Конспект урока "Семья. Семейное благополучие" 3 класс


1
ПОЗНАНИЕ МИРА 3 КЛАСС
ТЕМА: Семья. Семейное благополучие.
Цель: формирование понятия, что семья - это
общество, живущее по своим законам;
Задачи:
- показать, что семейное благополучие складывается
из заботливого, уважения, понимания всех членов
семьи;
- развивать нравственные чувства, заботливое
отношение к другим членам семьи;
- воспитывать уважение к своей семье
Оборудование: фотоальбомы, фотографии,
родословная,
Предварительная работа: принести фотографии,
составить родословную, подобрать пословицы о
семье.
ХОД УРОКА.
1. ОРГ. МОМЕНТ:
1Подготовка к уроку.
2. Псих. настрой:
Каждый день - всегда, везде,
На занятиях, в игре
Смело, четко говорим
И тихонечко сидим.
2
3. Объявление темы урока:
Сегодня у нас необычный урок. Мы будем говорить
о самых близких для нас людях – о нашей семье. На
уроке у нас много гостей.
Посмотрим, друг на друга, улыбнемся друг другу,
пожелаем удачи на уроке.
2. НОВЫЙ МАТЕРИАЛ:
1. Вст. беседа: Мы живем в большой стране.
Как называется наша страна?
-Как живут люди в Казахстане?
-Действительно, страна наша многонациональная, но
все народы живут дружно, единой семьёй.
-Как вы понимаете слово «семья»?
(ответы детей)
Сделаем вывод: Семья это мама и папа, бабушка и
дедушка, дети, которые живут в одном доме и
связаны родственными узами. Как живут члены
одной семьи?
-Они заботятся друг о друге, помогают друг
другу.
2. Вы принесли сегодня фотографии своей семьи.
Я предлагаю вам сделать каждому свой семейный
альбом. (учитель раздает альбом для фотографий
каждому ученику)
Скажите, кто из членов семьи самый
уважаемый? К чьим советам прислушиваются? Кто
3
даже маму и папу может поругать? Кто вас окружает
любовью и лаской?
Правильно, это бабушка и дедушка!
-Поместим их фотографии на первые страницы
наших альбомов.
(Дети вставляют фотографии.)
- А кто заботится и о вас, и о бабушке и дедушке?
Кто помогает с уроками? Кто вас и пожалеет и
накажет?
- Правильно, это мама и папа. Вложим их
фотографии в наш альбом.
- О ком бабушка говорит?.
-О, свет очей моих, мой айналайн.
-Бабушка так говорит о вас, о ваших братьях и
сестрах. Вложим ваши фотографии в ваши альбомы.
- Человек не может быть «манкуртом». Мы хотим
знать о своих бабушках и дедушках, о своих
предках.
-А вы знаете о своих бабушках и дедушках.
3. Рассказы детей о своих бабушках и дедушках.
4. Работа над родословным древом:
Человек без родных, что дерево без корней. Так
гласит народная мудрость. Вам было дома задание
составить родословное дерево своей семьи.
Покажите свои деревья и давайте прикрепим их на
доску.
4
Народная мудрость гласит
Отбасы тату болса, байлықтың –керегі жоқ.
Не нужен и клад, кодга в семье лад.
-Как вы понимаете эти слова?
- Какими должны быть отношения в семье, чтобы
семья была счастлива?
5. Коллективная работа: создание «солнышка»
Когда люди счастливы, им кажется, что даже солнце
светит по особому. Вот у нас солнышко.
(учитель прикрепляет на доску солнце).
Но когда мы рисуем солнце, то обязательно рисуем
лучики. Вот вы сейчас и прикрепите к нашему
солнышку лучики. Только предварительно напишите
на них какими вы считаете должны быть отношения
в семье.
(дети пишут на лучиках и прикрепляют на доску)
- Давайте попросим мам тоже написпть слова –
означающие семейные отношения и прекрепить.
- (мамы пишут и крепят).
- Вот какое солнышко у нас получилось. Сколько
света и тепла оно несет людям на своих лучиках..
давайте сделаем вывод.
В семье должны царить:
(учитель крепит слова на доску)
Достық - дружба, сенім – доверие, бақыт – счастье,
сыйластык - уважение.
6. Рассказ о своей семье.
5
- Расскажите, пожалуйста, ребята, о
взаимоотношении в вашей семье и о своих
обязанностях по дому.
- О семье, о взаимоотношениях в семье сложено у
каждого народа много пословиц и поговорок.
Ребята, вам было на дом задание, подготовить
пословицу о семье и объяснить её.
(Ученики читают пословицы о семье)
4. ИТОГ УРОКА:
-Вот мы с вами и поговорили о семье. Давайте
обобщим то, что мы узнали на уроке: что такое семья
и какие взаимоотношения царят в хорошей
счастливой семье.
-Все ребята сегодня молодцы, хорошо работали на
уроке, подготовили домашнее задание и оценки им за
урок 5.
4. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
Стр 1-2
А в конце урока я хотела пожелать всем ученикам,
всем гостям нашего урока счастья, здоровья. Чтобы в
ваших семьях всегда царила дружба, любовь,
взаимопонимание, доверие, мир. Чтоб был мир на
всей Земле. А на память об уроке у вас останутся
созданные нами семейные альбомы.