Конспект урока "Weather Forecast" 8 класс УМК «Enjoy English» Биболетова М.З.
Конспект урока английского языка, УМК
«Enjoy English» Биболетова М.З. 8 класс.
Тема «Weather Forecast»
учитель английского языка, Цаканян Вартуш Вановна
МАОУ СОШ№4 г.Курганинска.
Учебный аспект: контроль усвоения языкового
материала по теме «Погода» и актуализировать
грамматические навыки,построение вопросительных и
отрицательных предложений и использование их в
диалогической речи; формировать умение учиться,
замотивировать учащихся к учебным действиям;
организовать самостоятельную работу с
самопроверкой по эталону, руководить рефлексией
урока.
Развивающий аспект: обучение устной речи –
диалогической с элементами монологической речи,
обработка лексических единиц в речевых блоках, в
связных высказываниях и реальных ситуациях,
совершенствовать произносительные навыки
учащихся: фонетика, английская интонация
(логическое ударение, ритм), развитие у учащихся
интереса к языку, преодоление языкового барьера для
обеспечения эффективной учебной деятельности
учащихся.
Воспитательный аспект: научить детей адаптироваться
в реальных ситуациях общения, делая акцент на
погоду; в качестве непременного условия общения
использовать вежливый, доброжелательный тон
говоря о погоде; воспитывать веру в себя, в свои
способности, чтобы дети раскованно, с удовольствием
говорили на английском языке, воспитывать интерес к
английскому языку.
Оснащение урока: учебник «Enjoy English -8
» (авторы - М. З. Биболетова, Н. Н. Трубанева),
мультимедиа, учебная презентация, раздаточный
материал, картинки о погоде.
Тип урока: урока систематизации и обобщения знаний и
умений.
Наглядность и оборудование: записи на доске,
аудиозаписи, картинки по теме.
Этапы
Деятельность учителя и учащихся
I.Организационный.
Постановка целей и
задач.
Фонетическая
разминка.
Речевая разминка.
-Good morning, pupils!
-Good morning, teacher!
-I’m glad to see you, sit down please. Who is on duty
today? Who is absent?
Ok. What is the weather like today?
- The weather is cloudy and there is no wind windy. It’s
cool outside.
- Thank you.
- Today we continue to speak about the weather and get
to know more useful and interesting information. One will
be about how to make a weather forecast. But first let’s
remember the poem about some kind of weather. It is on
the blackboard. Who would like to read it?
When the weather is wet
We must not fret.
When the weather is cold
We must not scold.
When the weather is warm
We must not storm.
But be thankful together
Whatever the weather.
- Very well! Let’s read it all together quickly.
Well, how do we know about the everyday temperature?
- On TV, radio, use thermometer.
-Yes, you are right. But are all thermometers in all
courtiers equal? What scales do you know?
Look at the blackboard please. There are some useful
words on it, let’s read them and translate:
Centigrade – шкала температур
Celsius – Цельсий
Fahrenheit – шкала температур по Фаренгейту
temperature – температура
above zero – выше нуля
below zero – ниже нуля
degree – градус
forecast – прогноз погоды, прогнозировать погоду.
Let’s read these words all together after me. Now read
them one by one, begin please.
Open your books on p.8 ex.15. So what scales are used
II. Обучение
аудированию.
Физкультминутка.
III. Обучение
монологической
речи.
IV.Заключительный
этап.
Домашнее задание.
in different countries? Let’s read! Now can you answer my
question?
- In Russia Celsius scale is used. In Britain they use both
Celsius and Fahrenheit scales. In the USA temperature is
measured in Fahrenheit.
Now we are going to listen to forecasts in different
courtiers. Do you remember the words that can be use for
describing the weather? Look at the table in ex.16 p.9.
There are some names of big cities there, let’s remember
their pronunciation, repeat these names after me. Very
well! Now listen to the recording of the weather forecast
and fill in the table. Be very attentive!
Key:
Cities
Weather
Temperature
Amsterdam
Moscow
St Petersburg
Washington
Helsinki
Canberra
Wellington
Ottawa
Tokyo
cool, wet
sunny, cloudy
cloudy, windy
dry, warm
sunny, dry
wet, hot
sunny, cloudy
stormy, windy
cloudy , dry
+6
-1
0
+13
+10
+23
+28
+4
+20
Now let’s check if you have done this task correct. Look at
the blackboard please. One of you asks the question and
another gives a full answer according to he information he
had written in his table.
Ex.17 p.9.
ex.19 p.9.
ex.20, 21 p.9
Good bye!
