Ученики на Учителя.com


Контрольно-измерительные материалы по технологии 5 класс

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Брединская средняя общеобразовательная школа № 3»
Контрольно-измерительные материалы
по технологии (неделимые) в 5 классе
предмет
Составил: Рязанцева Галина Викторовна,
19. 01.2019 г.
Контрольно - измерительные материалы
по предмету технология (неделимые) для 5 класса
1. Назначение контрольно – измерительных материалов (КИМ)
Цель контрольной работы - определение уровня подготовки обучающихся 5 класса
планируемых результатов освоения основной образовательной программы по технологии за
курс 5 класса.
2. Документы, определяющие содержание и структуру итоговой работы.
Содержание контрольно-измерительного материала и основные характеристики
проверочного материала определяется на основе специальных документов:
1. Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования
(приказ Минобразования образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 N 1897).
2. основная образовательная программа
3. Структура КИМ
В итоговую работу включены задания, проверяющие уровень знаний содержания всех
основных разделов курса и выполнение основных требований к уровню подготовки
пятиклассников по технологии. В работе используются задания базового и повышенного
уровня сложности.
Оценочный материал включает текст контрольной работы в 1 – ом варианте и спецификацию.
4. Характеристика структуры и содержания КИМ
Контрольная работа состоит из 2-х частей.
Часть 1 (A1 – A 22) содержит задания с выбором одного или нескольких ответов.
Часть 2 (B1 – B3) содержит задания на соответствие
Nп/п
Часть работы
Число заданий
Максимальный
балл
Тип задания
1.
Часть 1(А)
22
26 б
Задания с выбором одного
или нескольких ответов
2.
Часть 2(В)
3
6 б
Задания на соответствие
Итого
25
32б
5. Распределение заданий по уровням сложности
Уровень сложности
заданий
Максимальный бал
Процент заданий по
уровню сложности
Базовый
26 б
88%
Повышенный
6 б
12%
Итого
32 б
100%
6. Время выполнения работы
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут (без учета времени на
организационную часть).
7. Дополнительный материал и оборудование
Дополнительные материалы и оборудование не предусмотрены.
8. Рекомендуемая шкала перевода баллов в школьные отметки
Школьная
отметка
5
4
3
2
Первичный балл
32 – 30 б
29 - 24 б
23 – 15 б
менее 14 б
Инструкция для учителя
На выполнение всей работы отводится 40 минут без учета времени, затраченного на
инструктаж.
Вам необходимо:
1. Обеспечить каждого ученика контрольной работой, инструкцией, бумагой (черновик),
ручкой.
2. Перед началом работы прочитать инструкцию.
3. Рекомендовать ученику выполнять задания по порядку. Если ему не удается
выполнить некоторые задания, он может пропустить их и вернуться к ним, если
останется время.
4. За пять минут до окончания установленного времени напомнить о необходимости
завершения работы.
5. Собрать работы по истечении 40 минут
6. Проверить выполненные задания и оценить их с учетом инструкции по проверке и
оценке работ.
7. Осуществить перевод тестовых баллов в школьные отметки.
Инструкция для учащихся
Дорогой друг!
Тебе предлагается итоговая контрольная работа:
✓ Для работы тебе нужно иметь ручку.
✓ На всю работу тебе даётся 40 минут.
✓ Определи номер последнего задания, это поможет тебе правильно распределить время
на выполнение работы.
✓ Внимательно читай каждое задание и ответы к нему (если есть).
✓ Запиши свой ответ или выбери ответ (несколько ответов) из предложенных.
✓ Если ошибся, то зачеркни ошибку и запиши или выбери другой ответ.
✓ Не надо долго размышлять над заданием. Если не удаётся его выполнить, то переходи
к следующему заданию. Если останется время, ты сможешь вернуться к заданию,
вызвавшему затруднение.
✓ Когда выполнишь все задания, проверь всю работу: вспомни номер последнего
задания и проверь, что ты закончил работу именно этим заданием. Проверь каждое
задание: выполнено ли оно полностью.
Желаем удачи!!!
Часть А.
А1. Отметь знаком (+) правильный ответ.
1. Технология - это совокупность способов преобразования материалов, объектов, энергии,
информации для создания изделий, удовлетворяющих потребностям людей.
2. Технология – это деятельность человека, направленная на преобразование материалов.
3. Технология – это проектирование и изготовление изделия.
А2. Наука о сохранении и укреплении здоровья это –
1. Санитария 2. Физиология 3. Гигиена
А3. Помещение для приема пищи:
1. Гостиная 2. Столовая 3. Кухня
А4. Основным продуктом бутерброда является:
1.Хлеб 2. Колбаса 3. Сыр 4. Масло
А5. Бутерброды бывают:
1. Большие и маленькие
2. Открытые и закрытые
3. Высокие и низкие
А6. Канапе – это бутерброд:
1. Закрытый 2. Закусочный
А7. К горячим напиткам относятся:
1. Компот, морс, кисель
2. Лимонад, сок, сироп
3. Чай, кофе, какао
А8. Салатные заправки это:
1. Сметана 2. Майонез 3. Кетчуп 4. Растительное масло
А9. Завтрак может состоять из блюд:
1. Борщ 2. Омлет 3. Бутерброд 4. Квас 5. Шашлык 6. Чай
А10. «Сервировать» стол это:
1. Накрывать на стол
2. Расставлять в определенном порядке кушанья
3. Накрывать на стол, расставляя в определенном порядке кушанья, посуду и раскладывая
столовые приборы
А11. Ткань изготавливают на фабрике:
1. Швейной 2. Ткацкой 3. Прядильной
А12. Как называется процесс переплетения нитей между собой?
1. Прядение 2. Ткачество 3. Отделка
А13. В каком ряду перечислены только хлопчатобумажные ткани?
1. Ситец, вельвет, сатин, габардин
2. Вельвет, джинсовая ткань, льняное полотно
3. Фланель, ситец, вельвет, сатин
А14. Эта мерка измеряется горизонтально вокруг талии, делится пополам:
1. Ст 2. Сб 3. Ди
А15. Что делают, чтобы получить выкройку?
1. Моделируют 2. Строят чертеж 3. Снимают мерки
А16. Мерки снимают с ….. стороны фигуры:
1. Правой 2. Левой
А17. Конструирование – это :
1. Процесс изготовления изделия
2. Построение чертежа выкройки
3. Изменение чертежа выкройки в соответствии с выбранной моделью
А18. «Одеждой» дерева является:
1. Кора 2. Листва 3. Ветви
А19. Какая из пород древесины не является хвойной?
1. Сосна 2. Кедр 3. Пихта 4. Ольха
А20. Какая из перечисленных пород древесины является твердой?
1. Ель 2. Осина 3. Береза 4. Липа
А21. В каком ряду перечислены пиломатериалы?
1. Доска обрезная, брус, горбыль
2. Брус, фанера, шпон
3. ДВП, фанера, шпон
А22. Возраст дерева определяют по:
1. Толщине ствола 2. Количеству ветвей 3. Годичным кольцам
Часть В.
В1. Укажите, какие породы являются:
1. Хвойными
2. Лиственными
а) ель б) ольха в) сосна г) липа д) осина е) пихта ж) дуб
В2. Определите соответствие между способом варки яиц и критериями его готовности
А) Всмятку
1) Белок сварился, а желток нет
Б) «В мешочек»
2) Белок и желток сварились полностью
В) Вкрутую
3) Белок сварился наполовину, а желток не сварился
А
Б
В
В3. Определите соответствие между условным обозначением и видом стирки
А)
1) Стирка запрещена
Б)
2) Стирка в тёплой воде
В)
3) Кипячение
Г)
4) Ручная стирка
А
Б
В
Г
Ключ ответов
Часть А
Вопрос
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
Ответ
1
3
2
1
2
2
3
1,
2,
4
2,
3,
6
3
2
2
3
1
2
1
2
1
4
3
1
3
Часть В
Вопрос
Ответ
1
2
3
1
а, в, е
б
г
2
б, г, д, ж
в
а
3
а
б
4
в
Скачать материал

Технология - еще материалы к урокам: