Контрольная работа "Словосочетание и предложение. Главные члены предложения" 5 класс
Контрольная работа по теме: «Словосочетание и предложение.
Главные члены предложения»
5 класс
Храбрый цыплёнок.
Купили в магазине цыплёнка, принесли домой и назвали Цыпом.* Цып был слабый и
клевал только мягкую кашу.
В квартире жила большая собака Зета. Она учуяла птицу, потянулась в столовую и
остановилась над бедным Цыпом. Совсем близко к цыплёнку придвинулась её умная и
страшная морда. Цып пискнул, поднял розовый клювик. Тут все увидели, что у Зеты на
носу крупинка… каши. Цып тоже увидел крупинку. Он разбежался, подпрыгнул и клюнул
Зету в нос. Крупинка пропала. Собака не испугалась, но удивилась и растерялась.
Она оглянулась на нас и тихо вышла из комнаты.
*Написать на доске слово Цып.
Грамматическое задание
1 вариант.
1. Выписать два словосочетания, в которых главным словом является имя
существительное. Обозначить главное и зависимое слово.
2. Выписать из текста предложение с однородными членами предложения. Подчеркнуть
однородные члены предложения.
3. В четвёртом предложении подчеркнуть грамматическую основу.
2 вариант.
1. Выписать два словосочетания, в которых главным словом является глагол. Обозначить
главное и зависимое слово.
2. Выписать из текста предложение с однородными членами предложения. Подчеркнуть
однородные члены предложения.
3. В последнем предложении подчеркнуть грамматическую основу.
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Вводные слова. Смысловые группы вводных слов" 8 класс
- Конспект урока "Что обозначает имя существительное" 5 класс
- Конспект урока "Знакомство с понятием имя существительное" 2 класс
- Технологическая карта урока "Разбор слов по составу. Правописание безударных гласных в корне" 3 класс
- Презентация "Имя прилагательное в роли сказуемого" 3 класс
- Конспект урока "Имя прилагательное в роли сказуемого" 3 класс