Ученики на Учителя.com


Рабочая тетрадь для детей с тяжелой умственной отсталостью

ГКОУ ВО «Специальная (коррекционная) общеобразовательная
школа – интернат о. Муром»
ТЕХНОЛОГИЯ
ШВЕЙНОЕ
ДЕЛО
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
(для детей с тяжелой умственной
отсталостью)
учении_______________класса___________________
___________________ школы______________________
составила:
учитель трудового обучения
Иванушкина Е.В
ТЕМА: «Инструменты и приспособления для швейных работ»
ЗАДАНИЕ 1.
Рассмотрите рисунок 1 и назовите изображённые на нём
предметы.
Рисунок 1
ЗАДАНИЕ 2.
Заполните таблицу: справа впишите номера предметов, изоб-
ражённых на рисунке 1, распределив их по назначению.
Назначение
Номер предмета
Материал
Рабочий инструмент
Измерительный инструмент
Приспособление
ТЕМА: «Ручные стежки и строчки»
ЗАДАНИЕ 3.
На рисунке 2 подпишите названия ручных стежков. Покажите
стрелкой, в каком направлении они выполняются.
Рисунок 2
__________________
_______________________
Слова для справок: ( Петельный,вперед иголка,стебельчатый)
ЗАДАНИЕ 4.
На рисунке 3 подпишите названия отделочных ручных стежков.
Покажите стрелкой, в каком направлении они выполняются.
_______________________
______________________
______________________ Рисунок 3.
Слова для справок: (Вперед иголку, назад иголку, ручная строчка)
ЗАДАНИЕ 5.
Рассмотрите рисунок 4, определите изображённые на нём ручные
швы и подпишите их названия.
Рисунок 4
Слова для справок: (Ручная строчка,вперед иголку, назад иголку).
ЗАДАНИЕ 6.
Работу по пошиву полотенца (рисунок 5) необходимо выполнять в
строго определённой последовательности. Проставьте цифры от 1 до 4 в
соответствии с правильным ходом работы.
Ходработы:
__. Прикрепить подгиб стежком «вперед иголку»
__. Перегнуть подогнутый край на изнаночную сторону, заметать подгиб,
прошить на машинке.
__. Выполнить работу на противоположном срезе полотенца.
__. Подогнуть срез детали на изнаночнуюсторонуна 5 мм, заметать
подогнутый край по сгибу, прошить на машинке.
Рисунок 5
ЗАДАНИЕ 7.
Отгадайте, о каких инструментах, необходимых для выполнения
ручных швейных работ, говорится в загадках. Объясните ответы.
Два конца, Два кольца,
Посередине гвоздик.
Одноглазая старушка
Узоры вышивает, весь мир одевает,
Что сошьёт—не надевает.
ТЕМА: «РЕМОНТ ОДЕЖДЫ»
ЗАДАНИЕ 8.
На рисунке 8 подпишите названия пуговиц.
__________________
______________
Рисунок 8
ЗАДАНИЕ 9.
Рассмотрите рисунок 9 и ответьте письменно на вопросы.
1.Как называется такой способ пришивания
пуговиц?________________
2. К каким тканям пришивают пуговицы таким
способом?_____________________
3. Сколько витков нитки надо сделать настойке под
пуговицей?_____________
Рисунок 9
Задание 10.
Предложи свои способы пришивания плоских пуговиц с
четырьмя отверстиями к изделию и нарисуй их.
ЗАДАНИЕ 11.
Ответьте на вопросы. Запишите ответы.
1. Какими ручными стежками соединяют распоровшийся шов?
____________________
2. Какими ручными стежками выполняют ремонт вместе разрыва
ткани?________________________________________________
ЗАДАНИЕ 12.
Рассмотрите рисунок 11 и ответьте письменно на вопрос.
Какими способами можно прикрепить заплату-аппликацию к одежде?
1.
2.
3.
Рисунок 11
Слова для справок: (Машинным способом,петельным стежком,косым стежком)
ЗАДАНИЕ 13.
Предложите свой вариант аппликации для заплаты из ткани. Сделайте
рисунок.
ТЕМА: «ШВЕЙНАЯМАШИНА»
ЗАДАНИЕ14.
Рассмотрите рисунок 12 определите основные детали и части швейной
машины. Сделайте подписи.
Рисунок 12
Слова для справок: (Лапка, маховое колесо, платформа, рейка, двигателя
ткани, рукав,челночное устройство)
ЗАДАНИЕ 15.
Рассмотрите рисунок 13, определите изображённые на нём
машинные швы и подпишите их названия.
_________________________
Рисунок 13
ТЕМА: « Мешочек для хранения работ»
ЗАДАНИЕ 16.
Ответьте на вопрос. Запишите ответ. Какие ткани используют для
пошива мешочка?
_________________________________________________
Слова для справок:(ситец, драп, болоний, бязь, джинц, шелк)
ЗАДАНИЕ 17.
Какие швы применяют при пошиве мешочка?
Допишите предложения и вставьте пропущенные слова.
Боковые срезы мешочка соединяют ____________;________________.
Ширина шва ____ мм.
Верхний срез изделия обрабатывают ___________
Слова для справок: (стачной шов, шов вподгибку с открытым срезом,
шов вподгибку с закрытым срезом)
ЗАДАНИЕ 18.
На рисунке 14 подпишите названия срезов детали кроя мешочка для
хранения работ.
Ширина шва. ___см.
Рисунок 14
ЗАДАНИЕ 19.
Прочитайте план работы по пошиву мешочка для хранения работ.
Пункты плана перепутаны. Проставьте цифры от 1 до 6 в соответствии с
правильным порядком работы.
Рисунок 15
План работы по пошиву мешочка для хранения работ:
__. Продёрнуть шнур.
__. Обработать верхний срез.
__. Обработать боковые срезы.
__. Обработать срезы шва.
__. Отутюжить готовое изделие.
__. Выполнить отделку изделия.
Задание 12.
Предложите свои варианты аппликаций для отделки мешочка, сделайте
рисунок
Задание 21.
Прочитайте и объясните пословицу.
Не игла шьет, а руки.
ТЕМА: «Наволочка»
ЗАДАНИЕ 22.
Ответьте на вопросы. Запишите ответы.
1.К какому виду белья относят наволочки, пододеяльники и простыни?
2. Какие ткани используют для пошива наволочек?
___________________
Слова для справок: (спортивное, постельное, школьное, праздничное,
драп,шелк, бязь,сатин, фланель, ситец, болоний,плащевка)
ЗАДАНИЕ 23.
Какие швы применяют при пошиве наволочки? Допишите
предложения и вставьте пропущенные слова.
Поперечные срезы наволочки обрабатывают_______________________
Ширина шва ____ мм.
Боковые срезы обрабатывают ____________________
Ширина шва ___ мм
Слова для справок(стачной, двойной, шов вподгибку с закрытым
срезом)
ЗАДАНИЕ 24.
Прочитайте план работы по пошиву наволочки. Пункты плана
перепутаны. Проставьте цифры от 1 до 4 в соответствии с правильным
порядком работы.
План работы по пошиву наволочки
__. Обработать боковые срезы.
__. Выполнить разметку для клапана.
__. Отутюжить готовое изделие, сложить.
__. Обработать поперечные срезы.
ЗАДАНИЕ 25.
Проверьте качество выполненной работы по пошиву наволочки.
Поставьте себе оценку и заполните таблицу.
Содержание работы
Оценка
Обработка поперечных срезов краевым швом вподгибку
с закрытым срезом
Выполнение разметки для клапана, обработка боковых
срезов двойным швом.
Утюжка готового изделия.
ТЕМА: «Сумка хозяйственная»
ЗАДАНИЕ 26.
Ответьте на вопросы. Запишите ответы.
1. Какие ткани можно использовать для пошива сумки хозяйственной?
2. Из каких деталей состоит крой сумки?
ЗАДАНИЕ 27.
Какие швы применяют при пошиве сумки? Допишите предложения
и вставьте пропущенные слова.
Боковые срезы основной детали сумки соединяют ___________________
Верхний срез изделия обрабатывают_____________________________
Ширина шва____ мм
Детали ручек обрабатывают
Ширина шва ____мм
Слова для справок:(накладным швом, стачным швом, швом вподгибку с
закрытым срезом)
ЗАДАНИЕ 28.
Рассмотрите рисунок 16 и допишите предложение.
Рисунок 16
Сумки могут быть различными
по____________________________________________________________
ЗАДАНИЕ 29.
Предложите свои варианты фасонов сумки. Сделайте рисунки.
ЗАДАНИЕ 30 .
Прочитайте план работы по пошиву сумки хозяйственной. Пункты плана
перепутаны. Проставьте цифры от 1 до 5 в соответствии с правильным
порядком работы.
План работы попошиву сумки хозяйственной:
__. Обработать боковые срезы основной детали.
__. Обработать ручки.
__. Застрочить углы основной детали.
__. Отутюжить готовое изделие.
__. Обработать верхние срезы основной детали.
ЗАДАНИЕ 31.
Проверьте качество выполненной работы по пошиву сумки
хозяйственной. Поставьте себе оценку и заполните таблицу.
Содержание работы
Оценка
Обработка деталей ручек накладным швом с двумя
закрытыми срезами
Обработка верхнего среза основной детали с
одновременным втачиванием ручек
Обработка боковых срезов двойным швом
Застрачивание углов основной детали
Утюжка готового изделия
ТЕМА: «ШВЕЙНЫЕИЗДЕЛИЯ»
ЗАДАНИЕ 32.
Рассмотрите рисунок 17, определите, какие виды отделки ис-
пользованы при изготовлении изображённых на нём изделий, и
подпишите названия видов отделки.
Рисунок. 17
_______________________________________________________________
Слова для справок:(аппликация, тесьма, вышивка.)
ЗАДАНИЕ 33.
Ответьте на вопрос. Запишите ответ.
Какие отделочные материалы применяют для отделки швейных
изделий?
ЗАДАНИЕ 34.
На рисунке 18 подпишите названия отделочных материалов,
использованных для отделки фартуков.
РИСУНОК 18
ЗАДАНИЕ 35.
Ответьте на вопрос. Обведите цветным карандашом правильные
ответы.
Сколько видов отделки и разнообразных отделочных материалов
рекомендуется применять при отделке одного изделия?
1 2 3 4 5
ТЕМА: «Косынка»
ЗАДАНИЕ 36.
На рисунке 19 подпишите названия деталей косынки.
РИСУНОК 19
ЗАДАНИЕ 37.
Ответьте на вопросы. Запишите ответы.
1. К какому виду одежды относят косынку? ___________________
2. Каким швом обрабатывают долевой и поперечные срезы
косынки?
3. Как обрабатывают косой срез косынки?
Слова для справок:(шов вподгибку с открытым срезом, обтачкой,
швом вподгибку с закрытым срезом)
ЗАДАНИЕ 38.
Рассмотрите рисунок 20, определите изображённый на нём шов и
подпишите его название.
РИСУНОК 20
______________________ _____________________________
ЗАДАНИЕ 39.
Прочитайте план работы по пошиву косынки. Проставьте цифры от 1 до
4 в соответствии с правильным порядком выполнения работы.
План работы по пошиву косынки:
__. Обработать косой срез.
__. Обработать долевой срез.
__. Отутюжить готовое изделие, сложить.
__. Обработать поперечный срез
ЗАДАНИЕ 40.
Рассмотрите рисунок 21 и впишите в пустые кружки цифры от 1 до 3 в
соответствии с правильным порядком выполнения работы по обработке
косого среза косынки долевой обтачкой.
РИСУНОК 21
ЗАДАНИЕ 41.
Ответьте на вопрос. Запишитеответ. Какие виды отделки и отделочные
материалы можно применить при пошиве косынки?
____________________________________________________________
ЗАДАНИЕ 42.
Проверьте качество выполненной работы по пошиву косынки. Сравните
своё изделие с образцом.
Поставьте себе оценку за готовое изделие. ________________________
Тема: «ЭЛЕКТРОУТЮГ»
ЗАДАНИЕ 43.
Рассмотрите схему.
Строениебытовогоэлектроутюга
шнур
подошва
корпус
ручка терморегулятор
сигнальнаялампа
ЗАДАНИЕ 44
Впишипропущенныесловавпредложение.
Бытовой_____________нужен для глажения _______________
и утюжки________________________
Словадлясправок:(Утюг,прямогобелья,одежды).
ТЕМА:«ПРИСПОСОБЛЕНИЯ ДЛЯ УТЮЖКИ БЕЛЬЯ»
ЗАДАНИЕ 44.
Рассмотририсунок.
Какие приспособления необходимы для утюжки белья?
Задание 45
Впиши пропущенные слова в предложения. Перед работой с утюгом
подготовь:
На гладильную доску или стол постели_________
__________________________________________
Сухие вещи увлажни водой из:________________
Слова для справок:(Тонкое одеяло,гладильная доска, пульверизатор).
Памятка
ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ УТЮГОМ
1. Утюг поставь вертикально.
2. Включи вилку в розетку сухими руками.
3. Поставь терморегулятор по виду ткани:
* * * хлопок, лён;
* * шерсть, синтетика, шёлк;
* капрон.
4. Приготовь кипячёную воду для увлажнения ткани.
5. Проверь нагретый утюг на изнаночной стороне вещи.
6. Опасно оставлять включённый утюг без присмотра.
7. После работы с утюгом вытащи вилку из розетки.
8. Убери остывший утюг на место.
Тема: «МЕЛКИЙ РЕМОНТ ОДЕЖДЫ»
ЗАДАНИЕ 46
Допиши предложения.
Неопрятный вид одежде отталкивает от___________________
_____________________________________________________
Осматривай одежду и_________________________________
недостатки
Небольшой ремонто дежды можно _____________________ самому
Словадлясправок:(Человек,исправить, выполнить)
ЗАДАНИЕ 47
Напиши, в каком ремонте нуждается одежда,
____________________ __________________
Памятка
ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОЙ РАБОТЫ С КОЛЮЩИМИ И РЕЖУЩИМИ
ИНСТРУМЕНТАМИ
1. Ножницы передавай кольцами вперёд.
2. На столе ножницы должны лежать закрытыми.
3. Иголку передавай ушком в перёд.
4. Если иголкой не работаешь, она должна быть в игольнице.
5. Во время работы не отвлекайся.
6. Содержи рабочее место в порядке.
7. По окончании работы убери рабочее место.
Список используемой литературы.
1. Арефьев И. П. Занимательные уроки технологии для девочек, 6 класс.
Пособие для учителей. М.: - Школьная пресса, 2006.
2. Нагибина М.И. Чудеса из ткани своими руками. Ярославль: Академия
развития, 1997.
3. .Трудовое обучение в специальных (коррекционных) школах VIII вида.
Новые учебные программы. М.: Издательство НЦЭНАС, 2001.
4. Лабзина А.Я. Васильченко Е.В. Савельева Н.В. «Дидактический материал по
обслуживающему труду» 4 класс 1983.
5. Картушина Г.Б. Мозговая Г.Г. «швейное дело» 4 класс1989.
6. Картушина Г.Б. «Технология швейное дело» (рабочая тетрадь 5-6 классы,
2014
Скачать материал

Технология - еще материалы к урокам: