Презентация "Глаголы, отвечающие на вопросы что делать? Что сделать?" 2 класс
Подписи к слайдам:
Урок русского языка
во 2 классе.
Памятка
«Время глагола»
- Глаголы, отвечающие на вопросы что делать? Что сделать?
- .
- Я тетрадь свою открою
- И наклонно положу.
- Я, друзья, от вас не скрою
- Ручку я вот так держу!
- Сяду прямо, не согнусь,
- За работу я возьмусь!
- [д]
- [д’]
- зу_
- б
- гла_
- з
- бра_
- т
- но_
- п
- с
- д
- ж
- ш
- су_
- ёр_
- са_
- Вставьте пропущенные буквы
- часть речи
- отвечает на вопросы кто?что?
- обозначает предметы: кошка, пальто
- существительные одушевлённые, неодушевлённые; собственные и нарицательные
- Часть речи.
- Отвечает на вопросы : что делать? , что делал ? что сделает?
- Обозначает действие предмета.
- В предложении бывает сказуемым.
- Что делала?
- Что делаю?
- Что сделаю?
- Уже
- произошло
- Происходит
- сейчас
- Будет
- происходить
- Прошедшее
- время
- Настоящее
- время
- Будущее
- время
- Мы ногами топ-топ,
- Мы руками хлоп-хлоп,
- Мы глазами миг-миг,
- Мы плечами чик-чик,
- Раз - сюда, два – туда,
- Повернись вокруг себя.
- Раз – присели, два – привстали,
- Руки кверху все подняли.
- Сели – встали, сели – встали,
- Ванькой – встанькой словно стали.
- - Прочитай. Спиши, вставляя пропущенные буквы.
- Уж тает сне.., б..гут руч..и,
- В ..кно повеяло весною.
- Засвищут скоро солов..и,
- И лес оденется л..ствою!
- - Подчеркни глаголы. Определи их время.
- Уж тает снег, бегут ручьи,
- В окно повеяло весною.
- Засвищут скоро соловьи,
- И лес оденется листвою!
- наст.вр.
- пр.вр.
- наст.вр.
- буд.вр.
- буд.вр.
- Глаголы, отвечающие на вопросы что делать? Что сделать?
- тема урока:
- Что делать? Что сделать?
- бегать побегать
- играть поиграть
- смотреть пересмотреть
- читать прочитать
- вязать связать
- гладить погладить
- Д/з стр.27 №264,265
- – С вами сейчас разговари-
- ваю. Ещё дышу, моргаю, улыбаюсь.
- Или, может быть, вы хотите знать, что я делал вчера? Я рубил дрова, поливал цветы и посыпал песком дорожки.
- А теперь угадайте, что я буду делать, завтра? Я буду расспраши-вать вас, кто вы и что вы хотите узнать.
- Была я малышкой,
- Играла с пустышкой,
- Гуляла с братишкой
- И с няней-мартышкой.
- Сейчас я живу в небольшом зоопарке. Я в школу бужу по утрам малышей.
- В понедельник или в среду
- Всё я брошу и уеду,
- И оставлю их одних,
- Безобразников моих.
- - Прочитай. Спиши, вставляя пропущенные буквы.
- Уж тает сне.., б..гут руч..и,
- В ..кно повеяло весною.
- Засвищут скоро солов..и,
- И лес оденется л..ствою!
- - Подчеркни глаголы. Определи их время.
- Уж тает снег, бегут ручьи,
- В окно повеяло весною.
- Засвищут скоро соловьи,
- И лес оденется листвою!
- наст.вр.
- пр.вр.
- наст.вр.
- буд.вр.
- буд.вр.
- Карточка №1. Запиши глаголы в 3 столбика.
- Пишет, прочитали, польёт, наберут, свистит, играл, тащит, летает, споёт, подмёл.
- Карточка №2. Подчерки глаголы и укажи время.
- Тысячи звуков рождаются весною в ожившем лесу. От пенька к пеньку пробежала и тоненько пискнула мышь. На макушке берёзы скоро закукует кукушка. На самой вершине дуба заворкует дикий голубь. На закате солнца страшно ухнет в лесу филин.
- Молодцы!
- Отгадай загадки. Спиши. Определи время глаголов.
- Летит без крыльев и поёт, Прохожих задирает. Одним проходу не даёт, Других он подгоняет
- Длинной шеей поверчу - Груз тяжёлый подхвачу, Где прикажут – положу: Человеку послужу.
- Принялась она за дело, Завизжала и запела. Ела, ела дуб, дуб, Поломала зуб, зуб.
- Придумай задание для одноклассников
|
|
|
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Презентация "Развитие речи" 2 класс
- Презентация "Этап актуализации и целеполагания на уроках русского языка"
- Презентация "Род имен существительных"
- Доклад на тему «Игровая деятельность на уроках русского языка в коррекционной школе 8 вида»
- Конспект урока для 6 класса «Сколько слов в русском языке?!»
- Презентация "Правописание н и нн в разных частях речи"
