Презентация "Современные технологии в работе с одаренными детьми в урочной и внеурочной деятельности на разных этапах изучения английского языка"


Подписи к слайдам:
Современные технологии в работе с одаренными детьми в урочной и внеурочной деятельности на разных этапах изучения английского языка

Современные технологии в работе с одаренными детьми в урочной и внеурочной деятельности на разных этапах изучения английского языка

Учитель английского языка

МБОУ «Гимназия №1»

г. Нижневартовска

Асаева Елена Николаевна

Педагогическая технология

  • это упорядоченная совокупность действий, операций и процедур, инструментально обеспечивающих достижение прогнозируемого результата в изменяющихся условиях образовательного процесса (В.А.Сластенин)
  • построение системы целей (от общих к конкретным) для достижения определённого результата развития ученика с высокой вариативностью использования методов, приёмов, средств и форм организации обучения (Т.В.Машарова)
  • продуманная во всех деталях модель совместной педагогической деятельности по проектированию, организации и проведению учебного процесса с безусловным обеспечением комфортных условий для учащихся и учителя (В.М.Монахов)

Critical thinking

  • Д.Халперн, К.Мередит, Д.Стил, Ч.Темпл, С.Уолтер
  • М.В.Кларин, С.И.Заир-Бек, И.О.Загашев, И.В.Муштавинская
  • «Использование таких когнитивных навыков и стратегий, которые увеличивают вероятность получения желаемого результата. Отличается взвешенностью, логичностью и целенаправленностью. Другое определение — направленное мышление». (Дайана Халперн в работе «Психология критического мышления»)

Интеллектуальные умения критического мышления:

  • выдвижение, формулировка, разработка гипотез;
  • установление и создание, поиск аналогий, метафор;
  • активизация ранее приобретенных знаний;
  • активизация причинно-следственных отношений;
  • анализ значимости;
  • сравнение — сопоставление — противопоставление;
  • применение в реальных условиях;
  • контраргументация;
  • оценка и ее достоверность/валидность/;
  • обобщение идей;
  • изучение других точек зрения;
  • анализ/выводы.

Guess the topic of the lesson!!!

Guess the topic of the lesson!!!

Holidays: problems & complaints

Insert (interactive noting system of effective reading and thinking)

“+ “- I have already heard/known that …

“ –” - I was surprised to know that…

“?” - I would like to know that…

Who

What

When

Where

Why

Professor

Challenger,

Professor

Summerlee,

Reporter Edward Malone,

Hunter Lord John Roxton

During the

expedition

they

encountered

prehistoric

animals

August

28 th

The Amazon

Rainforest

in

South

America

They invented Time Machine

Make a story using pictures

Tom’s weekend

Godsend

Kate Green's family tree

Helen

David

Jane

Emma

Tom

Kate

Ben

Correct mistakes:

  • Charles Dickens was born in London in 1870.
  • His family moved to Portsmouth, Hampshire when he was 1.
  • He went to work in a workhouse for the poor to pay for his accommodation and support his family.
  • His mother was in prison for not paying her debts.
  • Charles Dickens made a name for himself as a writer in his thirties with Oliver Twist.

Cooperative learning

  • Ш. А. Амонашвили,
  • В. Ф. Шаталов,

    С. Н. Лысенкова  и др.

  • С. Л.Соловейчик
  • Учиться совместно –

    всегда интересно,

    научился сам, научи другого!