Ученики на Учителя.com


План-конспект урока "Решение систем линейных уравнений способом сложения" 7 класс

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Тема урока
«Решение систем линейных уравнений способом сложения"
1.
ФИО (полностью)
Пушкина Рафиса Газимяновна
2.
Место работы
МОУ «СОШ № 21 с УИОП» г. Ухта, Республика Коми
3.
Должность
Зам.директора по УВР
4.
Предмет
алгебра
5.
Класс
7
6.
Тема и номер урока в теме
«Решение систем линейных уравнений способом сложения», урок 1
7.
Базовый учебник
«Алгебра», 7 класс, Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г. и др.
8. Цель и задачи урока
Цель: научить решать системы линейных уравнений способом сложения.
Задачи:
- обучающие: отработка и закрепление навыков решения систем линейных уравнений способом сложения;
-развивающие: развитие внимания, интереса к предмету, умения систематизировать и применять полученные знания, выбирать
оптимальные решения;
-воспитательные: формирование математической культуры, навыков самоконтроля, чувства взаимопомощи, воспитание
аккуратности при выполнении работы.
9. Тип урока: урок изложения нового материала.
10. Формы работы учащихся: фронтальная, работа в парах.
11. Необходимое техническое оборудование: компьютер, экран, мультимедийный проектор, доступ к интернету.
12. Структура и ход урока
Таблица 1.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
№
Этап урока
Название
используемых
ЭОР
(с указанием
порядкового
номера из
Таблицы 2)
Деятельность учителя
Время
(в мин.)
1
2
3
4
6
1
Организационный
момент
Учитель приветствует учащихся, отмечает
отсутствующих, проверяет готовность
учащихся к уроку
1 мин
2
Вступительная
часть
Учитель сообщает тему, цели и задачи урока
1 мин
3
Подготовка к
изучению нового
материала
Способы
решения
систем
линейных
уравнений. К1
(1)
Учитель проверяет выполнение домашнего
задания, задает вопросы по пройденному
материалу, сопровождая ответы учеников
демонстрацией слайдов. (Что значит решить
систему уравнений с двумя переменными?
Какие способы решения систем уравнений с
8 мин
№
Этап урока
Название
используемых
ЭОР
(с указанием
порядкового
номера из
Таблицы 2)
Деятельность учителя
Время
(в мин.)
двумя переменными нам известны?)
Учитель предлагает выполнить устные задания
на повторение, используя слайды 1-3
4
Ознакомление с
новым
материалом
Способ
сложения
(N 191189)
(2)
Учитель сообщает о способе сложения и
показывает презентацию с примером 1,
используя слайды из части «Теория», пример
1.
Далее рассматривается пример 2
(3х - 5у= -7, 10х + 5у=20). После решения
системы учитель предлагает учащимся
составить алгоритм решения систем уравнений
способом сложения
10 мин
5
Физкультминутка
Учитель комментирует упражнения для глаз и
спины (по 2 упражнения)
2 мин
№
Этап урока
Название
используемых
ЭОР
(с указанием
порядкового
номера из
Таблицы 2)
Деятельность учителя
Время
(в мин.)
6
Закрепление
полученных знаний
Способы
решения
систем
линейных
уравнений. К1
(1)
Учитель демонстрирует слайд 4
Учитель раздает карточки с заданиями каждой
паре учащихся (3х-2у=9 и 3х-2у=5, 4х-2у=6 и
2х-у=3).
6 мин
7
Отработка навыков
по теме
Способ
сложения
(N 191189) (2)
Учитель предлагает учащимся с помощью
компьютера проверить свои решения (часть
«Практика»)
4 мин
8
Отработка навыков
по теме
Способ
сложения
(N 191179) (3)
Учитель предлагает учащимся с помощью
компьютера проверить свои решения (часть
«Контроль»)
6 мин
9
Объяснение
домашнего задания
Решение задач
при помощи
систем
линейных
уравнений. К2
(4)
Учитель предлагает решить опережающее
задание: решение задачи с помощью
составления системы линейных уравнений с
двумя переменными.
4 мин
№
Этап урока
Название
используемых
ЭОР
(с указанием
порядкового
номера из
Таблицы 2)
Деятельность учителя
Время
(в мин.)
10
Подведение итогов
урока
Учитель подводит итог урока, задает вопросы
по изученной теме и отвечает на вопросы
учащихся.
Рефлексия.
3 мин
Приложение к плану-конспекту урока
«Решение систем линейных уравнений способом сложения»
Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
№
Название ресурса
Тип, вид
ресурса
Форма предъявления информации
Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий
доступ к ЭОР
1
Способы решения
систем линейных
уравнений. К1
К-тип
Интерактивный
тест
Тест с возможностью индивидуальной
самопроверки
http://fcior.edu.ru/card/951/sposoby-resheniya-
sistem-lineynyh-uravneniy-k1.html
2
Способ сложения
(N 191189) Теория
Теория,
Презентация
http://school-collection.edu.ru/catalog/res/34af1e7d-
818c-4008-9941-821b575fddb7/?from=820d62ae-
практика
Интерактивное
задание
6bce-41ea-923d-
7184c1801fc9&interface=pupil&class=49&subject=
17&rub_guid[]=820d62ae-6bce-41ea-923d-
7184c1801fc9
3
Решение
упражнений по
теме "Способ
сложения" (N
191179)
Контроль
Интерактивное
задание
Тест с возможностью самопроверки
http://school-collection.edu.ru/catalog/res/5ad7bf1c-
8d71-4334-83f2-99867dd75f78/?from=820d62ae-
6bce-41ea-923d-
7184c1801fc9&sort=order&interface=pupil&class=4
9&subject=17
4
Решение задач при
помощи систем
линейных
уравнений. К2
Тип К
Интерактивный
тест
Интерактивное тестовое задание с
возможностью пошагового
самоконтроля
http://fcior.edu.ru/card/13603/reshenie-zadach-pri-
pomoshi-sistem-lineynyh-uravneniy-k2.html
Скачать материал

Алгебра - еще материалы к урокам: