Родительское собрание "Реализации программы Детский сад-Дом радости"


Ханты - Мансийский автономный округ - Югра
Октябрьский район
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида «Ромашка»
Родительское собрание на тему «Реализации программы Детский
сад- Дом радости»
подготовила Яковлева Марина Витальевна
воспитатель
2017
Родительское собрание.
Звучит 1. куплет «Родительский дом» В. Шаинского
1.Приветствие.
Воспитатель 1. Добрый вечер, уважаемые родители! Мы очень рады видеть
всех Вас в нашем детском саду. Прежде чем начать наше первое
родительское собрание в новом учебном году нам с вами надо выбрать
секретаря собрания (выбор секретаря родительского собрания).
Уважаемые родители! Хочется поздравить вас, с тем, что ваши детки
перешли из ясельного возраста в дошкольный. А это значит, что они
повзрослели, и у них начинается новый этап в жизни. Чтобы этот переход из
ясельного возраста в дошкольный прошел наиболее комфортно и
благополучно мы с Вами должны сотрудничать и быть единым целым в
вопросах, касающихся воспитания ребенка.
Воспитатель 2: А как говорится в басне И. Крылова «Лебедь, Рак и Щука»:
«Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдёт, а выйдет из него
не дело, только мука». Поэтому наши усилия необходимо объединить для
того, чтобы ребёнку хорошо жилось в его втором доме в дошкольном
учреждении, чтобы он всесторонне развивался. Поэтому мы призываем вас к
сотрудничеству, к взаимодействию. Только вместе, только совместными
усилиями родителей и детского сада мы можем решить любые проблемы в
воспитании и развитии ребёнка.
Звучит припев «Улыбка» В. Шаинского
Воспитатель 1. Пусть слова известной песни раскрепостят нас, заставят
улыбнуться, ибо это является важным условием при встрече и знакомстве.
Очень приятно встретиться с родителями наших новых воспитанников. И
сейчас возникает очень много вопросов. Обретем ли взаимопонимание и
дружбу? Сможете ли вы услышать и принять помогать нам и вашим детям?
Именно от этого зависит успех нашей с вами совместной работы.
Воспитатель 1Уважаемые родители! В этом году наша группа называется
«Золотая рыбка». И как вы уже обратили внимание с вашими детками
работает новый педагог. Зовут ее Кайгородова Елена Викторовна. У Елены
Викторовны очень большой стаж работы в детском саду. Елена Викторовна
замечательный квалифицированный педагог. И я надеюсь что вы
,уважаемые родители, будете сотрудничать с ней и поддерживать ее.
Воспитатель 2: Чтобы узнать, о чем сегодня пойдет речь на собрании , нам
нужно разгадать ребус (разгадывают ребус:7 я).
Когда-то о нем не слыхала Земля,
Ну, Ева,- сказал перед свадьбой Адам.
Сейчас я тебе семь вопросов задам!
Кто деток родит мне, подруга моя?
И Ева тихонько ответила: «Я.»
Кто пищу сготовит, о, радость моя?
И Ева все так же ответила: «Я.»
Кто платье сошьет, постирает белье,
Меня приласкает, украсит жилье?
Ответь на вопросы, подруга моя!
«Я,» — тихо промолвила Ева,-
«Я, Я» — сказала она знаменитых семь Я
Вот так на Земле появилась семья.
Воспитатель 1Семья начало всех начал, исток всему, источник сил,
радости, надежд, побед. Как важно для каждого, чтобы семья не стала
источником бед, поражений, разочарований. Хорошая семья это
удивительный мир, где все пополам: и горе, и радость, и соль, и хлеб. Куда
мы возвращаемся с работы ну конечно домой , дом это очаг, дом это тепло и
уют , дом где нас любят и ждут. Что объединяет семью ну конечно же дети .
Воспитатель 2: Второе — это дети. Что за дом без них?
Пустыня без колодца — не напиться.
А дети — это жизнь, это родник.
И продолжение рода. Пусть струится!
А так как ребенок большее время проводит в детском саду мы стремимся к
тому чтобы дети чувствовали себя как дома. В этом году наша группа
«Золотая рыбка» работает по новой программе Детский сад - Дом радости.
Прежде чем работать по новой программе мы с Мариной Витальевной
прошли обучение по программе Детский сад Дом радости в городе Пермь.
В нашем детском саду по этой программе было два выпуска. Один выпуск
выпустили Кайгородова Е.В. и Федотова Н.В.
Воспитатель 1 Что такое Детский сад – Дом радости ?
Понятием «Дом» обозначается возможность каждого ребенка, с учетом его
возраста, пола и индивидуальности, прожить каждый день жизни
максимально активно, удовлетворяя свои потребности: физиологические и
духовные. В нашем «доме» царит такая обстановка, такие взаимоотношения
между взрослыми и детьми, когда каждого понимают и принимают, любят и
уважают за то, что он индивидуальность.
«Радость» - это слово обозначает эмоцию, которая возникает в момент
большого душевного удовлетворения и удовольствия, если деятельность,
которую осуществляет человек, несет в себе позитивный результат.
Таким образом, жить в «Доме радости» - значит, находиться каждую
осознаваемую минуту в состоянии деятельности, успешность которой
подтверждается возникновением эмоции радости.
Для педагога воспитывать в «Доме радости» - это значит содействовать
обогащению и развитию неповторимой индивидуальности каждого ребенка.
Ребенок принимается воспитателем как система, имеющая право на
сохранение своей автономности, самобытности и уникальности.
Воспитатель 2: Программа Детский сад Дом радости создана Натальей
Михайловной Крыловой, доцентом Пермского государственного
университета и Валентиной Тарасовной Ивановой, педагогом-новатором в
1985 году на базе Пермского государственного университета.За плечами
программы богатый опыт внедрения в разных регионах нашей страны и
бывшего СНГ. В 1990 году программа была награждена золотой медалью
ВДНХ СССР. В настоящее время программой охвачено около 163 детских
садов и 20 000 детей.
Программа построена на добротном философском, физиолого-гигиеническом
и психологическом фундаменте. Научной основой программы «Детский сад –
дом радости» является типовая программа воспитания и обучения в детском
саду под редакцией Р.А. Курбатовой и Н.Н. Поддъякова. Программа отразила
все лучшее, созданное отечественными и зарубежными педагогами и
психологами. Ее задачами является:
забота о здоровье ребенка и содействие обогащению психического и
физического развития каждого ребенка;
содействие освоению ребенком разных видов деятельности на уровне
самостоятельности и развитие его творческого потенциала;
содействие овладению основами духовной культуры.
Центральным ядром программы, как системы, является нравственно-
трудовое воспитание маленького ребенка, что способствует формированию
ценностных ориентаций детской личности.
Программа имеет фирменный стиль: свою эмблему и гимн «Тёплый дом»,
который сочинила А.С. Гавриленко, работающая воспитателем по
Программе «Детский сад Дом радости» (село Малая Салаирка...
Воспитатель 1 Чем программа Детский сад - Дом радости отличается от
других программ? Основной акцент в программе делается на
индивидуальных обучающих занятиях с детьми. Такие занятия, по мнению
авторов, не исключают и фронтальных форм обучения, но те и другие
должны в первую очередь обеспечивать индивидуальный подход к каждому
ребенку. Кроме того, авторы предлагают игровое, сюжетное обрамление
самых разных моментов жизни детей.
Воспитатель 2: Любой вид деятельности, которую будет осваивать с
помощью воспитателя дошкольник, назван метафорой «Лесенка успеха». В
ней четыре ступеньки: первая узнавание, вторая воспроизведение, третья
самостоятельность, четвертая творчество. И только последовательно,
пройдя каждую ступеньку, ребенок может перейти к творчеству, проявляя
при этом высокий уровень своего развития.
Но высокий уровень выполнения деятельности не появляется сразу.