Презентация "Способы заготовки и приготовления кормов" 9 класс

Подписи к слайдам:
Урок по «Основам сельскохозяйственного производства» 9 класс. Подготовил: учитель технологии Галяутдинова Зульфира Габдлахатовна
  • Способы заготовки
  • и
  • приготовления кормов.
Цель урока:
  • образовательная - объяснить учащимся основные требования, предъявляемые к приготовлению кормов для животных, познакомить с основными способами заготовок кормов и производства комбикормов в нашем районе.
  • развивающая - развитие логического мышления; умения работать с различными источниками знаний;
  • воспитательная - закрепления у учащихся убеждённости в необходимости коллективного труда и личной ответственности в решении общих проблем; привить любовь к родному краю, селу.
I.Повторение пройденного материала. 1. В чём сходство современных животноводческих комплексов с промышленными предприятиями? 2. Какие существуют направления продуктивности пород крупного рогатого скота? 3. Как помогают высокие технологии в производстве молока?
  • <number>
4. Что такое сливочное масло и как его приготовить?
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
Кроссворд к повторению темы: «Общая характеристика отраслей животноводства»
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Кроссворд к повторению темы: «Общая характеристика отраслей животноводства»
  • к
  • о
  • р
  • о
  • в
  • а
  •  
  • м
  • о
  • л
  • о
  • ч
  • н
  • о
  • м
  • у
  •  
  • к
  • о
  • м
  • п
  • л
  • е
  • к
  • с
  •  
  • м
  • а
  • с
  • л
  • о
  • б
  • о
  • й
  • к
  • а
  •  
  • с
  • в
  • и
  • н
  • ь
  • я
  •  
  • л
  • а
  • к
  • т
  • а
  • ц
  • и
  • я
  •  
  • о
  • п
  • е
  • р
  • а
  • т
  • о
  • р
  •  
  • р
  • у
  • б
  • е
  • ц
  •  
  • м
  • я
  • с
  • н
  • о
  • е
  •  
  • II.Изучение нового материала.
  • Питательная ценность корма определяется содержанием в их составе протеина, минеральных веществ и витаминов. Различные корма для скота готовят, улучшая их питательные и вкусовые качества. Современная технология производства продукции животноводства невозможна без сбалансированного питания. Продуктивность животных на 60 % зависит от кормления, его сбалансированности, количества энергии, белка, минеральных веществ и витаминов в рационе, от качества кормов.
  • Как правило, чем ниже качество кормов, тем меньшую продуктивность можно получить от животных, так как некачественные корма в связи с плохой их перевариваемостью отличаются меньшим содержанием энергии, кормовых единиц и имеют питательность в 1,5 раза ниже качественных. Объемы заготовки кормов, их структура в каждом хозяйстве определяются из наличия животных и птицы, ожидаемой их продуктивности, зональных особенностей кормопроизводства.
Технологические процессы, применяемые в производстве кормосмесей:
  • Соление
  • Квашение
  • Запаривание
  • Сушение
  • Выращивание кормовых трав
  • Смешивание
  • Дробление
  • Выращивание мягких и грубых кормов (трава, сено, солома, сенаж)
  • Производство зелёных кормов (силос, клубни, бахчевые культуры)
  • Получение продуктов переработки зерновых культур (жмых, шрот, зерно)
  • Минерализация (соль, ракушки, и т.д.)
  • Комбинированные кормовые смеси.
Заготовка сенажа.
  •  Одним из важных в кормопроизводстве является заготовка сенажа и силоса. Сенаж - это единственный вид зимнего корма, максимально сохраняющий обменную энергию, протеин, сахар, каротин и одновременно достаточно концентрированный (сухой), чтобы обеспечивать кормление высокопродуктивных животных. Во всем мире в последние 30 лет наращивают производство сенажа, и сейчас его доля в объемистых кормах составляет более половины. Важнейшим фактором получения качественного сенажа является время начала скашивания трав. Для злаковых это фаза выхода в трубку и начало колошения, для бобовых - фаза бутонизации. Использование такого высококачественного сенажа позволяет снизить расход концентратов.
  • В кормлении молочного скота качественный сенаж может использоваться как единственный объемистый корм. При использовании сенажа(силоса) I класса получают удой 15-16 кг в сутки, II класса — 9-10 кг, III— 5-8 кг, среднесуточный привес соответственно 906, 840, 750 граммов
  • В настоящее время кукуруза является одной из ведущих кормовых культур. При правильной технологии заготовки, корм из нее в большей степени является сенажом с содержанием сухого вещества до 35-40%, а не силосом. Питательная ценность кукурузного сенажа зависит от стадии спелости зерна в початках при закладке. Наиболее высокое содержание энергии достигается в фазе восковой спелости початков.
  • Питательность кукурузных сенажей
  • Содержание в 1 кг сухого вещества
  • Фаза развития кукурузы
  • СВ, %
  • СЗ, г
  • СП, г
  • СК, г
  • ОЭ, МДж
  • Са, г
  • P, г
  • Mg, г
  • Na, г
  • Начало образования початков
  • 17
  • 71
  • 90
  • 277
  • 9,86
  • 4,6
  • 3,0
  • 1,6
  • 0,9
  • Молочная спелость (масса початков ок. 30%)
  • 22
  • 59
  • 91
  • 233
  • 10,98
  • 3,9
  • 2,6
  • 2,3
  • 0,4
  • Восковая спелость (масса початков ок. 50%)
  • 32
  • 48
  • 90
  • 185
  • 11,83
  • 2,8
  • 2,2
  • 2,0
  • 0
  • Условные обозначения: СВ – сухое вещество, СЗ – сырая зола, СП – сырой протеин, СК – сырая клетчатка, ОЭ – обменная энергия, Са – кальций, P – фосфор, Mg – магний, Na – натрий.
  • Некоторые способы обработки соломы.
  • К биологическим способам обработки соломы относятся силосование и дрожжевание резки. В первом случае используются закваски из молочнокислых бактерий. Жидкая закваска используется в день силосования в количестве 2-3 л на 1 т сухой соломы. В силосуемую солому следует добавлять по 25-30 кг/т фуражного зерна тонкого помола.
  •   Хороший силос получается при добавке к резке измельченной тыквы, корнеплодов, зеленой массы трав, отходов овощеводства. При этом на дно траншеи или ямы укладывается солома слоем 30-40 см и плотно трамбуется. Затем послойно закладывается силосуемая масса. Обязательным условием для получения хорошего силоса является тщательная трамбовка массы. 
  •         Дрожжевание соломы повышает ее вкусовые свойства и питательную ценность, обогащает протеином и витаминами группы В. Для этого готовится опара из концкормов. Берется ячменная дерть (75%) и отруби (25%), заливается кипятком (3л на 1кг), охлаждается до 25-28 градусов и вносится 3% дрожжей от веса взятых концентратов. Через 6 часов опара готова. Хранить такой корм долго нельзя.  
  •         Еще более эффективны химические способы обработки соломы. Они основаны на использовании щелочей: каустической соды, извести, едкого натрия, зольного щелока и аммиачной воды. Это повышает переваримость клетчатки до 75-80%, а питательная ценность соломы повышается в 2 раза.
Производство комбикормов
  • Совершенно очевидно, что одной из наиболее актуальных проблем животноводства, становится создание качественной кормовой базы, включая, прежде всего, производство и использование комбикормов. Кормовые добавки имеют разную биологическую природу, но все воздействуют на здоровье и продуктивность животных благодаря воздействию на микробные популяции в пищеварительной системе животных.
  • Химические
  • Биологические
  • Тепловые
  • Механические
  • III.Закрепление.
  • (Работа с учебником)
  • Составьте таблицу основных способов приготовления фуража для животных.
  • Способы приготовления фуража.
  • Химические
  • Биологические
  • Тепловые
  • Механические
  • Гидролиз
  • Выращивание
  • Варка
  • Очистка
  • Щелочение
  • Силосование
  • Запаривание
  • Мытьё
  • Отбеливание
  • Сенаж
  • Кипячение
  • Резка
  • Обработка аммиачной водой и жидким аммиаком
  • Соление
  • Сушение
  • Дробление
  • Прессование
  • Брикетирование
  • Дозирование
  • Консервация
  • Ферментация
  • Провяливание
  • Гранулирование
  • Смешивание
  • (Работа с учебником)
  • Составьте таблицу основных способов приготовления фуража для животных.
  • Способы приготовления фуража.
Литература. 1.Д.И.Трайтак. Трудовое обучение 5-7 (Сельскохозяйственные работы). Москва. Просвещение. 1990г. 2.К.Устемиров. Учебник «Технология 7 класс». Алматы. Мектеп. 2004г. 3.Сайт http://fermer02.ru/ 4.Страница сайта http://www.fadr.msu.ru/rin/vestnic/vestnic3_01/3-7-01.htm 5.Сайт «Народная ферма» http://webfermer.narod.ru/korm.htm 6.Сайт «Молодому учителю технологии» http://nauroke.narod.ru/metodvid.html