Конспект урока "Рынок, цена, конкуренция" 8 класс


Тема «Рынок, цена, конкуренция»
Тип урока: Комбинированный.
Цель урока: Добиться осознанного усвоения учащимися изучаемой темы
и понимания ее социальной значимости.
I. Обучающая
1. Сформировать представления учащихся о понятиях: «рынок», «обмен», «цена»,
«монополия», «олигополия», «дефицит», «конкурентоспособность».
2. Дать представления о разновидности рынков, какие условия необходимы для
существования рынка.
3. Дать представления о конкуренции и ее роли в современной экономике.
II.Воспитывающая
1. Способствовать развитию мыслительной деятельности, творческого и аналитического
мышления учащихся.
III. Развивающая.
1. Развивать у учащихся стремление использовать эти знания на практике.
2. Развивать навыки применения знаний, полученных на уроках по иным предметам.
Ход урока:
1.Организационный момент.
2.Проверка домашнего задания.
Вопросы для обсуждения:
1.Что такое спрос и что такое величина спроса, в чем заключается главное различие этих
понятий?
Спрос – желание, намерение покупателей приобрести данный товар, подкрепленное
денежной возможностью.
Величина спроса зависит от желания и способности приобрести какое-то количество
товаров и услуг по данной цене в данный период времени.
2. Объясните содержание и действие закона спроса.
Закон спроса – при прочих равных условиях по низкой цене удастся продать больше
товаров, чем по высокой.
3. Что такое предложение и величина предложения?
Предложение – желание или намерение продавца предложить свой товар к продаже.
Величина предложения измеряется количеством товаров и услуг, предлагающихся
продавцами на продажу по различным ценам в данном месте и в данное время.
4. Какая зависимость существует между спросом и предложением?
Когда спрос растет, то растет и предложение, но когда растет предложение, не
обязательно вырастает спрос.
5. Какие экономические ситуации возможны на рынке? Объясните эти ситуации с точки
зрения взаимодействия спроса и предложения.
На рынке возможны: дефицит, избыток товаров и услуг, равновесие.
6. Что такое равновесная цена и благодаря чему она образуется?
Равновесная цена – цена, уравновешивающая спрос и предложение в результате
конкуренции.
7. Что такое маркетинг и каково его предназначение?
Маркетинг изучает объем спроса и предложений , насыщенность рынка той или иной
продукцией, возможности разных групп покупателей приобретать те или иные товары.
3.Изучение нового материала.
Вступительное слово учителя к изучению нового материала:
Значение знания предлагаемой к изучению темы для адаптации молодых людей в
современном мире.
План изучения нового материала.
1. Обмен, рынок, цена
2. Условия, необходимые для существования рынка
3. Типы, признаки рынка, разновидности рынков
4. Что такое конкуренция и для чего она необходима. Олигополия и монополия.
1. Обмен, рынок, цена
Беседа:
Ученики вспоминают в ходе беседы известный из курса истории материал о
зарождении разделения труда и обмена между земледельцами, скотоводами и
ремесленниками. Вспомнили, как осуществлялся обмен в первобытные времена; как
зародилась торговля и что служило эквивалентом денег. Отметили, как зарождался и
развивался мировой рынок (мировая торговля).
В ходе беседы восстановили известную из курса истории логическую цепочку:
Разделение труда
Обмен
Торговля
Деньги
Рынок
Обобщение учителя:
Таким образом, рынок – это одно из важнейших достижений цивилизации. Он
складывался в результате длительного процесса. Рынок как объективное экономическое
явление, как продукт исторического развития общества, возник в процессе обмена
продуктами труда людей на взаимовыгодных началах.
Ученики делают записывают в тетрадях определения экономических понятий по ходу
урока:
Беседа:
Что такое рынок?
- Определенное место, где продают и покупают.
(На самом деле это лишь одна, и далеко не самая главная, сторона этого понятия).
- В некоторых случаях покупатель и продавец общаются только по телефону,
компьютерной связи или почте, телеграфу.
• Рынок средств производства
• Рынок инвестиций (долгосрочное вложение капитала в какие-либо предприятия)
• Рынок иностранных валют
• Рынок ценных бумаг
• Рынок научно-технических разработок и инноваций
• Рынок информации
• Рынок труда
Вывод: в развитой рыночной экономике образуется большое разнообразие различных
рынков, которое можно классифицировать следующим образом:
- по экономическому назначению (товаров и услуг, труда, валюты, фондовый рынок,
кредитный рынок, недвижимости);
- с точки зрения существующего законодательства легальный (законный) и нелегальный
- по пространственному признаку (местный, региональный, национальный, мировой)
- по степени ограничения конкуренции (монополистический, свободной конкуренции)
- по отраслям (автомобильный, продовольственный и т.д.)
- по характеру продаж (розничный и оптовый)
Итак, рыночная система – это постоянно развивающийся, саморегулирующийся механизм.
4. Что такое конкуренция и для чего она необходима. Олигополия и монополия
Комментарий учителя: Оптимальная модель рынка возможна при условии, когда на рынке
много продавцов и покупателей, им никто не мешает, и при этом продавцы свободно
конкурируют.
Продавцы, производители товаров понимают, что для получения высоких доходов
необходимо, чтобы их товары были конкурентоспособными.
Конкурентоспособность – это возможность товара или его производителей выиграть
соревнование на рынке с товарами, изготовленными другими фирмами, за счет более
полного удовлетворения потребителей.
Дух соперничества – конкуренция – служит в рыночной экономике двигателем развития.
Конкуренция – это соперничество, соревнование между людьми, экономическими
агентами на рынке за предпочтение потребителей в целях получение наибольшей
прибыли.
Наиболее частыми нарушителями свободной конкуренции выступает олигополия и
монополия.
Олигополия – это ситуация на рынке, когда несколько крупных конкурирующих фирм
монополизируют производство и сбыт основной массы продукции в отрасли.
Олигополия характеризуется небольшим количеством продавцов, совершающих сделки с
большим количеством покупателей. В условиях олигополии новым фирмам трудно войти
в рынок.
Монополия - рынок, на котором есть, как правило, только один продавец, называется При
такой ситуации на рынке предлагаемый товар не имеет заменителей и существуют
множественные барьеры входа на рынок.
Вопросы для обсуждения:
- Для чего нужна конкуренция? Что мы все выигрываем от конкуренции?
В результате коллективного обсуждения учащиеся приходят к выводу:
Конкуренция способствует:
- повышению эффективности производства;
- улучшению качества товаров;
- увеличению разнообразия предлагаемых товаров и услуг;
- снижению цен.
4.Рефлексия.
Детям предлагается ответить на вопрос: какие знания, полученные на уроке мне
пригодятся в жизни?
5. Подведение итогов.
Учитель выставляет оценки за работу на уроке, комментируя их.
6. Домашнее задание.
1. Параграф 12, ответить на вопросы, выполнить задания и практикум.
2. Подготовить сообщения по темам:
• Рынок потребительских услуг в Прохладном.
• Рынок труда в Прохладном.