Презентация "Переходные и непереходные глаголы" 6 класс


Подписи к слайдам:
Переходные и непереходные глаголы

Переходные и непереходные глаголы

Урок русского языка в 6 классе подготовлен учителем русского языка и литературы МБОУ СОШ № 46 г.Белгорода Захаровой Л.Н.

Цель

Знать:

  • критерий переходности-непереходности глаголов;              
  • Уметь:

  • различать переходные и непереходные глаголы, правильно употреблять их в речи;
  • развивать речь учащихся.

Поэтическая пятиминутка

Поэт! В плену своих возвышенных идей             

Не игнорируй прозу средней школы.            

Чтобы глаголом жечь сердца людей            

Необходимо твёрдо знать глаголы.

Повторим изученное

-Какие глаголы относятся к разноспрягаемым и почему?

-Назовите глаголы особого спряжения?

-Почему их отнесли в разряд особых?

Понаблюдаем вместе!

  • Его нет дома, пошёл гулять собаку.
  • Няня гуляет ребёнка только по будним дням.
  • - Возможно ли таким образом построить данные высказывания?

    -  Какие слова «режут» слух?

    - Какие ошибки вы видите в употреблении глаголов?

    - Как исправить эти ошибки?

  • В данном случае правильность построения высказывания была нарушена, т. к  говорящий пренебрёг одной из важнейших категорий глагола – категорией переходности, употребив в данной категории непереходные глаголы

Понаблюдаем вместе!

- Таким образом построить данные высказывания нельзя.

- Глаголы «гулять», «гуляет».

- Данные глаголы не сочетаются с существительными в винительном падеже  без предлога.

- Поставить существительное при глаголе в нужном падеже.

  • Его нет дома, пошёл гулять с собакой.
  • Няня гуляет с ребёнком только по будним дням.

Познакомьтесь с правилом

Глаголы, которые обозначают действие, переходящее на предмет, называются переходными.  Все остальные глаголы являются непереходными.  Переходные глаголы имеют (или могут иметь) при себе имя существительное или местоимение в винительном падеже без предлога

брал (что?) книгу (в.п.),          

встречать (кого?) его (в.п.) 

Познакомьтесь с правилом

  • При переходных глаголах существительное или местоимение может стоять и в родительном падеже   1) при отрицании:  не купил (чего?) хлеба (р.п.),  
  • не выпить (чего?) молока (р.п.);    2) при указании на часть предмета:  отрезал (чего?) сыру (р.п.),            

    нарвать (чего?) цветов (р.п.) 

Понаблюдаем вместе!

  • Запишите слова ОБЛИВАТЬ, СМОТРЕТЬ, СТУЧАТЬ, добавляя к ним суффикс -ся.
  • Вспомните, как называются глаголы с суффиксом –ся?
  • В чём особенность возвратных глаголов?
  • Действие возвращается на предмет, который его производит.
  • Как вы думаете, возвратные глаголы могут быть переходными?
  • Нет, потому что у переходных глаголов действие переходит на другой предмет.
  • Определите, переходные или непереходные глаголы у вас получились.

Сделаем вывод

  • Когда к приведенным в качестве примеров глаголам прибавляется суффикс -ся, образуются возвратные глаголы. Они всегда непереходныеТаким образом, переходные глаголы не могут иметь суффикс -ся.

Распределительный диктант

  • Распределить глаголы на 2 группы. Образец: озарить(что?) душу(В.п, перех.)
  • Переходные Непереходные

    озарить душу

    нервничать по пустякам

    околдовать слушателей

    заразиться гриппом

    не помнить себя(отриц.)

    подойти к двери

    запросить сто рублей

    увлекаться спортом

    углубить знания

    служить Отечеству

    рассказать сказку

    бороться за мир

Практические задания

Задание 1

Выберите переходные глаголы Сидеть, командовать, почистить, удерживать, 

вспомнить, сделать, лежать, прийти, определить. 

Задание 2

Выберите непереходные глаголы Поздравлять бабушку, бегать по стадиону, болеть 

гриппом, чувствовать обиду, прыгать на

батуте, придумать головоломку, напевать песню, 

гордится успехом, заниматься музыкой,

вышивать узор.

Практические задания

Задание 3

Выберите из предложений переходные глаголы

1. Сидел я за столом в комнате. Синичка принимает 

снежинки за мошкару. 

2. Трещат кузнечики  в тихом вечернем воздухе.

3. Тишину нарушает лишь звонкая трель жаворонка

4. За морем заря погасает, сливается с синею далью. 

5. Фее платье подвенечное дал колокольчик полевой.

6. Только гудение пчел нарушало безмолвие. 

7. Может, гномы строят царские хоромы? 

Практические задания

Задание 4

Выберите из предложений непереходные глаголы

1. С давних времен полюс притягивал к себе 

отважных и дерзких путешественников. 

2. В 1886году Левитан впервые уехал из Москвы

на юг, в Крым. 

3. Закат тяжело пылает на кронах деревьев. 

4. Невдалеке я увидел ветхую избушку. 

5. Пестрые суслики выползали из своих нор.

6. Грузчики и носильщики доставляют багаж 

на пароход. 

Практические задания

Задание 5

Выберите переходные глаголы Принести воды, проспать охоту, 

побежать на реку, купить слив, 

кричит петух, не писать писем,

искать кота, срубить елку, глядеть на

звезды, скакать на лошади. 

Домашнее задание

  • Выучить параграф 82
  • Выполнить упражнение 475