Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Оригами. Коробочка - корзиночка" 3 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Лицей №3» г. Астрахани
Конспект урока технологии в третьем классе
(УМК «Гармония»)
Тема: «Оригами. Коробочка – корзиночка»
Выполнила:
учитель начальных классов
МБОУ «Лицей №3»
г. Астрахани
Макарова Лилия Германовна,
первая категория
2011г.
Тема урока: Оригами. Коробочка – корзиночка.
Предмет: технология.
Тип урока: комбинированный, с применением компьютерных технологий.
Учебник: Конышева Н. М. «Наш рукотворный мир» 3 класс.
Продолжительность: 40 минут.
Цели урока: познакомить с новым видом работы из оригами, закрепить приём
изготовления квадрата из листа прямоугольной формы, продолжать обучение
работать по инструкционной схеме, знакомство с историей праздника 8 Марта,
развитие мелкой моторики руки, воспитание аккуратности, эстетического вкуса,
трудовой культуры.
Задачи урока: 1. Образовательные: расширение знаний об истории празднования
Международного Женского дня;
ознакомление с технологией изготовления коробочки – корзиночки;
повторение схем и базовых форм в ходе складывания фигурок;соблюдение правил
техники безопасности.
2. Развивающие: развитие мелкой моторики руки, внимания, конструктивного
мышления, пространственного воображения;
развитие эстетического восприятия;
развитие речи, обогащение словарного запаса.
3. Воспитательные: воспитание аккуратности, точности и умения доводить дело
до конца; воспитание
взаимоуважения, дружелюбия, коммуникабельности;
обучение самоанализу и умению оценивать чужие успехи.
4. Здоровьесберегающие: создать атмосферу успешности каждого ученика,
благоприятный психологический климат; предупреждать утомляемость детей.
Оборудование: компьютерная презентация, индивидуальные инструкционные
карты, заготовки для ромашки, цветок из бисера, сделанный на предыдущем уроке,
цветная бумага, ножницы, клей, гладилка.
ТСО: компьютер, проектор, экран, диск с компьютерной презентацией, образец.
Ход урока
Этапы
Содержание
Примечания
I Организация класса
Цель: приветствие, проверка
готовности класса, повторить
правила техники безопасности
при работе с ножницами.
Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас урок
технологии. Проверим, всё ли готово к уроку.
Назовём материалы (цветная бумага, линейка,
пакет с деталями, инструкционная карта, клей).
Назовём инструменты (ножницы).
Проверим:
• Материалы лежат слева.
• Инструменты справа.
• Клей посередине.
Вспомним правила работы с ножницами.
• Работайте хорошо отрегулированными и
заточенными ножницами.
• Ножницы должны иметь тупые, скругленные
концы.
• Ножницы кладите кольцами к себе.
Слайд № 1-6
• Следите за движением лезвий во время резания.
• Не оставляете ножницы раскрытыми.
• Передавайте ножницы кольцами вперед.
• Не машите ножницами, не подносите к лицу.
• Храните ножницы всегда в определенном месте.
II. Изложение нового
материала.
Какой праздник приближается?
Кто знает историю этого праздника?
Уже в Древнем Риме существовал женский день,
которые отмечали матроны. Матроны – это
свободнорождённые женщины. В этот день они
получали подарки от своих мужей, заботу и внимание.
Рабыни тоже получали подарки и , кроме того, хозяйка
дома позволяла в этот день невольницам отдыхать.
Облачённые в лучшие одежды, с благоухающими
венками на головах, римлянки приходили в храм Весты
– хранительницы домашнего очага.
Сегодня мы с вами будем делать коробочку для подарка
маме. Если приклеить ручку, то получится корзиночка.
Посмотрите на образец.
Слайд № 8-9
Слайд № 10-11
1.
Вступи-
тельная
беседа.
Цель:
носит
познавательный
характер,
сопровождается
иллюстрациями
Цель: настроить на
значимость работы
Цель: рассмотреть
из каких частей
состоит образец
• Из какого материала изготовлена коробочка?
• Из каких деталей состоит?
• Сколько их?
• Как они соединены?
Слайд №12
Цель: обучение
работы по
инструкционной
карте.
Сначала мы делаем квадрат из листа прямоугольной
формы, затем объяснение ведётся по инструкционной
карте.
Физминутка
Слайд № 13- 19
Составление плана
работы, акцент на
секреты оригами.
• Делаем квадрат из листа прямоугольной формы.
• Самоконтроль.
• Изготовляем коробочку по схеме.
• Превращаем в корзиночку: приклеиваем ручку.
• Места приклеивания закрываем ромашкой.
• Кладём в корзину подарок (цветок из бисера,
который сделали на предыдущем уроке)
III. Самостоятельная
практическая работа.
Цель: приучение к работе по
образцу, навыкам
самоконтроля, развитие
мелкой моторики руки,
аккуратности, умения
доводить работу до конца.
Гимнастика для глаз.
(работа сопровождается лёгкой приятной музыкой для
эмоциональной разгрузки)
Слайд № 21-25
IV. Подведение итогов.
Выставление оценок.
Какова история праздника – 8 Марта?
Что учились делать?
Слайд №26-27
Приложение №1.
Приложение №2.
Скачать материал

Технология - еще материалы к урокам: