Конспект урока "Знакомьтесь: Причастие" 6 класс

Урок русского языка в 6-м классе знакомит с грамматическими признаками,

суффиксами причастия, обучению навыку нахождения причастий в речи, умению

отличать их от других частей речи, воспитанию интереса к русскому языку, развитию

творческих способностей.

Урок русского языка в 6-м классе. Тема: "Знакомьтесь: Причастие"

Цели урока:

1. Знакомство с грамматическими признаками, суффиксами причастия

2. Обучение навыку нахождения причастий в речи, умению отличать их от других частей

речи

3. Воспитание интереса к русскому языку

4. Развитие творческих способностей

Ход урока

I. Введение в тему урока. Загадка.

Вот свойство мое обязательное:

Склоняюсь я, как прилагательное.

На все вопросы его отвечаю.

Глагол по значению напоминаю

Ребята, отгадать эту загадку я попрошу вас в ходе урока. Вот с такой интересной частью

речи мы сегодня будем знакомиться. Отгадка и будет темой сегодняшнего урока.

II. Ввод нового материала. Лингвистическая сказка.

Есть в стране Лингвиния область Морфляндия. В ней живут известные всем нам жители:

Существительное, Прилагательное, Глагол и другие. И вдруг морфляндцы узнают о

появлении нового жителя.

– Кто такой? Как зовут? Откуда родом?

И вот что поведал им юный житель: «Зовут меня Причастие. Мама у меня

Прилагательное, а папа – Глагол. Я похож и на папу и на маму. И еще у меня есть

родимые пятнышки, по которым меня можно опознать. Это -ущ-,-ющ- -ащ-,-ящ-, -ом-,-ем-

, -им-,-вш-,-ш-,-енн-, -нн-,-т-.

III. Работа с учебником, заполнение таблицы в тетради-справочнике.

Причастие

Признаки прилагательного

Признаки глагола

1. Вопрос какой?

2. Род

3. Число

4. Падеж

5. Полная и краткая форма

6. Согласуется с существительным. В предложении –

определение или сказуемое

1. Вопрос что делающий? что

сделавший?

2. Возвратность-невозвратность

3. Переходность-непереходность

4. Вид

5. Время: настоящее, прошедшее.

Будущего нет

6. Действительное и

страдательное

7. В предложении – сказуемое

Суффиксы причастий

-ущ- (-ющ-), – ащ- (-ящ-)

-ем-, (-ом-),- им-,-вш-, -ш-, -енн-, -нн-, -т-

IV. Закрепление нового материала

Занимательная минутка. Я разрываюсь пополам

Если глагол находится в пункте А, а прилагательное-в пункте Б, то покажите примерно,

где находится причастие: ближе к прилагательному или глаголу?

А_______._______._______._______Б

глагол

прилагательное

Собери слово

Возьми указанную морфему из данных слов:

1. Приставку из слова приморский

2. Корень из слова зачастую

3. Окончание из слова высокие

Запиши полученное слово.

Ответ: причастие.

Задание по упражнению учебника

Запиши в два столбика прилагательные с существительными, рядом с ними –

однокоренные причастия и наоборот

V. Комплексная работа с текстом.

Прочитайте текст. В чем его необычность?

Озаглавьте стихотворение. Объясните, как избежать смысловой путаницы при чтении

этого стихотворения.

Спишите текст, правильно расставляя знаки препинания. Подсчитайте, сколько в нем

причастий. Выделите в них суффиксы.

Я видел павлина с хвостом огневым,

Я видел комету с лицом дождевым,

Я видел тучу, на грядке растущую,

Я видел репу, по кочке ползущую,

Я видел улитку, сома проглотившую,

Я видел речку, пивом бурлившую,

Я видел бочку с головку спички,

Я видел слезы на кукольном личике,

Я видел глаза с огнем в глубине,

Я видел дома над землей в вышине,

Я видел солнце в двенадцать ночи,

Я видел того, кто все видел воочию.

(В. Лунин)

VI. Подведение итогов.

Домашнее задание по выбору. Сочинить лингвистическую сказку о действительных и

страдательных причастиях, стихотворение, загадку, нарисовать карту Морфляндии.

Скачать материал

Конспект урока "Знакомьтесь: Причастие" 6 класс

Русский язык - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы