Презентация "Введение. Знакомство с мастерской, оборудованием и инструментами" 5 класс

Подписи к слайдам:
  • Прокопенко Валентина Васильевна – учитель технологии высшей квалификационной категории, почетный работник общего образования.
  • МОУ «СОШ № 4 города Жирновска» Волгоградской области
  • Технология
  • Фантазии полёт и рук творенье С восторгом я держу в своих руках... Не знает, к счастью, красота старенья, Любовь к прекрасному живёт в веках.
  • Одеяло из лоскутков-
  • Лемешкина Юлия, 10 класс
  • Картина из лоскутков-
  • Нeдоступова Алина, 7 класс
  • Слово «технология» происходит от древнегреческого techne — «искусство, мастерство, умение» и латинского lоgos — «учение, слово, наука».
  • Технология - это наука об умении, мастерстве, искусстве.
  • Значение слова «Технология»
  • Научная дисциплина, изучающая способы
  • переработки материалов, изготовление изделий и процессы, сопровождающие эти виды работы.
  • 2.Учебный предмет, содержащий теоретические
  • основы данной науки
  • 3. Учебник, излагающий содержание данного учебного предмета
  • 4. Совокупность приемов, применяемых в каком-
  • либо деле, мастерстве, искусстве.
  • Технология
  • Технология применима повсюду, где имеется достижение, стремление к результату.
  • До появления технологии господствовало искусство — человек делал что-то, но это что-то получалось только у него, это как дар - дано или не дано.
  • С помощью же технологии все то, что доступно только избранным, одаренным (искусство), становится доступно всем.
  • Я умею и научу тебя!
  • Технология -
  • интересный предмет
  • Мы научились
  • готовить,
  • шить,
  • вязать,
  • вышивать
  • Технология – предмет особый,
  • И в жизни вам поможет он.
  • Научит шить, вязать, готовить
  • И даст советов миллион.
  • А тот, кто полностью изучит
  • Основы этого предмета,
  • В награду знания получит
  • И много жизненных советов.
  • пчелка Майя
  • Что зашифровала пчелка Майя?
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 8
  • 7
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА В МАСТЕРСКОЙ
  • Учащиеся должны приходить на занятия за несколько минут до звонка.
  • Входить в мастерскую организованно, только с разрешения учителя.
  • Дежурные должны входить в мастерскую до звонка и подготавливать рабочие места.
  • Перед началом занятия надеть спецодежду.
  • Сидеть на закрепленных местах, не вставать без разрешения учителя.
  • Соблюдать порядок и чистоту на рабочем месте.
  • Бережно относиться к оборудованию и инструментам.
  • Соблюдать правила безопасности труда и санитарно-гигиенические требования.
  • Во время перемен выходить из мастерской.
  • По окончании работы убрать свое рабочее место.
  • Знакомство с учебником
  • "Технология"
  • !
  • - Правила техники безопасности
  • - Практическая работа
  • ?
  • - Опорные понятия
  • - Вопросы для самопроверки
  • Авторы: Ю.В. Крупская, Н.И. Лебедева
  • Л.В. Литикова, В.Д. Симоненко
  • Опасные факторы:
  • 1 - травмирование рук;
  • 2 – ожоги;
  • 3 – поражение электрическим током;
  • 4 – пожар.
  • Оборудование, инструменты и приспособления
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 17
  • 16
  • 15
  • Швейный цех
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • Движения для здоровья!
  • ИНСТРУКЦИЯ
  • ПО ОХРАНЕ ТРУДА
  • Общие требования. Опасные факторы
  • Действия перед началом работы
  • Действия во время работы
  • Действия в аварийных ситуациях
  • Действия по окончании работы
  • Инструкция по пожарной безопасности
  • Инструкция при работе с тканью (иголками, булавками, швейной машиной)
  • 3. Инструкция при работе с электрическим утюгом
  • Общие требования:
  • Мастерская должна содержаться в чистоте.
  • Эвакуационные проходы не загромождать предметами.
  • Учащиеся должны знать план эвакуации из здания.
  • По окончании занятия убрать рабочие места, обесточить электросеть.
  • Запрещается:
  • Хранить в здании легковоспламеняющиеся жидкости и материалы.
  • Оставлять без присмотра включенные в сеть электроприборы.
  • Действия при возникновении пожара:
  • Сообщить о пожаре по телефону 01 в пожарную часть.
  • Немедленно оповестить людей о пожаре.
  • Эвакуироваться согласно плану эвакуации из здания.
  • Инструкция по пожарной безопасности
  • Общие требования
  • 1 - ...содержаться...
  • 2 - ...не загромождать...
  • 3 - ...должны знать...
  • 4 - ...убрать, обесточить...
  • Запрещается
  • 1 - ...хранить...
  • 2 - ... оставлять без присмотра...
  • Действия при возникновении пожара
  • 1 - сообщить...
  • 2 - оповестить...
  • 3 – эвакуироваться...
  • Повтори правила, используя слова-подсказки
  • ПРАВИЛА ТЫ ЭТИ ЗНАЙ,
  • В ЖИЗНИ СТРОГО ВЫПОЛНЯЙ!
  • Если же стряслась беда,
  • Что тогда Вам делать?
  • Не теряться никогда, действовать умело:
  • Нужно мужество найти к телефону подойти,
  • Смело трубку в руки взять, 01 суметь набрать.
  • И назвать ещё потом город, улицу и дом.
  • И квартиру, где живете, и с каким она замком.
  • И ещё сказать: «Даю Вам фамилию свою.
  • Так же номер телефона, у которого стою»
  • Ну, а дальше – не орите – в руки Вы себя берите.
  • Действуйте по правилам, слаженно и грамотно!
  • ЗАПОМНИ !
  • Общие требования. Опасные факторы:
  • уколы пальцев рук.
  • 2. Перед началом работы:
  • проверить качество игл, отсутствие ржавых и погнутых;
  • пересчитать количество игл.
  • 3. Во время работы:
  • хранить иголки и булавки в определенном месте, не оставлять на рабочем столе;
  • шить иголками только с наперстком;
  • выкройки и ткани прикреплять острыми концами булавок в направлении от себя.
  • 4. В аварийных ситуациях:
  • в случае поломки иглы или булавки обломки не бросать на пол, собрать все части и выбросить в урну;
  • при получении травмы, работу прекратить и сообщить об этом учителю.
  • 5. По окончании работы:
  • пересчитать количество игл, при отсутствии недостающих, обязательно постараться их найти;
  • убрать иголки и булавки в специально отведенное место.
  • Инструкция по охране труда при работе с иголками, булавками
  • Найди пару !
  • Опасные факторы
  • Перед работой
  • Во время работы
  • В аварийной ситуации
  • По окончании работы
  • Работать с наперстком
  • Уколы пальцев
  • Проверить качество игл
  • Сосчитать и убрать иглы
  • Сломанную иглу не бросать
  • 1
  • 1
  • 2
  • 2
  • 3
  • 3
  • 4
  • 4
  • 5
  • 5
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 2
  • 1
  • 4
  • 3
  • 5
  • Работа с иголками и булавками
  • Проверь себя !
  • Общие требования. Опасные факторы:
  • травмирование рук.
  • 2. Перед началом работы:
  • проверить исправность инструмента.
  • 3. Во время работы:
  • ножницы хранить в определенном месте, класть их сомкнутыми острыми концами от себя;
  • передавать ножницы друг другу ручками вперед.
  • 4. В аварийных ситуациях:
  • при поломке ножниц работу прекратить;
  • при получении травмы немедленно сообщить учителю.
  • 5. По окончании работы:
  • убрать ножницы в специально отведенное место.
  • Инструкция по охране труда при работе с ножницами
  • Закончи предложение
  • 1. Перед работой проверь …
  • 2. На рабочем месте ножницы должны лежать…
  • 3. Передавать ножницы нужно…
  • 4. После работы ножницы…
  • Общие требования. Опасные факторы:
  • травмирование рук, глаз;
  • поражение электрическим током.
  • 2. Перед началом работы:
  • убедиться в исправности швейной машины;
  • проверить целостность шнура и вилки.
  • 3. Во время работы:
  • не держать пальцы рук около лапки швейной машины во избежание прокола их иглой;
  • не наклоняться близко к движущимся частям швейной машины.
  • 4. В аварийных ситуациях:
  • при неисправности в работе швейной машины работу прекратить и сообщить учителю;
  • при получении травмы немедленно сообщить учителю.
  • 5. По окончании работы:
  • отключить швейную машину от сети.
  • Инструкция по охране труда при работе на швейной машине
  • Ответь на вопросы
  • Почему перед работой необходимо проверять исправность швейной машины?
  • 2. Что произойдет, если держать пальцы рук около лапки швейной машины?
  • 3. Что необходимо сделать при обнаружении неисправности или поломке швейной машины?
  • 4. Почему по окончании работу необходимо отключить швейную машину от сети?
  • 1. Общие требования. Опасные факторы:
  • ожоги рук;
  • возникновение пожара;
  • поражение электрическим током.
  • 2. Перед началом работы:
  • проверить исправность утюга, целостность шнура и вилки;
  • 3. Во время работы:
  • включать и выключать утюг только сухими руками;
  • при работе следить за тем, чтобы горячая подошва утюга не касалась электрического шнура;
  • во избежание ожогов не касаться горячих металлических частей утюга и не смачивать обильно ткань;
  • во избежание пожара не оставлять включенный в сеть утюг без присмотра.
  • 4. В аварийных ситуациях:
  • при неисправности утюга, утюг отключить и сообщить учителю;
  • при получении травмы немедленно сообщить учителю.
  • 5. По окончании работы:
  • отключить утюг от сети.
  • Инструкция по охране труда при работе с электрическим утюгом
  • Назови правила по картинке
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • Ваши действия в экстренных ситуациях!
  • Горит утюг:
  • 1 – выключить;
  • 2 – накрыть плотной ткань;
  • 3 – сообщить о пожаре.
  • Горит вилка, розетка:
  • 1 – обесточить квартиру;
  • 2 – сообщить о пожаре.
  • Определи по картинкам, где нарушены правила охраны труда. Назови опасные факторы, которые могут произойти!
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • Основные требования
  • баллы
  • Число, месяц
  • 1
  • Готовность к уроку.
  • 10 балл.
  • 2
  • Выполнение домашнего задания.
  • 10 балл.
  • 3
  • Знание теоретического материала
  • 20 балл.
  • 4
  • Организация рабочего места.
  • 10 балл.
  • 5
  • Правильность выполнения трудовых приемов.
  • 15 балл.
  • 6
  • Точность и качество обработки.
  • 20 балл.
  • 7
  • Норма времени.
  • 5 балл.
  • 8
  • Соблюдение правил безопасной работы.
  • 10 балл.
  • Итог урока
  • Отметка
  • 100 б.
  • 5
  • Карта успеваемости по технологии____________ученицы 5 «а» класса
  • 90 - 100 баллов - 5 (отлично)
  • 75 - 85 баллов - 4 (хорошо)
  • 60 - 70 баллов - 3 (удовлетворительно)
  • 100 баллов за занятие – I дублон.
  • I ДУБЛОН
  • Желаю стать первой ученицей в классе!
  • Угадайте эти слова!
  • 2
  • 1
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • Технология
  • Мастерство
  • Мастерская
  • Охрана труда
  • Опасные факторы
  • Техника безопасности
  • Инструктаж
  • Инструменты
  • Оборудование
  • Рабочее место
  • Карта успеваемости
  • Дублон
  • Запомните эти слова!
  • 2
  • 1
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • Молодец!
  • ПРОВЕРЬ СВОИ ЗНАНИЯ !
  • ВОПРОС
  • ОТВЕТ
  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • Поздравляю !
  • Внимательно прочитай вопрос!
  • Найди карточку с ответом и вставь ее в кармашек рядом с вопросом.
  • Переверни работу и убери картон.
  • 1.
  • 3.
  • 2.
  • 4.
  • 3.
  • 1.
  • 4.
  • 2.
  • Я узнала...
  • Я
  • научилась...
  • Мне
  • пригодится это...
  • Желаю вам больших
  • успехов в учебе и
  • труде!
  • До новых встреч
  • на занятиях технологии !