Интеллектуальная игра ''Его Величество Слово''


Интеллектуальная игра «Его величество слово!»
Цели:1. способствовать развитию речи учащихся и обогащению их словарного запаса;
2.формировать умение работать в группе;
3.воспитывать уважение и любовь к русскому языку.
Я вас рада приветствовать всех, вы садитесь, пожалуйста, дети.
Я подумала, сколько же слов всяких разных бывает на свете!
Мы сегодня игру посвятим тем словам, что людей окружают,
Что удачу и счастье несут иль здоровья и жизни лишают.
Каждый день слово рядом с тобой, и убить, и спасти нас готово.
Так умейте беречь и хранить - его величество СЛОВО!
*** Вы поняли, ребята, какова будет тема нашего состязания? Мы сегодня должны
показать свои знания по русскому языку, свой словарный запас и любовь к родному
русскому языку. А эпиграфом к нашей интеллектуальной игре станут слова великого русского
писателя Н.В. Гоголя:
Нет слова, которое было бы так замашисто, бойко,
так вырывалось бы из-под самого сердца, так бы кипело
и животрепетало, как метко сказанное русское слово.
*** Итак, сегодня – состязание команд знатоков русского языка. Они называются:
«Любимчики Фортуны» - 6 класс, «Баловни судьбы» - 5 класс
Никакое соревнование не обходится без жюри:
Разрешите вам представить неподкупное жюри:
Будет баллы строго ставить, за ошибки вас журить.
Вот Наталья – свет – Владимировна, школе душу отдает:
Ночью – планы и тетради, днем уроки все ведет.
Всех детишек она любит, но судить вас строго будет.
Это – Валентина Бадлаевна, наш хороший методист,
И прошу, друзья, отметить, она -- взяток не берет.
Надо очень постараться, веру в нас не обмануть.
Ну, команды, вы готовы? Что ж, желаю в добрый путь!
1.*** Итак, наш первый конкурс: «Конкурс капитанов».
Вам зачитывается лексическое значение слова. Вы должны отгадать это слово. За каждый
правильный ответ вы получаете -- 1 балл. Времени на обдумывание нет. Отвечать
необходимо сразу.
Буквы, выстроенные для переклички. (алфавит)
Охотница до чужих мехов. (моль)
Канцелярская острячка. (кнопка)
Домашний иллюминатор. (окно)
Часть лица, которую иногда вешают. (нос)
+ «Яйцо» как геометрическая фигура. (овал)
Пора, которая в сентябре бывает «бабьей». (лето)
Зеленая, от которой «мухи дохнут». (тоска)
Чужой, куда бросают камни, но не пускают козла. (огород)
Непарнокопытный, гнедой или в яблоках, а иногда в пальто. (конь)
Соперник Буратино в сердечных делах. (Пьеро)
Растение, на котором гадают: любит – не любит. (ромашка)
Комплекс средств, при помощи которых из Бабы-Яги можно сделать Василису
Прекрасную. (косметика)
2. Окончен наш первый конкурс, члены жюри подвели итоги. А сейчас команды
приглашаются на «Лексикографический марафон»
*** Словари – это вся Вселенная в алфавитном порядке. Если хорошенько подумать,
словарь – это книга книг. Другие книги надо лишь извлечь из него. Начнем состязание. Я буду
определять назначение словаря, а вы определите его название. За каждый правильный
ответ получаете – 1 балл.
+ Он дает лексическое значение слова. (толковый)
+ Он подбирает близкие по значению слова. (словарь синонимов)
+ Он подбирает противоположные по лексическому значению слова. (словарь антонимов)
+ Он содержит информацию об истории возникновения слова. (этимологический)
+ Он содержит информацию об устойчивых словосочетаниях, употребляемых в
переносном значении. (фразеологический)
+ Он указывает на правильное произношение слов. (орфоэпический).
+ В нем дано правильное написание слов. (орфографический).
+ Его составлял много лет бывший мичман. («Словарь живого великорусского языка»
В.И.Даля)
+ Содержит информацию о морфемном составе слова. (словообразовательный)
3. Следующий наш конкурс «Лингвистический турнир» (для знатоков фразеологизмов).
Я буду вам показывать рисунки, иллюстрирующие фразеологизмы. Каждый угаданный
фразеологизм принесет вашей команде – 1 балл.
1. Без задних ног.
2. Съесть пуд соли.
3. Сказка про белого бычка.
4. Корова языком слизала, Тянуть за язык, Молоть языком.
5. Крокодиловы слезы.
6. Спустя рукава.
7. Кот в мешке, Как кошка с собакой, Собакам хвосты крутить, Стрелять по воробьям.
8. Щеки горят.
9. Считать ворон.
10. Как курица лапой.
11. Стоит как статуя.
12. Манна небесная.
13. Не сотвори себе кумира, Не от мира сего, Маг и волшебник, Семи пядей во лбу.
14. Терпенье и труд все перетрут.
15. Кот наплакал
16. Жребий брошен, На войне, как на войне, Сиамские близнецы, Как две капли воды, Видит
око, да глаз неймет.
17. Кошка, которая гуляет сама по себе.
18. Древо познаний.
19. Арабские сказки.
4. А теперь мы с вами, ребята, перенесемся в нашу любимую страну «Грамматика»:
Олимпиада грамотеев.
Работать мы будем не только с грамматическими заданиями, но и с хитрыми вопросами.
В конце игры мы определим лучшую команду и лучшего знатока русского языка.
+ Дайте, пожалуйста, имена мальчику и девочке, в них должны быть удвоенные
согласные, запишите как можно больше имен.
+ Кто больше составит слов из букв этого слова? Кто составил самое длинное слово?
«Словарик». Время - (3 мин.)
+ Определите род имен существительных: какао (ср.), тюль (м.), пианино (ср.), тополь (м),
сирень (ж.), путь (м), рояль (м), рельс (м), фамилия (ж), щавель (ж), кофе (м)
мозоль (ж), кафе (ср), прорубь (ж), пюре (ср.)
+ Хитрый вопрос: Как сказать правильно?
У рыб нет зуб. У рыбов нет зубов. У рыбей нет зубов
( У рыб есть зубы)
+ Найдите вторую половину: Составьте пословицы. Выигрывает та команда, которая
справится с заданием быстрее и правильнее.
Испокон века…. острее стрелы.
Сначала учение… а речь короткая.
Веревка хороша длинная… а дела – что полынь.
Без букв и грамматики… книга растит человека.
Человеческое слово потом чтение.
Речи что мед, не учатся и математики.
5. Конкурс «Фактор А». Как известно, для актерского мастерства необходимы хорошая
память, дикция, поставленный голос. Самые смелые, с хорошей дикцией, хорошими легкими,
хорошей памятью и, самое главное, артистичные могут принести своим командам баллы.
«Чтение скороговорок» Скороговорки - это искусственно, ради забавы придуманные фразы с
трудно произносимым подбором звуков, которые нужно произнести быстро, не запинаясь.
Прошу выйти из команды по одному человеку: вы читаете скороговорки «про себя», первым
произносит свою скороговорку быстро, громко, без ошибок под №1.
№ 1. Тридцать три корабля лавировали, лавировали, лавировали, да не вылавировали.
№ 2. Всех скороговорок не переговорить, не перевыговорить.
№ 3, Шит колпак да не по-колпаковски. Надо его переколпаковать, да перевыколпаковать.
Домашние задания команд: ПАНТОМИМЫ иллюстрации фразеологизмов.
6. Следующий наш конкурс называется «Черный ящик». У меня приготовлен
загадочный «черный ящик», в котором лежат некие предметы. Я постараюсь вам намекнуть
на их содержимое. Ваша задача – за время моего объяснения угадать этот предмет и
принести своей команде - 1 балл.
№ 1. Имя апостола Петра в переводе с древнееврейского обозначает именно то, что лежит в
этом ящике. Он бывает краеугольным, а бывает - преткновения. Плохой человек носит его за
пазухой. В споре коса может на него найти. (Камень)
№ 2. Ее нужно съесть пуд, чтобы чему-нибудь научиться. Давным-давно она была почти на вес
золота. Ее помещали гостю прямо в яства. Если гостя уважали, то клали этого много, а если
нет – то и вообще не клали. Что же это за съедобный предмет? (Соль)
№ 3. Она обладает странной способностью воспламеняться на том, кто участвует в краже. Ее
можно снимать, ломать, хватать в охапку; ими можно даже закидать! Без нее никак не
обойтись в обычной жизни, учитывая особенности нашего климата. А у сказочных героев она
часто бывает невидимая. И что же это за необходимый предмет? (Шапка)
№ 4. Он бывает насущный, а бывает чужой; иногда просят, чтобы его не было, а иногда
перебиваются с него на квас; а дружит он с солью. Что это? (Хлеб)
№ 5. Оно бывает пятым у телеги вопреки всякому здравому смыслу. И что самое
удивительное, некоторые садисты любят вставлять в него палки. На нем даже можно жить, а
можно в нем вертеться. Но особенно его почему-то любят белки. Что это за предмет?(Колесо)
№ 6. Она очень маленькая, но с ее помощью можно прервать жизнь одного влиятельного,
отличающегося своей чрезмерной худобой господина. Глупый человек будет искать ее среди
скошенной травы, а тот, кто очень волнуется, будет на них сидеть. Новая одежда только что с
нее. Что это за чудесный предмет? (Иголка)
№ 7. Он может подкатиться к горлу и застрять в нем. В него сплетаются противоречия. А в
народных сказках он указывает путь Ивану-царевичу. Что же это за фольклорный помощник?
(Клубок)
*** Пока жюри подводит итоги, мы со всеми вместе отгадаем «Веселые тесты-пословицы».
Я читаю начало пословицы, а вы должны выбрать ее окончание из предложенных вариантов.
+ Гусь свинье… - друг, товарищ и брат.
- не спонсор.
не товарищ.
крыльев не привяжет.
+ Не буди лихо, пока… - оно тихо.
- сторож спит.
- рак на горе не свистнет.
- овцы целы.
+ Дареному коню… - сытый не товарищ.
- хвост не отрывают.
- зубы не чистят.
- в зубы не смотрят.
*** Слово предоставляем жюри. (Жюри подводит итоги)