Ученики на Учителя.com


План-конспект урока "Введение в моделирование информации" 8 класс

План-конспект урока
по теме: «Введение в моделирование информации»
Предмет – элективный курс «Моделирование в математике»
Урок 45 минут в 8 классе
Преподаватель математики - Мартюшева Надежда Николаевна,
ФГКОУ «Пермское суворовское военное училище Министерства обороны
Российской Федерации»
Цель: сформировать представление о предмете изучения элективного курса
«Моделирование в математике» через знакомство с преподавателем.
Задачи перед обучающимися:
- распознавание информации, представленной в головоломках различного вида;
- создание различных моделей по заданному признаку;
- представление полученного продукта.
Технология: построена на деятельностном подходе.
Методы: продуктивный, частично-поисковый.
Коммуникацию организовала в парной форме, чтобы умели распределять роли и
обязанности в малой группе, умели представлять полученные результаты,
аргументировать.
Новые образовательные результаты:
1) Метапредметный результат – умение работать с различными видами
информации в форме распознавания и построения моделей.
2) Формирование УУД
познавательных: владение инструментом самоорганизации процесса познания;
умение переводить информацию из одного вида в другой, строить модели
информации.
коммуникативных: владение монологической и диалогической формами речи;
умение выражать свою позицию; владение навыками работы в группе.
личностных: формирование ценностных ориентаций; формирование активной
жизненной позиции.
регулятивных: умение планировать и регулировать свое учебное время.
Использование информационных технологий:
• Компьютер
• Проектор
• Документ-камера
Этапы урока:
• Организационный.
Уважаемые товарищи суворовцы!
Разрешите представиться.
Надежда Николаевна Мартюшева – ваш учитель математики.
Чтобы рассказать о себе, я составила для вас несколько головоломок.
Разгадайте их.
• Поисковый
Каждая пара суворовцев получает задание по разгадыванию ребусов, каждый
из которых представлен в виде какой-либо модели информации.
Вопрос
Задание
Ответ
Каков мой
педагогический
стаж?
14
2
16
Это число состоит из двух цифр и .
Сколько раз я
выпускала 11
класс?
Это число равно сумме количества портретов математиков в
кабинете 303 и удвоенной целой части числа 𝜋.
Какое высшее
учебное заведение
я закончила?
Вычислите значения выражений, найдите им соответствующие
буквы. Составьте слово из этих букв.
Как называется
факультет, на
котором я
училась?
1)На стенде «Математика вокруг нас» 2-й карман слева в первом
ряду сверху в последней строке 3 первые буквы 6-го слова.
2) На стенде «Длина. Площадь. Объем» в правом нижнем углу
4-я строка снизу второй слог первого слова.
Как называется
медаль, которой я
награждена?
Сопоставьте портреты и имена математиков.
А) Б)
В) Г)
=
=
=
17,0:4,3
5,06,12
5,3
5
3
1
РВЛТОЕКВ
ИУГСУЕЖП
−−−−−−−−
−−−−−−−−
10
5
9;
6
5
8;
6
1
9;
20
3
8;
20
17
7;7;6;5,6
;2,0;6,5;3,6;
6
1
7;
5
3
5;2;
21
16
8;20
1)Эвклид
2)Пифагор
3)Леонард Эйлер
4)Карл Гаусс
Медаль названа в честь учёного, портрет которого под буквой Г.
• Предъявление результатов исследования
После выполнения заданий пары представляют полученные результаты по
очереди по одному заданию.
Пара выступает перед остальными суворовцами со своими результатами,
которые демонстрируются с помощью документ-камеры. Другие группы могут
задавать вопросы выступающим, предлагать свои варианты ответов, исправлять
ошибки. Преподаватель параллельно демонстрирует в презентации фотографии,
относящиеся к его жизни, которые подтверждают верность или неверность
ответов суворовцев.
Обсуждаются виды моделей информации, используемых в этом задании.
• Рефлексивный
Преподаватель: Создайте пространственную модель своей удовлетворенностью
сегодняшним уроком.
Для изготовления моделей у них есть подручные средства (синтетические
пластины, деревянные зубочистки, средства для крепления) и инструменты
(линейки, ножницы).
Домашнее задание:
Составить головоломку, в которой зашифровать какую-нибудь информацию о
себе. Можно сделать в электронном виде или написать и нарисовать на бумаге.
Файл назвать фамилией автора. Прислать на электронный адрес.
Скачать материал

Технология - еще материалы к урокам: