Презентация "Построение и преобразование графиков квадратичной функции" 8 класс
Подписи к слайдам:
Учитель математики
Дудина Наталья Вячеславовна
ПОСТРОЕНИЕ
И ПРЕОБРАЗОВАНИЕ
ГРАФИКОВ
КВАДРАТИЧНОЙ
ФУНКЦИИ
Цели урока:
Образовательные:
- экспериментальным путем получить алгоритмы построения графиков функций видов у=а(х-т)2, у=ах2+n, у=а(х-т)2+n , если известен график функции y=ах2;
- научиться применять полученные алгоритмы к построению графиков функций.
- способствовать индивидуализации и дифференциации обучения с помощью применения информационно-коммуникационных технологий на уроках;
- развивать у учащихся логическое мышление, внимание; формировать потребность в приобретении знаний
- воспитывать навыки самоконтроля, привычки к рефлексии;
- добиваться изменения роли ученика в учебном процессе от пассивного наблюдателя до активного исследователя.
Развивающие:
Воспитательные:
Функция у =ах2, ее свойства и график
D(у)=R;
E(у)=[о;∞);
О(0;0) – вершина параболы;
Х=0 – ось симметрии
О
у
а>0
х
x
y
Функция у =ах2, ее свойства и график
а<0
D(у)=R;
E(у)=(-∞;0];
О(0;0) – вершина параболы;
х=0 – ось симметрии
x
y
Функция у =-2х2, ее свойства и график
При каких значениях аргумента функция y=-2х2 принимает:
А)положительные значения;
Б)отрицательные значения?
Функция у =ах2+n, ее свойства
и график
Графиком функции у=ах2+n является парабола, которую можно получить из графика функции у =ах2 с помощью параллельного переноса вдоль оси у на n единиц вверх, если n>0, или на –n единиц вниз, если n<0
Функция у =ах2+n, ее свойства и график
x
y
Функция у =2х2+3, ее свойства и график
A(0;3) –
вершина
параболы;
А
О
у
D(у)=R;
E(у)=[3;∞);
х=0 – ось
симметрии
у =2х2+3
x
y
Функция у =ах2+n, ее свойства и график
D(у)=R;
E(у)=(-∞; -3];
В(0;-3) – вершина параболы;
y=-¼x²-3
х=0 – ось
симметрии
x
y
Графиком функции у = а (х - т)2 является парабола, которую можно получить из графика функции у = ах2 с помощью параллельного переноса вдоль оси х на т единиц вправо, если т>0, или на –т единиц влево, если т<0
Графиком функции у = а (х - т)2 + n является парабола, которую можно получить из графика функции у = ах2 с помощью двух параллельных переносов: сдвига вдоль оси х на т единиц вправо, если т>0, или на – т единиц влево, если т<0, и сдвига вдоль оси у на n единиц вверх, если n >0, или на – n единиц вниз, если n <0
y=-¼(x+2)²+4
Функция у=-¼(х+2)2+4, ее свойства и график
D(у)=R;
E(у)=(-∞;4]; М(-2;4)- вершина
параболы;
х=-2 – ось симметрии
x
y
y=2(x+3)²-4
Функция у =2(х+3)2-4, ее свойства и график
D(у)=R;
E(у)=[-4;+∞); М(-3; -4)- вершина параболы;
х=-3 – ось
симметрии
x
y
Итог урока
- отмечаются лучшие работы;
- проводится анализ работ учащихся;
- организуется самооценка учениками
- фиксируется степень соответствия
- намечаются цели последующей
- комментируется домашнее задание.
своей деятельности;
поставленной цели и результатов
деятельности;
деятельности;
Домашнее задание
Построить графики функций и
описать их свойства:
1)прочитать материал параграфа 21, выучить правило. Решить задачи № 21.5; 21.9; 21.8.
2)** творческое задание:
Построить бабочку:
у=-⅛ (х+9)2+8 |
х€[-9; -1[; |
у=-⅛ (х-9)2+8 |
х€[1; 9[; |
у=7(х+8)2+1 |
х€[-9; -8[; |
у=7(х-8)2+1 |
х€[8;9[; |
у=1/49 (х-1)2 |
х€[1;8[; |
у=1/49 (х+1)2 |
х€[-8;-1[; |
у=-4/49 (х+1)2 |
х€[1;8[; |
у=-4/49 (х-1)2 |
х€[-8;-2[; |
у=⅓ (х+5)2-7 |
х€[2;8[; |
у=⅓ (х- 5)2-7 |
х€[-2;-1[; |
у=-2 (х+1)2-2 |
х€[1;2[; |
у=-2 (х-1)2-2 |
х€[-1;1[; |
у=-4х2+2 |
х€[-1;1[; |
у=4х2-6 |
х€[-2;0[; |
у=-1,5х+2 |
х€[0;2[; |
Спасибо
за урок!
Алгебра - еще материалы к урокам:
- План-конспект урока "Построение и преобразование графиков квадратичной функции" 8 класс
- Конспект урока "Исследование функций с помощью производной. Выпуклость и точки перегиба" 10 класс
- Конспект урока "Преобразования графиков тригонометрических функций" 10 класс
- Презентация "Тест "Дроби"" 8 класс
- Тест "Дроби" 8 класс
- Конспект урока "Умножение одночлена на многочлен" 7 класс