Презентация "Накладные карманы для фартука" 5 класс

Подписи к слайдам:
Конспект урока по технологии 5 класс «Накладные карманы для фартука» Енкова Наталья Евгеньевна учитель технологии

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Школа-интернат среднего общего образования»

с. Самбург Пуровского района

Задание № 1

Усл.

обоз.

Характеристика

Ответ

А

Временно закрепить подогнутые края детали, складки.

Б

Применяется для точного переноса намеченных линий и контрольных знаков с одной детали на другую

В

Временно соединить две или нескольких деталей по намеченным линиям или копировальным строчкам прямыми стежками.

Г

Временно соединить две детали, наложенные одна на другую, прямыми стежками.

1. сметочная

2. намёточная

3. замёточная

4. копировальная

К названиям строчек подберите соответствующие им характеристики из таблицы

Задание № 2

Усл.

обоз.

Содержание работы

Ответ

А

Проложить строчку при наложении одной детали на другую для их соединения.

Б

Проложить строчку для закрепления подогнутого края или изде­лия.

В

Соединить детали, примерно равные по величине, строчками постоянного назначения по намеченным линиям.

Г

Соединить две детали с последующим их вывертыванием их на лицевую сторону.

Д

Соединить мелкие детали с крупными строчками постоянного назначения.

2. обтачать

3. притачать

4. настрочить

5. застрочить

К терминам машинных работ подберите соответствующее содержание работы из таблицы

1. стачать

Задание № 3

чать

1. _________

2. _________

3. _________

Определите и запишите начала названия машинных швов с общим для них окончанием

Тема:

«Накладные карманы для фартука»

Задачи урока:

  • Познакомитесь с историей, группами карманов и их видами; сформируете умения работы с технологической картой;
  • Научитесь рационально выбирать технологическую операцию, анализировать, делать выводы, развивать навыки по соблюдению правил техники безопасности при выполнении швейных работ.
  • Сформируете навыки индивидуальной самостоятельной работы, трудолюбие и дисциплинированность, творческие способности, эстетический вкус,
  • Научитесь развивать умения объективно оценивать результаты своей деятельности и деятельности одноклассников по заданным критериям.

Карманы – это самая распространённая деталь швейных изделий. Они служат для временного хранения различных мелких предметов, необходимых человеку, и для отделки одежды.

Накладные карманы бывают

гладкие

с отворотом

Название срезов кроя кармана

карманы на известном камзоле Людовика XIV

«омоньеры»

История карманов

Навесные карманы и сумочки XV-XVIII вв.

История карманов

В начале XIX века карманы повсеместно начали вшивать в одежду

История карманов

В начале XX века главной любительницей карманов считалась Коко Шанель

История карманов

Карманы бывают разные…

Использование карманов в одежде

Американский учёный Перси Лебарон Спенсер в 1945 году получил патент на использовании микроволн в приготовлении еды. Была изобретена микроволновая печь.

Интересные факты

Во всей этой истории карман сыграл не последнюю роль

Задание № 4

петельный

сметать

приметать

притачать

заметать

обтачать

настрочить

стачать

Швы

Ручные

Машинные

1 __________________

2 __________________

3 __________________

4 __________________

1 __________________

2 __________________

3 __________________

4 __________________

Ниже перечисленные термины швов распределите в таблице по видам их исполнения:

Задание № 5

Усл.

обоз.

Характеристика

Ответ

А

Расстояние от среза ткани до строчки.

Б

Расстояние между двумя последовательными проколами иглы на ткани.

В

Ряд повторяющихся стежков.

Г

Место соединения деталей изделия нитками.

Д

Это переплетение ниток между двумя проколами иглы на ткани.

1. шов

2. строчка

3. стежок

4. длина

стежка

5. ширина

стежка

К терминам машинных работ подберите соответствующие им характеристики из таблицы

Задание № 6

Предметы

Колющие:

  • ________
  • ________
  • ________

Режущие:

  • ________
  • ________
  • ________

Определите и запишите в таблицу отдельно колющие и режущие предметы

«Ателье»

  • Я сшил бы еще …
  • Больше всего мне понравилось…
  • На сегодня хватит…
  • Я перешил…

Используемая литература и Интернет-ресурсы:

  • Электронное пособие: «Технология. Технический и обслуживающий труд» девочки 5-9 классы. – Издательская фирма «Сентябрь», 2009 год.
  • http://fashion.russiaregionpress.ru/archives/38971
  • http://wiki.combats.me/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%8B
  • http://c-cafe.ru/days/bio/33/coco.php