Презентация "Творческая мастерская. «Защита творческих проектов»" 10 класс


Подписи к слайдам:
PowerPoint Presentation

Тема урока: Творческая мастерская. «Защита творческих проектов»

  • Автор: Куличенко Елена Вадимовна, учитель высшей категории МОУ СОШ №16 г. Кропоткина

На уроке вы узнаете:

  • Что такое творческая мастерская.
  • Какие виды ДПИ бывают.
  • Какую роль творчество играет в жизни людей.
  • Как защищать проекты

Что такое проект

  • Любой проект – это набор задач, которые ставит перед человеком сама жизнь, когда ему необходимо выполнить работу любой степени сложности.
  • Главная задача курса «Технология»: научить учащихся самостоятельно решать комплексные проблемы на основе полученных в школе знаний и выработанных умений, подготовить их к самостоятельной трудовой деятельности.
  • Цель проектной деятельности заключается в выполнении последовательности основных этапов - от замысла до реализации.

У м н ы е м ы с л и

  • Воспитание не только должно развить разум человека и дать ему известный объем сведений, но должно зажечь в нем жажду серьезного труда, без которой жизнь его не может быть ни достойною, ни счастливою.
  • К.Д.Ушинский

Новые технологии декоративно-прикладного искусства

Новые технологии декоративно-прикладного искусства. Нетканый гобелен.

Новые технологии декоративно-прикладного искусства. Изделия из кожи.

Новые технологии декоративно-прикладного искусства Изделия из природных материалов (пшено и манка)

Новые технологии декоративно-прикладного искусства Коллаж из ниток

Новые технологии декоративно-прикладного искусства Коллаж

Новые технологии декоративно-прикладного искусства Флористика

Новые технологии декоративно-прикладного искусства Вышивка бисером и изонить

Новые технологии декоративно-прикладного искусства Изделия из соленого теста

Как защищать проект

  • Как защищать проект
  • При защите творческого проекта ученица должна:
  • Дать название проекта, показать или продемонстрировать его.
  • Назвать причины, почему вы решили выбрать именно этот проект, указать цели и задачи перед его выполнением.
  • Назвать разделы программы "Технология", соответствующие ее проекту, указать дополнительную литературу.
  • Перечислить оборудование и средства, используемые при выполнении проекта.
  • Дать краткую историческую справку об изделии.
  • Обосновать выбор материала, цветовую гамму.
  • Дать оценку материальных затрат.
  • Рассказать о новых знаниях и умениях, полученных при выполнении проекта.
  • Оценить самостоятельно свою работу, выслушать мнение окружающих и оценку учителя.

Процесс защиты проектов

Выставка творческих проектов

(Из высказывания учителя…)

  • “Если рука тянется к перу, если есть желание писать, значит, душу переполняет море чувств, значит голова полна дум – и это замечательно! Строгий критик может сказать, что это наивно.
  • А я скажу, что переработать творчески знакомый сюжет – это тоже талант, а может получиться забавная пародия на популярную книгу, а может… Ведь сюжетов в мире не так много, только каждый пишущий разрабатывает старый сюжет по-своему. Мое пожелание авторам: дерзайте, ведь талант оттачивается в труде, только с трудом придет и мастерство”.