Презентация "Оригами. Коробочка - корзиночка" 3 класс

Урок технологии в 3А классе I. Организация класса Всё ли готово к уроку? Назовём материалы. Материалы.

• Красный лист цветной бумаги.
• Простой карандаш.
• Линейка.
• Пакет с деталями.
• Инструкционная карта.
• Клей.

Инструменты.

• Ножницы.

Проверим:

• Материалы лежат слева.
• Инструменты справа.
• Клей посередине.

Правила работы с ножницами.

• Работайте хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.
• Ножницы должны иметь тупые, скругленные концы.
• Ножницы кладите кольцами к себе.
• Следите за движением лезвий во время резания.
• Не оставляете ножницы раскрытыми.
• Передавайте ножницы кольцами вперед.
• Не машите ножницами, не подносите к лицу.
• Храните ножницы всегда в определенном месте.

II. Изложение нового материала 1. Вступительная беседа. Какой праздник приближается? Кто знает историю этого праздника? А начиналось всё так.

• Уже в Древнем Риме существовал женский день, которые отмечали матроны. Матроны – это свободнорождённые женщины. В этот день они получали подарки от своих мужей, заботу и внимание.

• Рабыни тоже получали подарки и , кроме того, хозяйка дома позволяла в этот день невольницам отдыхать. Облачённые в лучшие одежды, с благоухающими венками на головах, римлянки приходили в храм Весты – хранительницы домашнего очага.

2. Сообщение темы урока. Коробочка – корзиночка (Оригами) 3. Анализ образца.

• Из какого материала изготовлена коробочка?
• Из каких деталей состоит?
• Сколько их?
• Как они соединены?

4. Объяснение предстоящей работы.

• Коробочка делается из листа цветной бумаги. Из листа делают квадрат.
 

Физкультминутка

• Утром бабочка проснулась,
• Улыбнулась, подтянулась,

• Раз – росой она умылась,
• Два – изящно покружилась,

• Три – нагнулась и присела,
• На четыре – улетела.

Объяснение по инструкционной карте. 5. Планирование.

• Делаем квадрат из листа прямоугольной формы.
• Самоконтроль.
• Изготовляем коробочку по схеме.
• Превращаем в корзиночку: приклеиваем ручку.
• Места приклеивания закрываем ромашкой.
• Кладём в корзину подарок.

III. Самостоятельная практическая работа.

Гимнастика для глаз

IV. Подведение итогов. Выставление оценок

• Какова история праздника – 8 Марта?
• Что учились делать?

Спасибо за урок!