Интеллектуальная игра «Умники и умницы»
Интеллектуальная игра «Умники и умницы».
Цель: способствовать формированию и развитию у учащихся интеллектуального и духовного потенциала.
Задачи: создать каждому ученику условия для проявления своих способностей, интеллектуальных
умений; развивать такие качества, как умение слушать другого человека, работая в группе.
Форма учебной работы: внеклассная
Учебные предметы: математика, русский язык, познание мира, литературное чтение.
Уровень образования школьников.
Для участия в игре не требуется углубленных знаний по указанным предметам, однако необходим
широкий кругозор, знания, полученные на уроках, внеклассных занятиях, общая эрудиция.
Полное описание разработки.
Приобретаемые навыки.
В ходе игры учащиеся приобретают навыки общения, навыки поведения в затруднительной ситуации,
активизируется долговременная память, активность учащихся, способность переключать внимание с
одного учебного предмета на другой. Повышается эрудиция игроков.
Особенности роли учителя.
Роль учителя заключается в подготовке вопросов игры и компьютерной презентации по этим вопросам, в
подборе участников команд. Велика роль учителя в эмоциональном настрое детей на игру, который
необходим, чтобы мероприятие прошло интересно, задорно, дало положительный эмоциональный заряд
учащимся.
Технологические особенности. Для проведения игры необходимо следующее оборудование: компьютер и
интерактивная доска, компьютерная презентация «Умники и умницы».
Организация работы
Организация подготовки к игре. Необходимо подготовить по 5 вопросов по категориям «русский язык»,
«математика», «литературное чтение», «познание мира». Вопросы разделить на 5 уровней сложности:
стоимостью от 10 до 50 баллов. Внести составленные вопросы в компьютерную презентацию.
Участниками игры являются все учащиеся класса, которые делятся на 2 группы. Для проведения игры
необходим ведущий, который управляет компьютерной презентацией и задает вопросы, жюри - два
человека для подсчета баллов. Чем выше цена вопроса, тем он сложнее. Основная цель игроков —
отвечать на вопросы и зарабатывать как можно большее число очков. Представление команд (название
команды, девиз). Каждая команда должна выбрать название и девиз, капитана команды. Девиз нужно
произнести громко и дружно во время представления команд.
Вопрос появляется на экране и зачитывается вслух ведущим, и любой из игроков может дать ответ на
него. Далее ведущий определяет, прав ли отвечающий. В случае правильного ответа очки начисляются на
счёт команды игрока, а игрок получает право выбрать следующий вопрос. В случае неверного ответа очки
снимаются со счёта команды отвечавшего. В этом случае игрок другой команды имеет право дать свой
ответ на прозвучавший вопрос. Если в течение 10 секунд на вопрос никто не отвечает, то ведущий делает
это сам, а следующий вопрос выбирает другой игрок, т.е. происходит переход хода.
Тур продолжается до тех пор, пока в нём не будут разыграны все вопросы.
Победителем является та команда, которая набрала большее количество очков. В каждой команде
выделяется лучший игрок.
Ход мероприятия (музыка)
Добрый день, дорогие друзья! Приветствуем вас на игре «Умники и умницы»!
1-ый ученик (мальчик) 2-ой ученик (девочка)
Пусть вам сегодня всю игру. Сегодня здесь начнутся состязания
Сопутствует успех! Потребуют они упорства и терпения.
Вперёд, друзья! Игра зовёт! Покажут знания все умные ребята,
Болеем мы за всех! А остальным у них учиться надо.
Учитель:
Мы вам желаем творческих успехов,
Задания трудные не будут пусть помехой.
Ну что ж, желаем всем «Ни пуха - ни пера!»
Ведь «Умники и умницы» сложная игра!
В игре принимают участие 2 команды.
Команда: «Знайки»- У нас в команде лад, Ведь мы ребята – просто клад!
Решать, готовы любые задачи,
Идти, готовы вперёд и вперёд.
Мы знаем тот, кто не хнычет, не плачет,
Нигде, никогда не пропадёт.
Команда: «Умники» - Один ум хорошо, а много умов – лучше!
Борьба нас не пугает,
Победа нам нужна,
Ведь каждый много знает,
И трудность не важна.
Условия игры: - быть весёлым и находчивым;
- не оставлять ни одного вопроса без ответа;
-на каждое задание 10 секунд;
-до последнего вздоха бороться за победу;
-не подслушивать и не проникать в чужие мысли.
- Право первой выбирать категорию и вопрос принадлежит команде, которая победит в разминке. Кто
первый поднимет руку, тот отвечает.
Разминка.
1. Две сосиски варятся 6 минут. Сколько минут будут вариться 8 сосисок? (6 мин)
2. Когда гусь стоит на двух ногах он весит 4 кг. Сколько килограммов будет весить, если встанет на одну
ногу? (4кг)
3. Во дворе гуляли гуси и собаки. Мальчик посчитал их лапы. Всего 8 лап. Сколько было гусей и сколько
собак? (1 собака, 2 гуся.)
4. На столе стояло 3 стакана с вишней. Миша съел вишню из одного стакана и поставил его обратно на
стол. Сколько стаканов стоит на столе? (три)
5. Ане подарили 8 книг. Все, кроме 5, она прочитала. Сколько книг ей осталось прочитать?
6. Какой цвет средний в радуге? (зелёный)
7. Какой океан на Земле самый большой? (Тихий)
8. Второй месяц зимы (январь).
Команда « » первая выбирает категорию и уровень сложности.
Русский 10 баллов. У какой части речи значение рода постоянный признак? (у существительного)
20 баллов. Найдите лишнее слово в ряду: дом, дома, домик, домом. (домик)
30 баллов. Назовите все гласные звуки русского языка (их 6: а о у э и ы)
40 баллов. Расставьте слова в порядке усиления лексического значения: шагать, бежать,
ползти, мчаться, нестись (ползти, шагать, бежать, нестись, мчаться)
50 баллов. Название, каких домашних животных составлено из двух предлогов? (к-от, ко-за)
Математика. 10баллов. Замени звёздочки цифрами: (1000-1=999)
20 баллов. Колесо имеет 10 спиц. Сколько промежутков между спицами? (9)
30 баллов. К однозначному числу приписали такую же цифру. Во сколько раз увеличилось
число? (11:1=11, 22:2=11, 33:3=11…)
40 баллов. Турист проходит 6 км за 1 час. Сколько метров он проходит за 1 минуту? (6км =
6000м 1час = 60мин 6000 : 60 = 100 м/мин)
50 баллов. Число яблок в корзине двузначное. Яблоки можно разделить поровну между 2, 3,
5 и 6 детьми, но нельзя разделить поровну между 4 детьми. Сколько яблок в корзине? (30 яблок)
Познание мира. 10 баллов. Назовите самую большую планету Солнечной системы и какая она по счёту?
20 баллов. Благодаря какому явлению пополняются подземные воды? (круговорот воды)
30 баллов. Какой газ необходим для дыхания растений днём и ночью? (Углекислый
днём, кислород ночью)
40 баллов. У каких растений нет корней, стеблей и листьев? (мхи, лишайники,
водоросли)
50 баллов. Туристы нечаянно рассыпали соль, она смешалась с песком. Как быть?
(Смешать песок с солью с водой. Всё профильтровать, раствор очистится от песка. Солёный раствор
вскипятить, дать воде испариться. Останется соль.)
Литература. 10 баллов.
Определи жанр произведения. Как оно называется? Кто его автор?
« Соседка, перестань срамиться, - Ей шавка говорит, - тебе ль со Слоном возиться?...»
20 баллов. Назови героя : старик … царь … Васёк …
30 баллов. Назови единственную героиню сказки «Репка», имя которой нам известно.
(Жучка)
40 баллов. Каково название сказки – перевёртыша. Вспомни автора.
«Быль о найденном пространстве». (Е.Шварц Сказка о потерянном времени)
50 баллов. Отгадайте русскую народную загадку:
Поле не меряно. Овцы не считаны. Пастух рогат (небо, звёзды, месяц)
Игра со зрителями (пока жюри подводит итог) Самый умный зритель – медаль.
У кого готов ответ – поднимает руку.
- Корова в детстве? (телёнок)
- Что можно увидеть с закрытыми глазами? (сон)
- Дом автомобиля? (гараж)
- Что идёт не двигаясь с места? (время)
- Какая из нот не нужна для варенья? (соль)
- Какой страшный зверь любит малину? (медведь)
- Какая птица умеет говорить? (попугай)
Каких камней на дне моря не найдешь? (Сухих.)
На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое.)
Какую ленту в косу не вплетешь? (Пулеметную, шоссейную.)
Кто ходит сидя? (шахматист)
Какую чашку нельзя наполнить? (перевернутую)
