Ученики на Учителя.com


Технологическая карта урока "First day at school" 7 класс

Педагог: Астапова Ольга Александровна, МБОУ гимназии имени Подольских курсанто
Предмет: английский язык
Тема урока: «First day at school» по УМК «Rainbow English-7», Афанасьева О.В., Михеева
И.В.
Вид используемых на уроке средств ИКТ: компьютер, проектор экран, ЭФУ «Rainbow
English-7», Афанасьева О.В., Михеева И.В.
Цель урока: обсудить как празднуется 1 сентября в России, узнать традиции первого
школьного дня в Америки и Великобритании, провести сравнительный анализ.
Планируемые образовательные результаты:
Личностные: формирование способностей учащихся к новому способу действия; развитие
навыков коммуникационной деятельности; развитие фонематического слуха; развитие
интереса к изучению материала на английском языке по теме «Школа».
Предметные: Знакомство с школьными традициями в Америке и Англии, повторение и
закрепление времен Past Simple и Present Simple.
Задачи:
Обучающая:
-знакомство с традициями американцев и британцев.
-повторение и закрепление ранее изученных навыков по теме «The Present/Past Simple
Tenses»
Развивающая:
-развивать у учащихся умение анализировать и делать выводы.
-формировать навыки работы с ЭФУ, с предметными материалами, иллюстрациями и
текстом учебника.
Воспитывающая:
-формирование познавательного интереса к изучаемой теме и предмету в целом.
-формирование уважительного отношения к традициям стран изучаемого языка.
Организационная структура урока
Этап 1. Мотивирование к учебной деятельности.
Цель: заинтересовать учащихся.
Форма работы: индивидуальная
Речевая разминка, повторение простого прошедшего времени.
Учитель:
Hello children!
I’m very glad to see you again after these long summer vacations! Sit down, please.
How did you spend your free time? Where did you travel? What did you do? What did you lire
the most?
Дети:
Hello, teacher! We are glad to see you too!
-I travelled to the sea and swam a lot.
-I visited my grandparents’ village and picked up mushrooms and berries...
Определение темы урока.
Учитель:
That is great! Now let’s look at the first slide. You can see a poem. Who wants to read the
poem? (School, family and friends...)
How do you think what the topic of the lesson is?
Ученик:
I think, today the topic of the lesson is our school.
Учитель:
You are right, the topic of the lesson is «School and schooling» and today is our first lesson
after your long vacations!
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Цель
Задает вопросы. Дает
задание. Подводит
учащихся с помощью
ЭФУ к теме урока.
Выполняют задания
самостоятельно, отвечая
на вопросы, формулируют
тему урока.
-развитие навыка выполнения
простейших заданий.
-повторение грамматических
структур.
-формирование способности к
сопоставлению и выделению
главного
Этап 2. Актуализация знаний.
Цель: актуализация имеющихся знаний по теме, формулировка цели урока.
Форма работы: фронтальный опрос
Учитель:
Boys and girls, how do you think, what the goal of the lesson is? Look at the screen (ЭФУ,
увеличение картинок с праздника «1 сентября»)
Ученик:
The goal of the lesson to discuss our first day at school.
Учитель:
Right you are. Our first task is Ex.1 p.9, please open your textbook, listen and tick the right
answer. (Комбинирование ЭФУ с учебником)
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Цель
Задаёт вопрос.
Подводит учащихся к
формулировке цели
урока. Дает задание по
учебнику, использует
ЭФУ для
прослушивания записи.
Отвечают на вопрос.
Формулируют цель
урока. Слушают запись,
выполняют задание.
-формирование способности
постановки цели,
-прослушивание и поиск нужной
информации
Этап 3. Открытие новых знаний.
Цель: получение новых знаний, связанных с школьными традициями американцев и
британцев.
Формы работы: в группах
Учитель:
Now I’d like you to work in groups and make a brief summary. First group task is Ex.2 p.9, and for
second group is Ex. 17 p.17. Look at the screen. Let’s compare and complete the table.
(Комбинирование ЭФУ с учебником)
Деятельность учащихся
Цель
Изучают задание,
самостоятельно делятся
на группы, выполняют
задание. С помощью
ЭФУ заполняют
сравнительную таблицу.
-формирование навыка
расширенного поиска
информации.
- формирование навыка
изучающего и поискового
чтения.
- формирование
коммуникативных умений,
культуры общения,
сотрудничества.
- формирование умения
самостоятельно контролировать
свое время и управлять им.
Этап 4. Первичное закрепление изученного.
Цель: закрепление полученных знаний.
Форма работы: фронтальная.
Учитель:
Now it’s time to discuss “Homecoming in American school”. Let’s do ex.3 p.10 (Комбинирование
ЭФУ с учебником)
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Цель
Дает задание,
контролирует работу.
Моделируют ситуацию
на основе имеющихся
знаний. Выполняют
задание самостоятельно.
-развитие способности к
аргументированию собственной
точки зрения.
-развитие навыков говорения на
английском языке.
Этап 5. Повторение изученного.
Цель: показать единство частностей в изучении предмета и объединении их в единую
систему знаний.
Форма работы: в парах.
Now you will do ex.8 p.8 in pairs. You will compare and answer the questions your own first
day at school. Look at the screen.
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Цель
Дает задание, выводит
его на экран.
Включают полученные
знания в единую
систему знаний,
отвечают и задают друг
другу вопросы
используя Present /Past
Simple tenses
-формирование способности к
моделированию ситуации на
основе имеющихся данных.
-формирование коммуникативных
умений, культуры
сотрудничества.
-формирования навыков вести
диалог
-отработка ранее изученных
грамматических навыков
Этап 6. Рефлексия учебной деятельности
Цель: самооценка собственной деятельности на уроке.
Форма работы: индивидуальная
Boys and girls, look at the screen. Your task is to finish the sentences:
Today I practiced…
Now I can…
What emotions I feel…
Дети:
Today I practiced listening, reading, speaking….
Now I can speak about…
I feel happiness, because I did the task.
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Цель
Объясняет задание
рефлексии. Анализирует
полученный результат.
Заканчивают предложения,
анализируя свою работу на
уроке.
-развитие способности объективно
оценивать себя и анализировать
условия достижения цели.
-формирование позитивной
моральной оценки.
-развитие навыков говорения
Этап 7. Домашнее задание
Цель: закрепление и углубление знаний по теме.
Форма работы: индивидуальная.
Подготовить презентацию или проект по теме «Васk to school in Russia, America and England»
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Цель
Объясняет домашнее
задание
Слушают учителя, задают
уточняющие вопросы
- развитие способности к
самоорганизации и
самоконтролю.
-формирование творческого
подхода в решении поставленных
задач.
-закрепление полученных знаний.
-формирование способности
формулировать и задавать
вопросы, необходимые для
организации собственной
деятельности.
Скачать материал

Английский язык - еще материалы к урокам: