Конспект урока "Соотношение между единицами площади" 4 класс


Тема урока: Соотношение между единицами площади.
Цели урока:
Образовательная: обобщить знания детей над нахождением площади
прямоугольника, длины и ширины прямоугольника и ед. измерения площади.
Развивающая: совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки.
Воспитывающая: воспитывать интерес к предмету.
Тип урока: изучение нового материала.
Методы обучения: словесный, практический, эвристический
Средства обучения: таблица, карточки индивидуального контроля, зач. тетр.
Прогнозируемый результат: уч-ся должны уметь находить площадь прямоугольника и
квадрата, знать ед измерения площади.
План урока.
1. Организационный этап урока
2. Анализ домашних работ, постановка цели урока
3. Актуализация знаний учащихся
4. Подготовка к восприятию нового материала
5. Объяснение нового материала
6. Применение и закрепление изученного материала
7. Закрепление
8. Подведение итогов и результатов урока
9. Домашнее задание
Содержание урока
1. Организационный этап урока.
Готовность класса к работе, организация внимания и внутренней готовности.
2. Анализ домашних работ, постановка целей урока
Выяснить степень усвоения домашнего материала, определить недостатки в знаниях и их
причины.
3. Актуализация знаний.
А) Устная работа
Первый вариант.
1). Найти 3/7 от 210.
2). 1/900=5.Найти все число.
3). Перевести: 25км 4м=…м.
4). Перевести: 943кг 46г=…г
5). Перевести: 81кв.км 3кв.м=…кв.м
6). Перевести: 56ц 23кг=…кг
7). Увеличить34 в 8 раз
8). Найти разность чисел: 71 и 43.
9). Найти произведение чисел: 19 и 4.
10). Найти частное чисел: 51 и 17.
11). Вычислить: 270:3:3х60:90=
12). Вычислить: 900-700+800-300-400=
13).Как найти скорость?
14). Площадь 48кв.см. Длина равна 12 см. Чему равна ширина?
Б) Решить уравнение
120+х*3=375 х*5+12*9=138
В) Решите по действиям:
1607+(384012-12306):3
Г)Длина участка прямоугольной формы 17 м, а ширина2 м. Вычисли площадь этого
участка?
4. Подготовка к восприятию нового материала.
Стр.150 №2-прочитай,запиши,запомни.
5.Объяснение нового материала
Стр. 150№5- сравнить площади
6. Применение и закрепление.
А) Стр.148 №5
1к.-7м и 5м 1)7*5=35кв.м
2к.-5м и 3м 2)5*3=15кв.м
Потребуется?гр. 3)35+15=50кв.м
4)50*100=500г
7.Закрепление.
Стр.150№6-самостоятельно.
1)12*8=96(кв.дм)
2)96*8=768(кв.дм)
8. Подведение итогов и результатов урока:
Чему учились на уроке?
9. Домашнее задание: стр.151№7, №8