи, пожалуйста! Правильно, не
разговаривать, сидеть красиво!
Присаживайтесь на свои места, итак, сказка начинается!
Автор: Стоит в поле теремок. Бежит мимо мышка-норушка.
Увидела теремок, остановилась и спрашивает:
Мышка:— Терем-теремок! Кто в тереме живёт?
Автор: Никто не отзывается. Вошла мышка в теремок и стала
в нём жить. Прискакала к терему лягушка-квакушка и спрашивает:
Лягушка:— Терем-теремок! Кто в тереме живёт
Мышка:— Я, мышка-норушка! А ты кто?
Лягушка:— А я лягушка-квакушка.
Мышка:— Иди ко мне жить!
Автор: Лягушка прыгнула в теремок. Стали они вдвоём жить.
Бежит мимо зайчик-побегайчик. Остановился и спрашивает:
Заяц:— Терем-теремок! Кто в тереме живёт?
Мышка:— Я, мышка-норушка!
Лягушка:— Я, лягушка-квакушка. А ты кто?
Заяц:— А я зайчик-побегайчик
Вместе:— Иди к нам жить!
Автор: Заяц скок в теремок! Стали они втроём жить. Идёт
лисичка-сестричка. Постучала в окошко и спрашивает:
Лиса:— Терем-теремок! Кто в тереме живёт?
Мышка:— Я, мышка-норушка.
Лягушка:— Я, лягушка-квакушка.
Заяц:— Я, зайчик-побегайчик. А ты кто?
Лиса:— А я лисичка-сестричка.
Вместе:— Иди к нам жить!
Автор: Забралась лисичка в теремок. Стали они вчетвером
жить. Прибежал волчок-серый бочок, заглянул в дверь, и
спрашивает:
Волк:— Терем-теремок! Кто в тереме живёт?
Мышка:— Я, мышка-норушка.
Лягушка:— Я, лягушка-квакушка.
Заяц:— Я, зайчик-побегайчик.
Лиса:— Я, лисичка-сестричка. А ты кто?
Волк:— А я волчок-серый бочок.
Вместе:— Иди к нам жить!
Автор: Волк и влез в теремок. Стали впятером жить. Вот они
все в теремке живут, песни поют. Вдруг идёт мимо медведь
косолапый. Увидел медведь теремок, услыхал песни, остановился
и заревел во всю мочь:
Медведь:— Терем-теремок! Кто в тереме живёт?
Мышка:— Я, мышка-норушка.
Лягушка:— Я, лягушка-квакушка.
Заяц:— Я, зайчик-побегайчик.
Лиса:— Я, лисичка-сестричка.
Волк:— Я, волчок-серый бочок. А ты кто?
Медведь:— А я медведь косолапый.
Вместе:— Иди к нам жить!
Автор: Медведь и полез в теремок.Лез-лез, лез-лез — никак
не мог влезть и говорит:
Медведь:— Я лучше у вас на крыше буду жить.
Звери:— Да ты нас раздавишь!
Медведь:— Нет, не раздавлю.
Звери:— Ну, так полезай!
Автор: Влез медведь на крышу. Только уселся — трах! —
раздавил теремок. Затрещал теремок, упал на бок и весь
развалился.
Еле-еле успели из него выскочить: мышка-норушка, лягушка-
квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, волчок-серый
бочок — все целы и невредимы.
Принялись они брёвна носить, доски пилить — новый
теремок строить.
Лучше прежнего выстроили!
Вот и конец сказки! Актеры, выйдите все вместе и
поклонитесь! Зрители что должны делать? Правильно, хлопать!
Давайте поаплодируем нашим «артистам».
Зрители, вам понравилось? А чья игра вам больше всех
понравилась? Почему? А кто думает по-другому? Молодцы, ребята,
мне все ребятки понравились, все вошли в свою роль, как
настоящие актеры! Всем спасибо!
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: