Конспект урока "Используете ли вы современные изобретения каждый день?" 11 класс


ТЕМА УРОКА : « ИСПОЛЬЗУЕТЕ ЛИ ВЫ СОВРЕМЕННЫЕ
ИЗОБРЕТЕНИЯ КАЖДЫЙ ДЕНЬ ? »
ЦЕЛЬ: овладение иноязычной культурой с использованием современных
технологий
.
ЗАДАЧИ:
Познавательный аспект: знакомство с выдающимися изобретениями,а так
же с достижениями , которые используются в современной жизни.
Учебный аспект: формирование лексических навыков по теме, навыков
устной речи: умения высказывать свое мнение, предположение, согласие,
несогласие, использование в речи структур I think…,To my mind…, I would like
Развивающий аспект: развитие способности к распределению внимания
, догадке, к сравнению и сопоставлению, к осмысленному восприятию.
Воспитательный аспект: воспитание уважительного отношения к
иноязычной культуре.
ХОД УРОКА:
1.Организационный момент в режиме учитель / ученик ( число, день
недели, погода, самочувствие, тема урока.)
2.Фонетическая зарядка и освоение новой лексики по теме:
демонстрация слайда №1. Работа в режиме учитель/ класс, ученик 1/ ученик
2/ ученик… n.
3.Активизация устной речи по теме. Демонстрация слайда №2 «Почему
людям нравиться иметь эти предметы дома Учащиеся сопоставляют и
озвучивают предмет и его предназначение. Демонстрация слайда №3 и в
режиме ученик 1 /ученик 2 /ученикn учащиеся читают и проверяют
сказанное. Выполняя упр.№2 стр.214 учащиеся дополняют свои ответы.
4.Практика учащихся в чтении с извлечением главной идеи текста.
Ответы учащихся по заданию: О каких предметах говорят члены семьи? №1
с.212
5. Работа в группах по слайдам №4,5, 6, «Современные изобретения в
нашей жизни ». 1 гр.- Приборы и машины для связи и бизнеса. 2гр.-
Приборы и машины, облегчающие жизнь домохозяйки. 3гр.- Приборы и
машины для удовольствия и досуга.
6.Активизация устной речи. Работа над заданием по слайду №8 «Как
часто люди используют современные машины и приспособления.
Высказывания учащихся по модели: I think…is/ are seldom used. … is used
more often than… . And is/ are very often.
7.Ответы учащихся на вопрос темы урока: Ты используешь
современные изобретения в повседневной жизни? Какие приборы ты бы
хотел/а купить?
8.Итог урока.
9.Д/з №2. 3) с.214 ,с.241§ 1