Презентация "Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел" 6 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

12.03.2014 Обобщающий урок по теме: "Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел".

Историческая справка. Рабочий лист №1

  • Б
  • Р
  • А
  • Х
  • М
  • А
  • Г
  • У
  • П
  • Т
  • А
  • -14
  • -9
  • -5
  • 0
  • 3
  • 4
  • 6
  • 10
  • 11,5
  • 20
  • 25

Брахмагупта

  • Математик Древней Индии.

  • Какие числа называются
  • положительными? отрицательными?
  • 2.Сформулируйте правило сложения
  • отрицательных чисел.
  • 3. Сформулируйте правило сложения чисел с разными знаками.
  • 4. Сформулируйте правило вычитания чисел.
  • Как найти расстояние между двумя
  • точками на координатной прямой?
  • 6. Какие числа называют целыми?
  • 7. Что такое модуль числа?

  • Вычислите
  • -13
  • -57
  • 57
  • 3

  • Вычислите
  • 19- (- 2)
  • 17
  • -17
  • -21
  • 21

  • Вычислите
  • 8,2 + (-8,2)
  • 16,4
  • -8,2
  • -16,4
  • 0

  • Вычислите
  • 22 – 27
  • -49
  • 5
  • 49
  • -5

  • Вычислите
  • 19- (- 2)
  • 17
  • -17
  • -21
  • 21

  • Найдите правильный
  • ответ.
  • - 9 + (-3) =
  • 12
  • -6
  • 6
  • -12

  • Найдите правильный
  • ответ.
  • - 18,5 + (-23,8) =
  • -42,3
  • -5,3
  • -41,13
  • 42,3
  • 5,3

  • Найдите правильный
  • ответ.
  • - 16,4 + (-0,08) =
  • -16,32
  • 16,48
  • -17,2
  • -16,48
  • 17,48

  • Найдите правильный
  • ответ.
  • - 26,33 + (-25,97) =
  • 0,36
  • 52,3
  • -51,03
  • -52,3
  • -0,36

Подберите такое число, чтобы получилось

  • Подберите такое число, чтобы получилось
  • верное равенство:
  • а) -6 + … = -8; б) … + (-3,8) = -4;
  • в) -6,5 + … = - 10; г) … + (-9,1) = -10,1;
  • д) … + (-3,9)= -13,9; е) – 0,2 + … = - 0,4.
  • (-2)
  • (-0,2)
  • (-3,5)
  • (-1)
  • (-10)
  • (-0,2)

  • Заполните таблицу рабочий лист № 3, сумму чисел найдите с помощью координатной прямой.
  • a
  • b
  • a+b
  • | a |
  • | b |
  • | a |+| b |
  • - 4
  • + 3
  • 7
  • - 1
  • - 6
  • +4
  • - 3
  • - 5
  • - 1
  • - 8
  • - 2
  • - 8
  • 4
  • 7
  • 6
  • 3
  • 3
  • 1
  • 4
  • 5
  • 7
  • 8
  • 10
  • 8

  • 1) х + 1,2 = - 0,17
  • 2) 14 –х = -28
  • 3) х – 9 = - 3,1
  • 4) -2,1 – х = -2
  • Решите уравнения
  • 1) х=-1,37 2) х=42
  • 3) х=5,9 4) х=-0,1

№1097

Самопроверка.

  • А) 6
  • Б) 3
  • В) 7
  • Г) 9
  • Д) 7,9
  • Е) 5,6

  • Физкультминутка

№1113

ТЕСТ

Домашнее задание. Подготовка к контрольной работе.

РЕФЛЕКСИЯ.

  • РЕФЛЕКСИЯ.
  • 1.На уроке я работал… 2.Своей работой на уроке я… 3.Урок для меня показался.. 4.За урок я… 5.Материал урока мне был… активно / пассивно доволен / не доволен коротким / длинным понятен / не понятен полезен / бесполезен легким / трудным интересно / не интересно
  • не устал/ устал

Найдите значение выражения.

  • - 13 – 11 9 – (- 31)
  • - 5 + (- 21) - 11 – 5 + 5
  • 13 + ( - 13) -5 - 9
  • - 43 + 12 5 + (- 21)
  • 12 – (- 6) -29 + 8
  • 6 – 13
  • - 24
  • - 26
  • 0
  • - 31
  • 18
  • - 7
  • 40
  • - 11
  • -14
  • - 16
  • - 21

Цели:

  • Цели:
  • - совершенствовать умения складывать и вычитать положительные и отрицательные числа;
  • - развивать у учащихся самостоятельность;
  • - воспитывать внимательность.

Решите уравнение

  • а) 2,4 + х = - 2,8;
  • б) 18,24 – у = 20;
  • в) в – 1,4= - 4,5;
  • г) 7,8 – х = 9,3;
  • д) у- (- 17,85) =12;
  • е) 5,23 + х = - 7,24;
  • ж) 6,7+ в = - 14,4.
  • з)4,5 : (3х) = 4:28;
  • и) 6 : 2,5 = 46,8 : х.