Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Обобщающий урок по теме: «Семья»" 5 класс

Разработка открытого урока
по английскому языку
Класс: 5
Учебник: Деревянко Н.Н. “New Millennium
English – 5”
Раздел 2, урок 8
Разработчик:
Учитель английского языка
Еремеева Е.Н.,
МАОУ СОШ №9 г. Калининград
Тема: Обобщающий урок по теме:
«Семья»
2012 год
Цель: Подведение итогов изучения темы.
Учебные задачи: 1).Практиковать в речи учащихся структуры
с глаголом “to be” и “to have” в Present
Simple.
2).Практиковать учащихся в аудировании
и чтении текстов с извлечением полной
информации.
3)Практиковать учащихся в диалогической
и монологической речи по теме.
4).Активизировать в речи учащихся лексику
по теме.
5)Продолжать работу над артикуляцией
звуков и изучением транскрипциии.
6)Использовать элементы технологии
языкового портфеля и метода проектов.
7)Обобщить тему.
Воспитательная цель: Воспитывать уважительное отношение
друг к другу.
Развивающая цель: Развивать интерес к предмету.
Учебные пособия: Учебник, рабочая тетрадь, рисунки учащихся
по теме, грамматическая таблица,
аудиокассета, карточки с
транскрипционными знаками, учительская
презентация, портфолио учеников.
Ход урока:
1).Начало урока. Сообщение темы, цели и задач урока (смотри
выше).
2).Проведение речевой зарядки:
T – Cl
What day is today?
What month is it now?
What’s the date today? еtс.
3).Гимнастика губ и языка.
1 этап. Произношение.
Артикуляция трудных английских звуков:
t - ten, table, Tony, Tim
d - desk, dad, did
n - no, nine, not
l - like, little, lot
-three, thank, thirteen
r -rose, red, right
w - why, what, when
- ship, she
h -hello, hi, how are you, have
4).Повторение транскрипционных знаков и правил чтения.
2 этап. Транскрипция.
(Карточки с транскрипционными знаками)
5). Повторение правил чтения.
3 этап. Правила чтения.
Th – mother, father, that, this
Thank you, three, thirteen
Ee – street, green, see, feel, meet
Ea – tea, please, team, read, sea
Er, ir – her, skirt, bird, girl, her
Sh – ship, shell, she, finish
6).Вып-е упражнения – найди лишнее слово:
- Pete, Lee, street, please, tree, red
- she, shop, ship, chips, dish
- this, that, mother, father, three
- her, girl, bird, verb, sir, friend
7).Повторение лексики по теме в виде игры.
4 этап. Слова.
(Ученики поочередно называют слова по теме «Семья».
Победитель тот, кто скажет слово последним).
8).Повторение цифр в пределах 20.
5 этап. Цифры.
Работа с карточками.
Решение примеров.
10+5=
12+7=
15+5=
Etc.
9).Физминутка.
6 этап. Физкультурный.
Hands up!
Hands down!
Hands on hips!
Sit down!
Stand up!
One, two, three
Hop!
One, two, three
Stop!
10).Составление диалогов о теме «Семья».
7 этап. Беседа.
T-Cl:
Answer my questions:
Have you got a mother?
What’s your sister’s name?
How old is he?
How many friends have you got?
Who is your best friend? Etc.
11).Проверка дом. задания:
Ex.2 p.22
Ex.3 p.22
Ex.4 p.22
12).Выполнение упражнения «Подбери ответ».
1).Have you got a mother? A).He is 10.
2).What’s your sister’s name? B).Yes, I have.
3).How old is he? С)Her name Is Kate.
4).How many friends have you got? D).Yes, I have
5).Who is your best friend? E).I am 11.
6).How old are you? F).Pat is my best friend.
7).Have you got a cousin? G).He is 12.
8).How old is he? H).I’ve got a lot of friends.
13).Составление учениками диалогов в парах по теме «Семья».
14).Выполнение упражнения “Заполни пропуски» (см.
презентацию).
8 этап. Проект.
15).Работа с проектом «Моя родословная».
Составление рассказа к картинкам проекта.
(Ученики описывают поочередно картинки, победитель тот,
кто придумает больше предложений).
16).* Вып. Ex.3 p.23.
17).*Описание животных.
18).Объяснение домашнего задания: Ex.6 p.23
Р.т. – p.16
19).Подведение итогов урока.
9 этап. Рефлексия. Самооценивание учащихся.
Заполнение анкеты:
1)Какой этап урока был легким?
2) )Какой этап урока был трудным?
3). Какой этап урока был интересным?
4).Кому бы я поставил «5» за урок?
5).Что бы я поставил себе?
Скачать материал

Английский язык - еще материалы к урокам: