Презентация "Занимательные вопросы и задания географии для школьников"

Занимательные вопросы и задания географии для школьников.

• Акопян М. В., МБОУЛ «ВУВК им А. П. Киселева»

Содержание

• Введение.
• Вопросы:
• А) Дополните, отгадайте.
• Б) Отгадайте по карте.
• 3) Игры по начальному курсу физической географии:
• Тема « План и карта»
• 4) Игры по курсу географии частей света и важнейших государств.

Введение

• Занимательные вопросы и игры развивают заинтересованность школьников и весёлых студентов в предмете география . Учат правильному обращению с тематическими материалами по данным разделам .

Дополните, отгадайте Отгадай-ка!

• 1) От Аракса до Евфрата
• Я принёс тебе поклон…
• Как прославленного брата
• Реки знают..... .
• 2) Я- город- герой. Стою над Невой.
• 3) Я- город- рыбак, город моряк, Ленинграда зимнее окно; скажи: кто я?
• 4) Налево иль направо, одинаково прочтёшь, среди городов Сибири меня ты найдёшь.

• 5) Известно всем : есть мыс Лопатка
• На полуострове…. .
• 6) Ищи меня в бассейне Дона:
• Зовут меня река…. .

• 7) Крышей Мира называют горы…. .
• 8) Как сестра и брат, текут рядом Тигр и …. .
• 9) Сава, Драва, Прут-
• Все в реку …. текут.

• 10) В дымке синеватой
• Горы да леса,
• Что за край богатый
• Просто чудеса!
• Зелень изумрудная,
• Глубина озёр, А земля- то рудная, А кругом простор!
• Трав прибой пахучий у подножия скал.
• Ты такой могучий,
• Наш седой…. .

• Для проверки знания карты в занимательной форме даны отдельные карточки в виде квадратов. Каждый квадрат символизирует начальную букву географического объекта данного для определения. В каждом квадрате даны несколько ориентиров на которых написаны их названия и один ориентир вместо названия на котором поставлен ? знак. Определив название ориентира мы его букву берём за отгадывания нужного объекта.

Отгадайте по карте.

• Определите административные центры.

• Определите административные центры.

Определите города герои. Определите название полуострова. Определите название реки. Определите название страны. Определите название европейской столицы. Игры. План и карта местности по начальному курсу физической географии. Составление схематического плана окружения школы.

• На уроке по теме«Ориентирование»
• , который проводится на местности , по предложению учителя дети изображают в тетрадях по географии стрелку С-Ю. По середине листа они обозначают схематический условный знак (или рисунок) школы. От него в направлении различных сторон горизонта, начиная с севера ( двигаясь по часовой стрелке), последовательно наносятся знаки( или рисунки) предметов( например: дерева). И подписывают названия сторон горизонта. Затем учащиеся рассказывают о том, что они начертили на плане, и показывают на местности.

Упражнение с условными знаками. Рисунки к заданию( на след. слайде) В конце урока на тему условные знаки, учащимся даётся задание- нарисовать на карточках условные знаки плана. Учитель собирает эти карточки на след. Уроке, раздаёт их по одной- две на парту, предлагает внимательно рассмотреть на них изображ. условные знаки и подготовить ответы на вопросы:1) Что он обозначает на плане?2) Не соответствует ли данный знак какому- либо объекту окруж. местности?

• В конце урока на тему условные знаки, учащимся даётся задание- нарисовать на карточках условные знаки плана. Учитель собирает эти карточки на след. Уроке, раздаёт их по одной- две на парту, предлагает внимательно рассмотреть на них изображ. условные знаки и подготовить ответы на вопросы:1) Что он обозначает на плане?2) Не соответствует ли данный знак какому- либо объекту окруж. местности?
• Вызванные ученики рисуют знаки и отвечают на вопросы.

Игры по курсу географии частей света . Составление карт частей света.

• Для закрепления знаний о географическом положении , береговой линии и других элементах географических объектов изучаемой части света
• полезно подготовить и провести игру на основе разрезной карты .

Определение по иллюстрациям русских путешественников.

• Учащиеся подбирают портреты путешественников ,карты с маршрутами , описание путешествий. Материал наклеивают на листы бумагу или картон ,пишут вопросы. Игру используют при изучении той или иной части света и при повторении ее на занятиях географического кружка . Можно составить список используемой литературы и провести внеклассное чтение по данной теме .

Пример вопросов:

• К рисунку (Н.М.Пржевальского) : какой знаменитый русский
• Путешественник изображён на рисунке? Какие районы Азии он исследовал , что открыл? Назовите годы его путешествий? Какие книги он написал?

Если в неведомые страны мы попадём, То дорогу от туда мы быстро найдём!

• Если в неведомые страны мы попадём, То дорогу от туда мы быстро найдём!
• За это вам: сенкью, мерси, данке шён!!!

Список используемой литературы.

• 1) «Занимательные вопросы по географии».
• 2) « Занимательная география для взрослых и детей»
• 3) «Игры по географии»
• 4) Интернет ресурсы: www.mail.ru
• www.yandex.ru
• www.rambler.ru

• Спасибо за внимание!!!!!!!