Презентация "Разработка и исследование биологических моделей" 11 класс скачать бесплатно

Презентация "Разработка и исследование биологических моделей" 11 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

  • Тема урока

ЧЕЛОВЕК - ДИТЯ ПРИРОДЫ

ОСНОВОПОЛОЖНИКИ теории «трех биоритмов»

  • Герман Свобода,
  • Вильгельм Флисс, открывшие эмоциональный и физический биоритмы
  • Фридрих Тельчер - исследовавший интеллектуальный ритм.

Пусковой механизм

  • Пусковой механизм
  • момент рождения человека.
  • Физический биоритм (23 дня)
  • характеризует жизненные силы человека.
  • Эмоциональный биоритм (28 дней)
  • характеризует внутренний настрой человека, его возбудимость, способность эмоционального восприятия окружающего
  • Интеллектуальный биоритм (33 дня)
  • характеризует мыслительные способности, интеллектуальное состояние человека.
  • Информационная модель Биоритмы человека

Разработка модели

  • Этап первый.
  • Описательная модель
  • Объект
  • Параметры
  • Человек
  • Неуправляемые
  • Управляемые
  • Период физического цикла: 23 дня.
  • Период эмоционального цикла: 28 дней.
  • Период интеллектуального цикла: 33 дня.
  • Дата рождения
  • День отсчета
  • Длительность прогноза

Разработка модели

  • Этап второй. Формализация модели
  • Физический цикл
  • Rф(х) = sin (2*π*(день отсчета - день рождения)/23)
  • Эмоциональный цикл
  • Rэ(х) = sin (2*π*(день отсчета - день рождения)/28)
  • Интеллектуальный цикл
  • Rи(х) = sin (2*π*(день отсчета - день рождения)/33)

Этап третий Компьютерная модель

  •  
  • А
  • B
  • C
  • D
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • А
  • B
  • C
  • D
  • 8
  • 9
  • Моделирование биоритмов человека
  • Исходные данные
  • Постоянные параметры
  • Изменяемые параметры
  • Период физического цикла
  • 23
  • 28
  • 33
  • Период эмоционального цикла
  • Период интеллектуального цикла
  • Дата рождения
  • 27.01.1960
  • Дата отсчета
  • 27.12.2010
  • Результаты
  • День
  • Физическое
  • Эмоциональное
  • Интеллектуальное
  •  =SIN(2*3,14*(A9-$D$4)/23)
  •  =SIN(2*3,14*(A9-$D$4)/28)
  •  =SIN(2*3,14*(A9-$D$4)/33)
  • 27.12.10

Анализ результатов моделирования

  • Выбрать “неблагоприятные” дни для сдачи зачета по физкультуре.
  • Выбрать дни, когда ответы на уроках будут наиболее (наименее) удачными.
  • Проверьте свое настроение, когда на вашем графике показатели эмоционального биоритма находятся на спаде или на подъеме.

Домашнее задание:

  • Построить биоритмы для своих родителей с целью определения «Благоприятных дней», в которые можно попросить о «небольшом презенте».