Конспект открытого занятия "Самая родная - мамочка моя!"

Конспект открытого занятия для старшей группы ко Дню матери.
Авторы: Гусева Анжела Александровна, Шиханова Любовь Васильевна,
воспитатели МДОУ детский сад №150, г. Ярославль
Описание материала: предлагаем вам конспект непосредственной
образовательной деятельности для детей старшей группы по теме «Самая
родная – мамочка моя!». Данный материал будет полезен воспитателям
старшей группы. Этот конспект познавательного занятия, направленного на
формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей
семье.
Образовательная область: социально-коммуникативное развитие.
Возрастная группа: старшая группа дети 5-6 лет.
Тема: «Самая родная - мамочка моя! ».
Цель:
-повысить социальную значимость материнству;
- формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к
своей семье
Программное содержание
Образовательные задачи:
- учить умению отвечать на вопросы, правильно строить предложения в
рассказе о маме;
- учить проявлять заботу, внимание, желание помогать маме, радовать её
добрыми делами и поступками;
- познакомить детей с технологией изделия георгина из квадратиков бумаги;
- научить изготавливать георгин из бумаги.
Развивающие:
-развивать эмоциональную отзывчивость, творческую самостоятельность,
эстетический вкус;
- развивать глазомер, мелкую моторику рук, пространственное изображение;
- развивать творческие способности, фантазию;
- развивать наблюдательность и внимательность, умение обсуждать и
рассуждать, анализировать, обобщать, выполнять практическую работу;
- развивать навыки мыслительного анализа последовательности изготовления
изделия и практического выполнения задания, способности действий
пооперационного контроля.
Воспитательные:
- воспитывать у детей чувство глубокой любви и привязанности к самому
близкому и родному человеку маме;
- воспитывать чувство гордости за своих мам;
- воспитывать уважение к старшему поколению;
- воспитывать аккуратность, трудолюбие, усидчивость, волю, культуру труда,
желание создать прекрасное своими руками, интерес к творчеству.
Предварительная работа:
- беседы о семье;
- составление рассказов о своей маме;
- чтение художественных произведений о маме;
- вернисаж детских работ «Портрет моей мамы».
Словарная работа:
-обогащать словарный и лексический запас детей;
Материалы и оборудование:
-музыкальное сопровождение: «Песенка мамонтенка».
-на каждого ребенка: жидкий клей, кисточка, салфетка, картон, квадраты
разного размера для изготовления цветка, цветная бумага зеленого цвета для
стебля и листьев, ножницы.
Ход деятельности
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Отгадайте загадку:
Кто пришёл ко мне с утра?
Кто сказал: "Вставать пора? "
Кашу кто успел сварить?
Чаю в пиалу налить?
Кто косички мне заплёл?
Целый дом один подмёл?
Кто цветов в саду нарвал?
Кто меня поцеловал?
Кто ребячий любит смех?
Кто на свете лучше всех? (Ответы детей)
Воспитатель: Да, это мама! Самое прекрасное слово на земле! И самое первое
слово, которое произносит человек. И звучит оно одинаково нежно на всех
языках мира. Давайте все тихо и нежно скажем: "Мама! ". У мамы самые
добрые и ласковые руки, которые умеют всё. У мамы самое чуткое и верное
сердце, в котором горит огонь любви к своим детям. Мама - это окно в
большой мир. Она помогает познать красоту окружающего. Всё прекрасное в
человеке от лучей солнца и от молока матери. Недаром среди
многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День матери
занимает особое место. И сегодняшнее занятие мы посвящаем этому
замечательному празднику.
-Дети, а кто для вас мама?
Дети: Мама это солнце, нежный цветок и т.д.
Воспитатель:
Да, очень много красивых слов можно сказать о маме – ненаглядная, милая,
любимая…
Предлагаю сказать красивые слова о маме, передавая друг другу вот этот
красивый цветок.
Какая ваша мама?
Дети: Ласковая, милая, любимая, добрая, красивая, нежная, умная,
очаровательная, внимательная, трудолюбивая, приветливая.
Воспитатель: Молодцы, ребята, вы сказали много чудесных слов о своих
мамах.
Игра "Волшебное слово"
Тогда поиграем. Я начну, а вы-кончайте, дружно, хором отвечайте!
Растает ледяная глыба от слова тёплого - спасибо!
Зеленеет старый пень, когда услышит - добрый день!
Когда бранят за шалости, мы говорим - прости пожалуйста!
Если больше есть не в силах, скажем маме мы - спасибо!
А чем ещё можно порадовать маму? (Ответы детей)
Правильно, хорошими поступками и добрыми делами.
Физкультминутка.
Солнце вышло из-за тучки,
Мы протянем к солнцу ручки
Руки в стороны потом
Мы пошире разведём
Мы закончили разминку
Отдохнули ножки, спинка.
(Дети выполняют движения в соответствии с текстом)
Воспитатель: Вы любите дарить подарки? А хотите сделать подарок своей
маме? (Ответы детей)
Воспитатель: Сегодня для ваших мам мы будем делать чудесные цветы,
которые называются георгины.
Воспитатель:
Педагог предлагает сделать то, что порадует маму - красивый цветок георгин
(показывает образец открытки с георгином).
Педагог показывает и поясняет последовательность выполнения работы.